七年级语文上册第二单元第8课《世说新语》二则 同步练习题(含答案解析)

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名称 七年级语文上册第二单元第8课《世说新语》二则 同步练习题(含答案解析)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-03 17:03:07

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七年级语文上册 第二单元 第8课 世说新语 同步练习题
一、填空题
1.《世说新语》是古代 集,分 、 、 、 等三十六类,主要记述了东汉末年到晋代之间 。作者 ,南朝宋 家,彭城人。《陈太丘与友期行》选自 ,体裁是 。
2.《陈太丘与友期行》中交代对话背景的句子是 。交代客人发怒的原因的句子是 。交代对话由来的句子是
3.交代咏雪背景的句子: 。咏雪的直接原因:
二、字词书写
4.给下列加点字注音。
太丘舍去( ) 尊君在不( )
非人哉( ) 友人惭( )
5.根据示例,先解释加点的词语,然后根据词语意思写出相应的成语。
示例:友人便怒 意思:发怒,生气;成语:怒不可遏
(1)俄而雪骤 意思: ;成语:
(2)过中不至 意思: ;成语:
(3)则是无信 意思: ;成语:
6.给下列加点字注音。
谢太傅( ) 欣然( ) 奕女( )
柳絮( ) 尊君在不( ) 友人惭( )
三、句子默写
7.你知道哪些咏雪的佳句,写在下面的横线上。
(1) , 。
(2) , 。
8.默读课文填空。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家: , 。
(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是: , 。
(3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻,感到满意的句子: 。
(4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子: , 。
(5)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是: 。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是: 。
四、情景默写
9.填空。
(1)“ , ”是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
(2)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友人的句子是“ , ; , ”。
五、现代文阅读
10.阅读文章,回答问题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(节选自《世说新语》)
【乙】
高念东少宰①家居时,夏月独行郊外,于堤边柳阴中乘凉,一人车载瓦器抵堤下,屡拥不得上,招②公挽其车,公欣然从之。适③县尉张盖至,惊曰:“此高公,何乃尔④?”公笑而去。达官遣役来候公,公方与群儿浴河内,役⑤亦就浴,呼公为洗背,问高侍郎家何在,一儿笑指公曰:“此即是。”役于水中跪谢⑥,公亦于水中答之。
(节选自《筠廊二笔》)
【注释】①少宰:刑部侍郎。②招:招呼。③适:恰好。④何乃尔:为何做这种事。⑤役(yì):差役,在官府中当差的人。⑥谢:认错,道歉。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①寒雪日内集
②俄而雪骤
③撒盐空中差可拟
④公笑而去
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②一儿笑指公曰:“此即是。”
(3)【甲】文赞赏谢道韫的什么特点?【乙】文刻画高念东怎样的形象?
阅读《陈太丘与友期行》,完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
11.下列词语中加点的字,与“元方入门不顾”中“顾”的意思相同的一项是( )
A.三顾茅庐 B.顾此失彼 C.顾影自怜 D.奋不顾身
12.对“非人哉!与人期行,相委而去”一句的理解,不恰当的一项是( )
A.这句话的意思是“陈太丘真不是人啊!和我相约同行,却委屈我自己出去了”。
B.这句话的意思是“陈太丘真不是人啊!和我相约同行,却丢下我自己离开了”。
C.这句话表达了友人对陈太丘不等自己到来就先独自离开这一行为的愤怒与不满。
D.这句话写出了友人的粗鲁无礼,不反思自己失约误期的错误,反而责怪别人。
13.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正是指人行为、品性正直,合乎道义。文中的元方与下面两则材料中的华歆、文侯均为方正之人,请你结合相关内容分别说说他们为人方正的具体表现。
材料一
华歆①、王朗②俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难③之。朗曰:“幸④尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑⑤,正为此耳。既已纳其自托⑥,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
(取材于《世说新语 德行》)
材料二
文侯⑦与虞人⑧期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢⑨之。魏于是乎始强。
