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七年级语文上册 第二单元 第6课 散步 同步练习题
一、填空题
1.文学常识:莫怀戚, 人,当代 家。代表作品长篇小说《 》,系列小说集《 》,中篇小说《诗礼人家》《花样年月》等。
2.根据课文《散步》内容,将下面的文章情节补充完整。
“我”劝母亲散步——全家一起散步—— —— —— 在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
3.指出下面各句所使用的描写方法。
(1)到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲。( )
(2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。( )
(3)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。( )
(4)那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。( )
二、字词书写
4.根据下面的拼音写汉字或给加点字注音。
dūn下( ) 分qí( ) 委qu( ) 熬过( ) 拆散( ) 霎时( ) 分歧( ) 嫩芽儿( ) 粼粼( )
5.给下列加点字注音。
分歧 ( ) 拆散 ( ) 熬过 ( ) 粼粼 ( ) 一霎时 ( )
6.解释下面句中的加点词语。
(1)母亲信服地点点头,便去拿外套。
信服:
(2)我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
各得其所:
三、基础知识综合
7.阅读下面的文字,完成下面小题。
一霎时,我感到了责任的重大,就像民族lǐng xiù( )在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散( )一家人,分成两路,gè dé qí suǒ( ),终不愿意。我决定wěi qū( )儿子了,因为我伴同他的 ,我伴同母亲的 。我说:“走大路。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)给加点的多音字注音,并用另一读音组词:
(3)把“时日已短”“时日还长”分别填在选文中的横线上。
阅读以下语段,完成下面小题。
【文段一】后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都___________于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,___________,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
【文段二】①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。②一个外国人,毫无利己的___________,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习。③列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。④我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
8.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.分歧(qí) 一霎时(shà) 殉职(xùn) 狭隘(ài)
B.分歧(zhī) 一霎时(chà) 殉职(xùn) 狭隘(ài)
C.分歧(qí) 一霎时(chà) 殉职(xún) 狭隘(yì)
D.分歧(zhī) 一霎时(shà) 殉职(xùn) 狭隘(yì)
9.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.取决 各得其所 动力 B.取决 各得其所 动机
C.取决 各取所需 动机 D.取决 各取所需 动力
10.将下列句子还原到【文段二】中,它最恰当的位置是
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
A.第①句后 B.第②句后 C.第③句后 D.第④句后
11.【文段二】中画线的句子有语病,请修改在横线上。
这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习。
四、现代文阅读
阅读《散步》,完成下面小题。
①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
12.认真阅读文章,简要概括文中的“分歧”以及解决“分歧”的过程。
分歧:
解决分歧的过程:
13.文中对人物语言的描写不多,却凸显了人物的性格特点。通过阅读,我们仿佛能够看到一个 的小男孩;一个 的中年男人;一位年迈体弱,却 的老人。
14.第⑤段中“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”结合语境,试着说说我们的“笑”里包含着哪三种情感?
15.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是( )
A.标题“散步”点明了叙述的主要事件,传达了舒缓从容的感情基调。
B.面对母亲与儿子的分歧,作者决定委屈儿子,体现了父亲在儿子面前的威严。
C.文章的结尾再次描写一家人在田间小路上散步的情形,与题目和前文相照应。
D.本文营造了一家人互敬互爱的和谐气氛,弘扬了尊老爱幼的传统美德。
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参考答案:
1. 重庆 作 经典关系 大律师现实录
【详解】考查文学常识。莫怀戚重庆人,笔名周平安、章大明。当代作家。散文《散步》被选在了中学语文课文之中。作品有系列小说集《大律师现实录》、短篇小说《孪生中提琴》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》《诗礼人家》《隐身代理》、长篇小说《经典关系》等一系列小说。
2. 走大路小路的分歧; “我”决定委屈儿子; 母亲却依从了孙子;
【详解】根据第②段“我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”得出:“我”劝母亲散步;
根据第①段“我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子”得出:全家一起散步;
第一空:根据第⑤段“后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思”得出:走大路小路的分歧;
第二空:根据第⑤段“我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我说:‘走大路。’”得出:“我”决定委屈儿子;
