云南省文上州马关县2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 云南省文上州马关县2022-2023学年高二下学期期末考试生物学试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-03 19:15:28 | ||
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文档简介
马关县2022-2023学年高二下学期期末考试
生物 试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）
1. 如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中B可表示泌尿系统，②→③的过程发生在左右锁骨下静脉处
B. 若某人长期营养不良，将会导致①的渗透压升高，②增多
C. 从外界环境摄入的K+进入肝细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→肝细胞
D. ①中若Ca2+浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有③
2. 如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是
A. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
3. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞
C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
4. 如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 类似于物质Ⅰ、Ⅱ这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌
B. 细胞④可识别病菌，并使其裂解死亡
C. 细胞③的活化往往需要病原体的刺激和细胞②的协助
D. 病菌被细胞①特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与
5. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是
A. 猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟
B. 只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟
C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节
D. 乙烯只在成熟部位合成
6. 下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是
A. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C. 曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
D. 增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程目标之一
7. 图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 图1中t1～t2与图2中a～b时期种群的年龄结构都是衰退型
B. 图2中a、c时期种群出生率均与死亡率相当
C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
D. 图1和图2可分别表示种群的“S”形和“J”形增长过程
8. 下图为膝反射示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①→②→③→屈肌也组成一个反射弧
B. 膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②
C. 图中A点受到刺激即产生兴奋，伸肌同步收缩
D. 抑制性中间神经元不会产生动作电位
9. 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ）
A. 采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目
B. 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落
C. 为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数
D. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法
10. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ）
A 器官甲除分泌激素a外，还可分泌促性腺激素释放激素
B. a、b、c均靠体液运输，只运输给靶器官和靶细胞
C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用
D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用
11. 下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）
A. 甲状腺激素只存在分级调节，不存在反馈调节
B. 排尿反射不存在反馈调节
C. 血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
12. 在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化（如下图），共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 7 天时脱落酸含量较高说明其能促进果实的发育
B. 除上述激素外，乙烯也能够促进果实的成熟和脱落
C. 生长素和赤霉素在果实发育的过程中有协同作用
D. 一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成
13. 如图是某群落中两种动物的种间关系图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两种生物在垂直结构的空间分层中位于同一层面中
B. 甲、乙两种生物是捕食关系
C. 若除掉群落中的乙种生物，甲种生物将按“J”形曲线增长
D. 甲种群处于图中C点时，种群增长速率最大
14. 如图所示为3组生物：根瘤菌与豆科植物、农作物与杂草、狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。据图判断，下列说法错误的是（ ）
A. ①图对应狐与兔，②图对应农作物与杂草，③图对应根瘤菌与豆科植物
B. 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是①
C. 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等
D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究
15. 栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9～11年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率
B. 食物的减少和活动范围的缩小，均会改变信天翁的环境容纳量
C. 1889年以来该岛上信天翁种群的数量保持了相对稳定
D. 如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群的数量一定可以增加
16. 下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（ ）
A. 生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
17. 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。据图分析下列说法不合理的是（ ）
A. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地
B. 鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地
C. 生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大
D. 提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力
