第1课 夏商周的政治制度（25张ppt）

课件25张PPT。第一单元
古代中国的政治制度（远古——1840年）夏、商、周秦~~~~~清夏商与西周，
春秋和战国，
一统秦两汉，
三分魏蜀吴，
两晋前后延，
南北朝并立，
隋唐五代传，
宋辽夏金元，
明清王朝完。中国古代朝代顺序歌
图二：戴冠冕的夏禹治水时的大禹图1:大禹治水图根据两图大禹装束、神态的变化，说明他的身份和地位发生了怎样的变化？公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝──夏朝。 我死之后，王位传给谁？王权具有神秘色彩天子一.王位世袭制
1、开始：
2、内容：
3、方式：
4、评价：兄终弟及，父子相传一家一姓，家天下夏朝自主学习 材料一： 大道之行也，天下为公，选贤与能……
材料二： 今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
——以上材料均选自《礼记》 问：1、材料一中的“天下为公，选贤与能”反映了哪一制度？
2、材料二中“天下为家……货力为己,大人世及以为礼”反映了哪一制度上的变化？思考探究禅让制王位世袭制代替了禅让制。
王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是
A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果D世袭制代替“禅让制”标志氏族公社已瓦解，保护私有制度和剥削阶级的国家机器已经产生。一.王位世袭制
1、开始：
2、内容：
3、方式：
4、评价：兄终弟及，父子相传一家一姓，家天下是生产力发展的结果夏朝自主学习二、分封制1、概念
2、发展演变
3、目的
4、内容：
5、特点：
6、评价：自主学习(1)分封对象
(2)诸侯权力
(3)诸侯义务：王族、功臣、先代贵族①获得土地、人民
②世袭权。
③可实行再分封
④行政权、财权、兵权①服从周天子的命令 ②镇守疆土　　
③随从作战
④交纳贡赋　
⑤朝觐述职分封，就是封邦建国的意思。兴起于夏，发展于商，完善于西周。材料
（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
问：请依据材料分析，西周分封制有何特点？
以同姓贵族为主体，以血缘关系为纽带
层层分封，等级森严二、分封制1、概念：
2、发展演变：
3、目的：
4、内容：
5、特点：
6、实质：
7、评价：自主学习以同姓贵族为主体，以血缘关系为纽带；
层层分封，等级森严；土地和人民是分封的主要内容。积极：开拓，巩固、强盛。
消极：诸侯王极大的独立性，成为分裂的隐患 。
（辩证史观）“封建社会”的概念是近代引入中国的。
右图所示柳宗元的文章的主题可能是
A.王位继承制度?? B.分封制度
C.三公九卿制度??? ?D.郡县制度
B “封建”的含义是分封诸侯国西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是(　　)
A．河南、河北　　 B．湖南、湖北
C．山东、山西 D．广东、广西
C 山东：鲁。山西：晋。右图材料所体现的历史信息不包括
A．周王室完全失去约束诸侯的权利???????
B．兼并战争使分封制遭破坏
C．诸侯王公开挑战周王室的权威?????????
D．诸侯王的势力已超过周王室
楚王问鼎
（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不再鼎。”庄王曰：“子无九鼎，楚国折钩之喙( huì），足以为九鼎。”
——《史记·楚世家》 A春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（?? ）
A．周天子失去了军事力量
B．周天子将权力下放到诸侯国 C．周天子失去了天下共主的地位
D．诸侯国帮助周天子巩固地位 C断案：王位之争？周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：
大儿子——二夫人所生，
二儿子——正夫人所生，
三女儿——正夫人所生，
四儿子——正夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然
应该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须
眉，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父
王一定会挑我的。用父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固国家统治。原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”三、宗法制的产生和完备1、目的：
2、核心内容：
3、实质：
4、特点：
5、影响：自主学习嫡长子继承制
（嫡长子继承，次子、庶子分封）用血缘关系来维系夏商周王朝和分封诸侯国的关系。西周宗法制(原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”)孰对孰错天子永远都是大宗非嫡长子永是小宗诸侯的大宗、小宗地位是相对的嫡长子永是大宗（√）（√）（√）（×）练一练三、宗法制的产生和完备1、目的：
2、核心内容：
3、实质：
4、特点：
5、影响：自主学习嫡长子继承制
（嫡长子继承，次子、庶子分封）用血缘关系来维系夏商周王朝和分封诸侯国的关系。（1）以嫡长子继承制为核心；
（2）大宗与小宗的关系是相对的；
（3 ）血缘关系与政权相结合；
（4）家族等级与政治隶属相结合。防止纷争，维护稳定、巩固统治感悟历史：带有宗法色彩的词汇
“四海之内皆 ”　；“光 耀 ” ；
“国有国法， ”；“家 处置”
“任人唯　　” ；打虎 ，上阵 。 　
“一人有罪,株连 。
手艺“传 不传 ”
“　　堂—　　谱—族田”
《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带？ （ ）
A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘
在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的‥‥‥”。这反映出贾母
A.具有男尊女卑的思想
B.固守传统的家庭等级观念
C.具有浓厚的宗法观念
D.遵循长幼有序的婚姻礼俗
DC 时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中宗法思想的影响仍然存在。你能结合当今社会现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？ 思想放飞为了巩固统治，西周统治者实行了 。
为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了 。
为了维护宗法制和分封制，制定了 。 分封制
宗法制
礼乐制度四、分封制和宗法制的关系五、中国早期政治制度的特点1.神权与王权的结合
“天子”、 祭天、占卜
2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
宗法制使血缘关系与政治关系结合，
“国”与“家”结合
3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中
诸侯具有独立性，力量强大，威胁中央政权本课小结王位世袭制分封制宗法制延续到1912年清朝灭亡西周末期逐渐瓦解，秦朝时消亡。延续至今，仍有所体现。互为表里夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？①牢固的血缘关系
②浓厚的专制色彩