第三空:根据第⑥段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:‘还是走小路吧!’”得出:母亲却依从了孙子;
根据第⑦段“这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻”得出:“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路。
据此填空即可。
3. 动作描写 外貌描写 语言描写 环境描写
【解析】略
4. 蹲 歧 屈 áo chāi shà qí nèn lín
【详解】蹲下,dūn xià,两腿尽量弯曲,像坐的样子,但臀部不着地。
分歧,fēn qí,不一致;有差异。
委屈,wěi qu,受到不应有的指责或待遇,感到心里难过。
熬,áo,忍受(疼痛或艰苦的生活等)。
拆散,chāi sàn,拆开使分散。
霎时,shà shí,刹那,极短的时间。
分歧,fēn qí,不一致;有差异。
嫩,nèn,初生而柔弱。
粼粼,lín lín,水流清澈的样子。
5. qí chāi áo lín lín shà
【详解】歧——qí,分歧:两人或多人的意愿不一致。拆——chāi,拆散:使家庭、集体的成员分散。熬——áo,忍受,耐苦支持。粼粼——lín lín, 形容水流的清澈。霎——shà,一霎时:很短的时间。
6. (1)相信并接受。 (2)指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
【详解】本题考查对词义的理解能力。根据平实积累,要结合具体语境判断。“信服”有两个义项,1.相信,接受。2.也指相信而听从的意思。这里的意思是指相信并接受。“各得其所” 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这里是它的引申义,指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
7.(1)领袖 各得其所 委屈
(2)sàn 零散
(3)时日还长 时日已短
【解析】略
8.A 9.B 10.C 11.这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
【解析】8.本题考查字音掌握。
分歧:不一致;有差异。歧:qí;
一霎时:一会儿;一瞬间。指极短的时间。霎:shà;
殉职:(动)(在职人员)为公务而牺牲生命。殉:xùn;
狭隘:指不宽阔,更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。隘:ài。
故选A。
9.本题考查词句的正确使用。
第一空:取决:(动)由某方面或某种情况决定。句中表示最终的决断是由“我”定夺的,故用“取决”;
第二空:各得其所:表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。
各取所需:各自选取自己所需要的。
句中表示母亲和儿子都能如愿走到自己想走的路上,故选“各得其所”合适;
第三空:
动机:(名)指人行为的主观愿望。
动力:比喻推动工作、事业等前进和发展的力量,泛指事物运动和发展的推动力量。
句中指白求恩毫无利己的主观愿望和精神,故用“动机”恰当。
故选B。
10. 本题考查句子的衔接过渡。
“白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。”既承接了“列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利”这一内容,也与“我们中国共产党员也要实践这一条路线”构成前后关联。
故选C。
11.本题考查病句修改。
成分残缺,缺少宾语。应在句末加上“这种精神”。
12.分歧:母亲要走大路,儿子要走小路(或:母亲和儿子一个要走大路,一个要走小路。)
解决分歧的过程:“我”想委屈儿子(或“我”决定走大路),母亲改变主意。 13. 活泼可爱 聪明机智 有担当、体贴孝顺、深沉稳重;善解人意、慈祥(意思对即可) 14.这“笑”里,包含着对活泼可爱、天真烂漫的孩子的喜爱;对孩子惊奇发现的赞许;还有一家人祖孙三代一起散步的其乐融融。(意思对即可) 15.B
【解析】12.本题考查文本信息的筛选和概括。
仔细阅读文章可以看出,在第⑥段交代了分歧的产生“后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思”,母亲要走大路,儿子要走小路。据“不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长”以及第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意”可知,分歧的解决方法:“我”决定委屈儿子,走大路,但是母亲,变了主意,最终走小路。由此可得出本题的答案。
13.本题考查人物的语言描写。
文中对人物语言的描写不多,却凸显了人物的性格特点。据第⑤段“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了”中小家伙充满童真的话,我们仿佛能够看到一个天真活泼、聪明可爱的小男孩;据第⑥段“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:‘走大路。’”中简短的一句话,可以看出一个聪明机智、成熟稳重、爱家人、爱家庭的中年男人形象;据第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意‘还是走小路吧。’她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。‘我走不过去的地方,你就背着我。’母亲对我说”的描述及简短的话语,可以看出这是一位年迈体弱,却善解人意、慈祥、关爱小辈的老人。
14.本题考查句子的赏析。
儿子的话“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”是对偶句,具有对称美,形式整齐、音韵和谐,互相映衬,互为补充,大家笑是为孩子的童言童语的惊喜发现的赞许;儿子的话还属于语言描写,表现了儿子的天真活泼、聪明可爱。我们都“笑”了,这“笑”里,包含着对活泼可爱、天真烂漫的孩子的喜爱;这“笑”里还有表达了一家人祖孙三代其乐融融散步的欢喜。据此分析作答即可。
15.本题考查文本内容的理解。
B.据第⑥段“一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长”可知,面对母亲与儿子的分歧,作者决定委屈儿子,是因为他出于尊老的考虑,出于对家人的爱,体现了他的聪明机智和成熟稳重,此项“体现了父亲在儿子面前的威严”说法有误;
故选B。
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