(取材于《战国策》)
注:①[华歆]汉末三国时期名士。②[王朗]汉末三国时期名士。③[难]感到为难。④[幸]幸而,恰巧。⑤[疑]犹豫,迟疑。⑥[纳其自托]接纳了他,让他寄身于船上。⑦[文侯]战国时魏国国君。⑧[虞人]小官员。⑨[罢]停止。
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参考答案:
1. 笔记小说 德行 言语 政事 文学 方正 士大夫清高放诞的言谈逸事,刘义庆 文学 《世说新语 方正》 短篇小说
【详解】考查对文学文化常识的识记和理解。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写的“笔记小说”集。分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了东汉末年到晋代之间其清谈放诞的风气士大夫清高放诞的言谈逸事。《陈太丘与友期行》选自《世说新语 方正》,体裁是短篇小说。
《世说新语》是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。《世说新语》及刘孝标注涉及各类人物共1500多个,魏晋两朝主要的人物,无论帝王、将相,或者隐士、僧侣,都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌,有的重在才学,有的重在心理,但都集中到一点,就是重在表现人物的特点,通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格,使之气韵生动、活灵活现,跃然纸上。
据此作答即可。
2. 期日中。 过中不至;太丘舍去,去后乃至; 元方时年七岁,门外戏。
【详解】考查对文章内容的理解。
文中“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:‘尊君在不?’答曰:‘待君久不至,已去。’友人便怒曰:‘非人哉!与人期行,相委而去’”,意思是陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”其中,“期日中”交代对话背景;“过中不至;太丘舍去,去后乃至” 交代客人发怒的原因;“元方时年七岁,门外戏” 交代对话由来。
3. 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤
【详解】考查对文章内容的理解。
联系“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:‘白雪纷纷何所似?’”的内容可知,谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈们讲解文章的义理。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”其中“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义” 交代了咏雪背景;“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。
4. shě fǒu zāi cán
【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。注意通假字,读音是所通之字。注意“尊君在不”的“不”是通假字,读“fǒu”。
5. (1)大而急; 暴风骤雨 (2)到; 至死不渝 (3)信用; 言而有信
【详解】本题考查对文言实词的理解和词语意思对应的成语。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。此文是课内文章,要求对照注解理解文章大意,熟记重点词语。解答此题,先要知道加点字的意思,再根据字的意思写出对应的成语。如“至”是到的意思。成语“至死不渝”指到死都不改变。“信”是信用的意思。成语“言而有信”指说话靠得住,有信用。
6. fù xīn yì xù fǒu cán
【详解】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。注意“不”是通假字,通“否”,要读通字的拼音。“惭”不要读成“jiàn”。
7. 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
示例1:白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
示例2:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
示例3:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
8. 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 公大笑乐 友人惭 下车引之 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼 元方入门不顾
【详解】略
9. 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼
【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“撒、柳絮、至、骂”等字词容易写错。
10.(1)①把家里人聚集在一起;②急;③相比;④离开。
(2)①不如比作柳絮乘风起舞。②一个小孩儿笑着指着高念东说:“这(他)就是。”