18. 生态工程建设实质目的是( )。
A. 减少生产消耗，增加生产效益
B. 减少环境污染，发挥资源潜力
C. 征服自然世界，主宰经济发展
D. 遵循自然规律，实现可持续发展
19. 六中高二王同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者
B. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 图2中A、B、C、D构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2
20. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（ ）
A. 在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因
B. 通过PCR等技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因
C. 提取受体细胞合成的相应蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测
D. 抗虫基因导入植物细胞后，检测植物是否具有抗虫特性
21. 在基因工程操作过程中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1和 R2)处理某 DNA，进行凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是（ ）
A. 该 DNA 最可能是线状 DNA 分子
B. 两种限制酶在该 DNA 上各有两个酶切位点
C. 限制酶 R1与 R2的切点最短相距约 200 bp
D. 限制酶 R1与 R2切点最长相距约 800 bp
22. 一对美国夫妇将用他们精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术（）
A. 是对人类生育权的保护
B. 可能带来伦理问题
C. 是一种成熟的可推广的技术
D. 是一种国家法律所禁止的技术
23. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是（ ）
A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物属于特殊营养物质
C. 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D. 微生物在生长过程中需要的特殊营养物质往往可以自身合成
24. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（ ）
A. 受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
B. 受精卵在输卵管内进行卵裂形成桑葚胚的过程中，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加
C. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
D. 胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层
25. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 过程①类似于再分化，其实质是基因选择性表达
B. 过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体
C. 过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞不具备受精能力
D. 上述过程③中涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养
26. 面对转基因产品的安全性问题，以下解决的方法中合理的是（ ）
A. 一旦发现转基因产品出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存转基因产品
B. 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质
C. 对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 ℃以下便会死去的菌株
D. 把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上
27. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
C. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
D. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
28. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（ ）
A. 打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节
B. 若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射
C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程
D. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
29. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是：
A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用
30. 失温，一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致的
B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率
C. 下丘脑可以感知寒冷，从而主动增加衣物
D. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共5小题）
31. 有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致的体内CO，排出受阻。请运用有关知识回答下列问题：
（1）血液的pH通常在________之间，当血液中CO2大量积累时，它就与水反应形成________，该物质在血液中的积累会使，血液pH低于________，但总的影响不会太大，因为该物质又很快被分解成________。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可与血液中的________生反应，生成________，这样血液pH就可保持相对稳定。
（3）病人从水果中摄入的Na2CO3进入血液后，与H2CO3反应，生成________，该物质通过________排出体外，因此血液pH不会升高。
（4）由上述看出，血液中的________和________是一对重要的缓冲物质，它对于维持血液________的相对稳定有重要作用。
32. 如图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：
（1）由图可知，血糖平衡的调节过程中存在____________调节。图中的激素b的名称是__________，该激素是由图中的乙__________(填名称)分泌的。
（2）某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是______________________________。
（3）激素a和激素b都能作用于肝脏，其作用区别在于激素a能________________，激素b能______________________。
（4）图中a与b表现为____________作用，b与c表现为__________作用。
33. 如图所示，图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞或物质；图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答：
（1）图1中属于细胞分化的过程是_________，能体现生物膜具有流动性的过程是_________。（填序号）
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是图1中的__________和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质_________。（填字母）
