七年级语文上册第二单元第12课纪念白求恩 同步练习题（含答案解析）

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七年级语文上册 第二单元
第12课 纪念白求恩 同步练习题
一、填空题
1．《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念 （国籍）医生白求恩而写的一篇 （体裁）文，文章主要采用了 和 的写法，高度赞扬了白求恩的 精神。
2．根据下列各句的意思，写出相应的词语。
（1）形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。( )
（2）本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。( )
（3）（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。( )
（4）看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。( )
3．根据课文内容的提示，在横线处填上适当的词语。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术（1） ；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班（2） 技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
（选自毛泽东《纪念白求恩》）
二、字词书写
4．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
狭隘（ ） 鄙薄（ ） 晋察冀（ ） 拈轻怕重（ ）
派qiǎn（ ） xùn职（ ） 纯cuì（ ） 精yì（ ）求精
5．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
狭隘 纯粹 拈轻怕重
派qiǎn 热chén xùn 职。
6．根据拼音写出汉字。
派qiǎn( )　
xùn职( )　　
纯cuì( )　　
niān轻怕重( )
狭ài( )　　
bǐ薄( )　　　
pèi服( )　　
mò不关心( )
三、基础知识综合
阅读下面语段，完成下面小题。
白求恩同志去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的，我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民。这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。对同志对人民不是满腔热（ ），而是_________、_________、_________。这种人至少不能算一个纯（ ）的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个无不佩服，没有一个无不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
7．依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．殉（xùn）隘（yì） B．殉（xún）隘（ài）
C．殉（xún）隘（yì） D．殉（xùn）隘（ài）
8．在这段文字括号里依次填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．忱 淬 B．枕 淬 C．忱 粹 D．枕 粹
9．在这段文字横线处依次填入词语，全都正确的一项是（ ）
A．冷冷静静 漫不经心 无动于衷 B．冷冷清清 漠不关心 麻木不仁
C．冷冷静静 漫不经心 麻木不仁 D．冷冷清清 漠不关心 无动于衷
10．下列句子没有语病正确的一项是（ ）
A．他旨在以中国人民的解放事业当作他自己的事业为目的。
B．我们中国共产党员也要学习这种精神，才能打倒帝国主义，解放世界的民族和人民，解放我们的民族和人民。
C．从前线回来的人说到白求恩，没有一个无不佩服，没有一个无不为他的精神所感动。
D．晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
11．学校举办“阅读分享会”展示交流活动，请你完成下面的任务。下面是某同学分享的一段文字。阅读这段文字，完成问题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，[mò bù guān xīn]，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术[jīng yì qiú jīng]；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班[jiàn yì sī qiān]的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
(1)对文段中画横线词语读音的判断，全都正确的一项是（ ）
A．热忱（rè zhěn） 拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）
B．纯粹（chún cuì） 鄙薄（bǐ bó）
C．热忱（rè chén） 拈轻怕重（zhān qīng pà zhòng）
D．纯粹（chún cuì ） 鄙薄（bǐ báo）
(2)文段中加点字的笔顺，拼音写汉字完全正确的一项是（ ）
A．“佩”字第四笔是“ ”，默不关心
B．“服”字第五笔是“丨”，精益求精
C．“佩”字第五笔是“丨”，见异思迁
D．“服”字第五笔是“?”，漠不关心
(3)文段中 处依次应填入的词语最恰当的一项是（ ）
A．高尚 纯粹 有道德
B．纯粹 高尚 有道德
C．有道德 纯粹 高尚
D．纯粹 有道德 高尚
阅读下面文字，完成下面小题。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。对同志对人民不是（甲），而是冷冷清清，mò不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察（jì）边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
12．给加点的字注音
①纯粹( ) ②拈轻怕重( )
13．根据拼音写出词语
①晋察jì( ) ②mò( )不关心
14．结合语境，判断（甲）处所填成语最恰当的一项是（ ）
A．咄咄逼人 B．袖手旁观 C．满腔热忱 D．宾至如归
15．在不改变句子原意的情况下，把文段中画线的双重否定句改为肯定句。
四、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
纪念白求恩
毛泽东
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
16．分析下列句中加点词的表达效果。
（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
（2）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
17．文章第③段主要运用了什么表现手法？有何作用？
18．你认为下面的链接放在文中哪一段最恰当？请阐述理由。
【链接材料】
白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将断的肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……”
（摘自《白求恩传》）
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参考答案：
1． 加拿大 议论 夹叙夹议 对比 国际主义
【详解】本题理解文章内容、写作方法与情感主旨。
《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念加拿大共产党党员、医生诺尔曼·白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。该文是一篇议论文，文章写法上主要采用了夹叙夹议和对比的写法。叙议结合，夹叙夹议，以议为主，叙则简明扼要，议则精辟恳切，为议而叙，议从叙出，叙议有机结合。文章还多处运用对比进行说理，增强了文章的说服力。该文不仅为了颂扬白求恩，而且为了教育全党学习白求恩，所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向，通过对比，褒贬分明，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
2． 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁
【详解】本题考查成语含义。可结合句子意思推断成语。
结合“形容对人或事物冷淡，一点也不关心”可知，这个成语是“漠不关心”；
结合“本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心”可知，这个成语是“麻木不仁”；
结合“（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好”可知，这个成语是“精益求精”；