(3)[甲]文赞赏谢道韫聪明、才气过人的特点。[乙]文刻画高念东平易近人、乐于助人、为人宽厚、超凡脱俗的形象。
【解析】(1)
本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意:在寒冷的雪天举行家庭聚会。内集:把家里人聚集在一起;
②句意:不久,雪下得大了。骤:急;
③句意:在空中撒盐差不多可以相比。拟:相比;
④句意:高念东笑一笑走了。去:离开。
(2)
本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词:未若,不如;因,趁、乘。
②重点词:此,这;即,就。
(3)
本题考查分析人物形象。
甲文中写谢道韫将纷纷扬扬的白雪比作乘风而起的柳絮,运用比喻的修辞手法,展现了雪花下落时的动态美,以春景写冬景,富有意蕴美;“公大笑乐”,通过谢太傅的神态描写,侧面展现对谢道韫的赞美,体现了谢道韫聪明、才气过人的特点。
乙文“高念东少宰家居时,夏月独行郊外,于堤边柳阴中乘凉,一人车载瓦器抵堤下,屡拥不得上,招公挽其车,公欣然从之”,写高念东身为少宰,但是不摆官架子,听到推车的人的招呼就上前推车,体现其平易近人、乐于助人的特点;
乙文“达官遣役来候公,公方与群儿浴河内,役亦就浴,呼公为洗背”,写高念东身为少宰和小孩子一起在河中洗澡,差役不知高念东的身份,呼唤其洗澡,高念东也不生气;可见其为人宽厚、超凡脱俗。
【点睛】【甲】参考译文:
谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人谈论诗文的义理。不久,雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”谢太傅大哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
【乙】参考译文:
高念东以少宰职位而在家里居住时,夏天独自在郊外行走,在堤边柳阴中乘凉时,见一个推车的人车上载满了陶器来到河堤下,几次往上拱都没有推上河堤,招呼高念东拉车,高念东很高兴地答应了他。恰恰县尉张盖这时候来了,吃惊地说:“这么高身份的人,为何做这种事?”高念东笑一笑走了。一个大官派遣差役来看望高念东,高念东正与一群小孩儿在河里洗澡,这个差役也下去洗,喊高念东帮着搓背,并问高侍郎的家在哪里,一个小孩儿笑着指高念东说:“这就是的。”差役吓得在水中下跪请罪,高念东也在水中应答他。
11.C 12.A 13.示例:元方面对友人责骂父亲,能够彬彬有礼、据理抗辩(以“入门不顾”的行为,维护父亲和自己的尊严)。华歆面对贼人追赶,不放弃搭船人。文侯亲自结束宴席,冒雨赴约,与虞人打猎。
【解析】11.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
“元方入门不顾”中“顾”的意思是回头看。
A.“三顾茅庐”意思是:三次到茅屋去拜访。顾:拜访;
B.“顾此失彼”意思是:顾了这个,丢了那个。顾:照顾;
C.“顾影自怜”意思是:回头望着自己的影子而怜惜自己。顾:回头看;
D.“奋不顾身”意思是:奋勇直前,不考虑自己的安危。顾:考虑;
故选C。
12.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。
A.理解不恰当。“非人哉!与人期行,相委而去”中的“委”是“舍弃、丢下”的意思,“去”是“离开”的意思,应翻译为“陈太丘真不是人啊!和我相约同行,却丢下我自己离开了”,而非“陈太丘真不是人啊!和我相约同行,却委屈我自己出去了”。
故选A。
13.本题考查内容理解。
根据《陈太丘与友期行》“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”可知,元方面对友人责骂父亲,能够彬彬有礼、据理抗辩;
根据材料一“歆曰:‘本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?’遂携拯如初”(华歆说:‘开始我之所以犹豫不决,正是为了这一点。既然允许他搭我们的船,怎么可以因为情况危急便把他扔下呢?’于是仍像当初那样携带关照那个人)可知,华歆面对贼人追赶,不放弃搭船人;
根据材料二“文侯曰:‘吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!’乃往,身自罢之”(魏文侯说:‘我与别人约好了打猎的时间,虽然现在很快乐,但是怎么能不去赴约呢?’于是文侯停止了宴席,亲自前往)可知,文侯亲自结束宴席,冒雨赴约,与虞人打猎。
【点睛】参考译文
陈太丘与友期行
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。
材料一
华歆和王朗一同乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆表示为难。王朗却说:“好在船还比较宽敞,为什么不可以呢?”后来强盗来了,王朗就想丢下那人不管了。华歆说:“开始我之所以犹豫不决,正是为了这一点。既然允许他搭我们的船,怎么可以因为情况危急便把他扔下呢?”于是仍像当初那样携带关照那个人,世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。
材料二
魏文侯同管理苑囿的官约定了打猎的时间。这天,魏文侯与百官饮酒非常的高兴,天下起雨来。文侯要出去赴约,左右的侍臣说:“今天饮酒非常快乐,天又下雨了,您要去哪里呢?”魏文侯说:“我与别人约好了打猎的时间,虽然现在很快乐,但是怎么能不去赴约呢?”于是文侯停止了宴席,亲自前往。魏国从此变得强大。
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