（3）图2中再次注射抗原a时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞___________（填字母）有关，请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是___________。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，请从T细胞数量的角度分析，其原因是：随着HIV浓度的急剧升高，___________________，从而消灭大多数的HIV。
34. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm)，图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：
（1）取样时应先振荡试管，原因是________________。制片时应该在盖盖玻片________(填“前”或“后”)滴加样液。
（2）在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则________(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为________个。
（3）比较图乙中t1时两批次培养的种群增长速率、种内竞争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________(填“a>b”“a＝b”或“a（4）若在t2后继续培养，最终发现种群的数量均会下降，可能的原因有_______________________________。
35. 野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β-半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色。DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失。
（1）根据中心法则，LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括_____和______两个环节。
（2）某研究小组构建了质粒pXY-1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半
乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序
列（表示切割位点）。
若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是______。此外，还需用到的另一种酶是______。
（3）若用涂布有氨苄青霉素和X-gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的有______。
A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
B．导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
C．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
D．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
（4）．现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：
所用限制性内切酶 所得条带长度
BamH I、Sca I双酶切 1230bp、2770bp
Hpa II、Sca I双酶切 460bp、1240bp、xbp
分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：据此可知，目的基因全长为______bp，在其内部存在______（填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为______。
马关县2022-2023学年高二下学期期末考试
生物 试卷 答案解析
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）
1. 如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中B可表示泌尿系统，②→③的过程发生在左右锁骨下静脉处
B. 若某人长期营养不良，将会导致①的渗透压升高，②增多
C. 从外界环境摄入的K+进入肝细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→肝细胞
D. ①中若Ca2+浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有③
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图，根据②→③→①是单箭头可知，①是血浆，②是组织液，③是淋巴液，A是循环系统，B是泌尿系统。毛细淋巴管中的淋巴液汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中，即③→①过程，②→③过程为组织液被毛细淋巴管吸收成为淋巴液的过程。
【详解】A、图中B表示泌尿系统，淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管，因此图中③→①的过程发生在左右锁骨下的静脉处，A错误；
B、若某人长期营养不良，将会导致血浆蛋白减少，使①血浆渗透压降低，组织回流受阻，进而导致②组织液增多，B错误；
C、从外界环境摄入的K＋进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A循环系统→①血浆→②组织液→组织细胞，C正确；
D、①血浆中若Ca2＋浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境有①血浆和③淋巴，D错误。
故选C。
2. 如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是
A. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
【答案】B
【解析】
【分析】图中b所在的神经元上含有神经节，故b表示传入神经，a表示感受器，c表示突触，d表示传出神经。
【详解】A、传入神经元和传出神经元的细胞体都位于脊髓外，A错误；
B、神经传导方向为a→b→c→d，因此在d处施加一个有效刺激，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以b处不能检测到电位变化，B正确；
C、c属于脊髓中的突触，痛觉是在大脑皮层形成的，刺激a处产生的信号传到c处时，不会形成痛觉，只有当信号传到大脑皮层时才会形成痛觉，C错误；
D、反刺激剪断处的某一段可以使骨骼肌收缩，则刺激的是连接骨骼肌的一端，但是没有经过完整的反射弧，因此不属于反射活动，D错误。
故选B。
3. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞
C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
【答案】D
【解析】
【分析】免疫系统的组成：免疫器官（脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞）、免疫活性物质（抗体、细胞因子等）。
【详解】A、树突状细胞和巨噬细胞，属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞，A错误；
B、抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等，B错误；
C、溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生，在非特异性免疫中发挥作用，属于免疫活性物质，C错误；
D、T淋巴细胞又包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，D正确。
故选D。
4. 如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 类似于物质Ⅰ、Ⅱ这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌
B. 细胞④可识别病菌，并使其裂解死亡
C. 细胞③的活化往往需要病原体的刺激和细胞②的协助
D. 病菌被细胞①特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示：物质Ⅰ表示淋巴因子，物质Ⅱ表示抗体。细胞①为吞噬细胞，细胞②为T细胞，细胞③为B细胞，细胞④为浆细胞。
【详解】A、物质Ⅰ表示淋巴因子，物质Ⅱ表示抗体，二者都为免疫活性物质，免疫活性物质由淋巴细胞或其他细胞产生，A错误；