结合“看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强”可知，这个成语是“见异思迁”。
3． 精益求精 鄙薄
【详解】本题考查词语运用。
本文选自毛泽东所写的《纪念白求恩》。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；表示要求极高。在此形容白求恩对自己的技术要求很高。
鄙薄：鄙视菲薄；轻视；厌弃。在此形容轻视技术工作的人。
4．ài bó jì niān 遣 殉 粹 益
【详解】试题分析：此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。作答根据拼音提示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。本题注意“隘”“薄”的读音和“遣”“粹”的字形。
5． ài； cuì； niān； 遣； 忱； 殉
【详解】本题考查对字音字形的掌握．解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累．对一些同形似字，要注意观察其细微差别。注意“隘”不要写成“yì”。“殉”不要写成“徇”。“忱”不要写成“沈”。
6． 遣 殉 粹 拈 隘 鄙 佩 漠
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“遣”“粹”“隘”“漠”等字容易写错。
7．D 8．C 9．B 10．D
【解析】7．本题考查字音。
以身殉职（yǐ shēn xùn zhí）：忠于职守而献出生命；
狭隘（xiá ài）：不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限；
故选D。
8．本题考查字形。
热忱：热衷；热诚，热情的、慷慨的；
纯粹：指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑；
故选C。
9．本题考查词语运用。
第一空：
冷冷清清：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。
冷冷静静：人沉着而不感情用事。
形容对事不关心，冷漠以对，应使用“冷冷清清”。
第二空：
漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
在此形容不关心与自己无关的事，应使用“漠不关心”。
第三空：
麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
无动于衷：心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
在此形容不关心人民的事业，应使用“麻木不仁”。
“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”呈递进关系；
故选B。
10．本题考查病句辨析。
A．句式杂糅；删去“旨在”；
B．语序不当；将“解放世界的民族和人民”与“解放我们的民族和人民”互换位置；
C．否定不当；删去“无”字；
故选D。
11．(1)B
(2)D
(3)A
【详解】（1）考查字音的识记。
热忱——rè chén，热忱：热衷；热诚，热情的、慷慨的；
拈轻怕重——niān qīng pà zhòng，拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担；
纯粹——chún cuì，纯粹：基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑；
鄙薄——bǐ bó，鄙薄：鄙视菲薄；
故选B。
（2）考查对笔顺、字形的识记。
A.默不关心——漠不关心；
B.“服”字的第五笔是横折（ ）；
C.“佩”字第五笔是横（一）；
故选D。
（3）考查词语运用能力。
纯粹：意思是指不掺杂其它成分的；无搀合物的；不含添加、替代或异质物质的。高尚：崇高（指道德、品质）。道德：是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
结合后文“一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”来看，从个人到人民，呈递进关系，因此横线上三个词语也应当呈递进关系，“高尚”是就道德品质而言的，而“纯粹”是就整个人而言的，包括道德品质、言行等，因此第一空填“高尚”，第二空填“纯粹”，第三空，填“ 有道德”；
故选A。
12． ①cuì ②niān 13． ①冀 ②漠 14．C 15．从前线回来的人说到白求恩，全（每个人）都佩服，全（每个人）都为他的精神所感动。
【解析】12．考查字词注音能力。
粹——cuì，纯粹：指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的；
拈——niān，拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。形容工作上怕挑重担子。
13．考查根据拼音写汉字能力。
jì——冀，晋察冀：也叫晋察冀边区，是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一；
mò——漠，漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
14．考查根据语境选择词语。
A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力；
B.袖手旁观：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人；
C.满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情。比喻用心至诚,办事投入；
D.宾至如归：客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人热情周到；
结合“对同志对人民不是（甲），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”，可知（甲）处所填词语要和“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”成反义，故选“满腔热忱”；
故选C。
15．考查句式变换。双重否定句改为肯定句，需要去掉否定词，句意保持不变。“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，把这句里的否定词“没有一个不”改为“全都”或“每个人都”。
16．（1）两个“极端”从程度上深刻地体现了白求恩对工作的负责任、对同志的热忱，突出表现了白求恩毫不利己、专门利人的精神。
（2）“没有……不”和“无不”运用双重否定加强了肯定语气，更加强调了每一个人都为白求恩的精神所感动。 17．对比。将见异思迁、鄙薄技术工作的人的种种表现和白求恩对技术精益求精思的精神进行对比，突出论证了白求恩同志对技术精益求精的精神。 18．放在第③段最恰当。因为第③段重点强调的是白求恩对技术的精益求精。材料中所写的内容是白求恩在治疗伤员的过程中寻求更好的手术方案，体现了他对技术的精益求精。所以放在第③段最恰当。
【解析】16．本题考查词语的表达效果。
作答时可参考答题方法：解释词语+表现出的内容+情感。
（1）“极端的”的意思是：事物顺着某个发展方向达到的顶点。在句子“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”中，两个“极端的”是说自求恩对工作非常的认真负责，待人非常的热情，由此突出其毫无自私自利之心的品质。
（2）“没有……不”“没有……不”“无不”这是三个都是双重否定词，都表示肯定的意思，结合句子“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”可知，三个双重否定词语连用，强调了从前线回来的“所有的人”都佩服、都被他的精神感动的意思，从侧面突出了白求恩毫不利己专门利人的精神之可贵，强调白求恩的精神感人之深。
17．本题考查表现手法及其作用。
细读第②段可知，“不少的人”对工作的态度：不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹；对同志、人民的态度：冷冷清清，漠不关心，麻木不仁；对工作的要求：鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁。白求恩是“极端负责任”“极端的热忱”“精益求精”。由此可知这里运用了对比的表现手法，通过把不少人和白求恩的表现进行对比，能更好地突出自求恩求的精神的可贵，强调了向白求恩学习的必要性。
18．本题考查句段作用的分析。
材料记叙了白求恩同志在做手术时向周围的人解释动手术的一些注意事项，追求手术一次成功，不再有无谓的第二次、第三次，可知这里体现的是白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。从中可以看出他对于专业技术的精益求精。结合第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”可知，这里运用对比手法，赞扬了白求恩同志对技术精益求精的精神，所以链接材料和第③段的内容联系紧密，放在第③段最合适。
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