B、细胞④为浆细胞，不能识别病菌使其裂解死亡，B错误；
C、细胞③为B细胞，其活化往往需要抗原的刺激和细胞②T细胞的协助，C正确；
D、细胞①表示吞噬细胞，而吞噬细胞不能特异性识别，D错误。
故选C。
【点睛】
5. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是
A. 猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟
B. 只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟
C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节
D. 乙烯只在成熟部位合成
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析可知，猕猴桃采摘后1至4天内，ABA释放增加，果实硬度增加，第4天之后，ABA释放增加，果实硬度减小；猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】根据以上分析已知，猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小，A错误；乙烯也可以促进果实的软化，促进果实的成熟，B错误；猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节，C正确；植物体的各个部位都能合成乙烯，D错误。
6. 下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是
A. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C. 曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
D. 增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一
【答案】C
【解析】
【分析】水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。
【详解】A、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，A正确；
B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；
C、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，C错误；
D、借助植物浮床，有助于植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，D正确。
故选C。
7. 图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 图1中t1～t2与图2中a～b时期种群的年龄结构都是衰退型
B. 图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当
C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
D. 图1和图2可分别表示种群的“S”形和“J”形增长过程
【答案】B
【解析】
【分析】分析图1：图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，先增加后减少为0，对应于种群数量的S形增长曲线。分析图2：图2为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线，当λ＞1，种群数量逐渐增多；当λ=1时，种群数量保持相对稳定；当λ＜1时，种群数量逐渐减少。
【详解】A、图1中t1～t2时期，种群数量增长速率逐渐减小，且大于0，说明种群数量增长，因此该时期种群的年龄组成为增长型；图2中a～b时期，λ＜1，种群数量逐渐减少，因此该时期种群的年龄组成为衰退型，A错误；
B、图2中a、c时期λ=1时，种群数量保持相对稳定，说明种群的出生率与死亡率相当，B正确；
C、图1中K值出现的时间是t2，图2中K值无法判断，C错误；
D、图1表示种群的“S”形曲线，图2种群数量先不变，接着减少再增加，不是“J”形增长，D错误。
故选B。
8. 下图为膝反射示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①→②→③→屈肌也组成一个反射弧
B. 膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②
C. 图中A点受到刺激即产生兴奋，伸肌同步收缩
D. 抑制性中间神经元不会产生动作电位
【答案】B
【解析】
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，是反射活动完成的结构基础，由题图可知①是传入神经，②是神经中枢，③、A是传出神经。
【详解】A、膝反射的反射弧组成为肌梭→①→②→传出神经元→伸肌，A错误；
B、膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②，B正确；
C、达到阈值的刺激图中A点即产生兴奋，但伸肌不会同步收缩，因为兴奋的传导和传递需要时间，C错误；
D、抑制性中间神经元受到刺激会产生动作电位，释放抑制性递质，D错误。
故选B。
9. 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ）
A. 采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目
B. 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落
C. 为了保证结果准确，一般采用密度较大平板进行计数
D. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法
【答案】C
【解析】
【分析】
1.微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。要对微生物进行取样计数，接种方法只能是稀释涂布平板法。
2.稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。
【详解】A、采用平板计数法获得的菌落有可能是由两个或多个细菌连在一起繁殖而形成的，因此，往往少于实际的活菌数，A正确；
B、当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，B正确；
C、为了保证结果准确，一般选取菌落数在30-300之间的平板进行计数，C错误；
D、借助血细胞计数板，利用显微镜可以对微生物数目进行直接计数，D正确。
故选C。
10. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ）
A. 器官甲除分泌激素a外，还可分泌促性腺激素释放激素
B. a、b、c均靠体液运输，只运输给靶器官和靶细胞
C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用
D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用
【答案】C
【解析】
【分析】分体图：根据甲状腺激素的反馈调节关系，因为c既能作用于甲，又能作用于丙，所以c表示甲状腺激素。甲表示垂体，a表示促甲状腺激素，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素激素释放激素。
【详解】A、器官甲表示垂体，可以合成分泌促甲状腺激素和促性腺激素等，A错误；
B、c表示甲状腺激素，a表示促甲状腺激素，b表示促甲状腺激素激素释放激素，a、b、c均靠体液运输，可运输但全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，B错误；
C、c表示甲状腺激素，激素c分泌增加，对器官甲垂体、丙下丘脑均有抑制作用，C正确；
D、器官丙是下丘脑，还可以合成分泌抗利尿激素，生长激素是垂体合成分泌的，D错误。
故选C。
11. 下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）
A. 甲状腺激素只存在分级调节，不存在反馈调节
B. 排尿反射不存在反馈调节
C. 血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
【答案】C
【解析】
【分析】反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。同时也适用于对生态系统的调节。
【详解】A、甲状腺激素和性激素可以通过负反馈调节直接作用于下丘脑和垂体，A错误；
B、排尿反射进行时，冲动经盆神经引起逼尿肌收缩、内括约肌松弛，尿液进入后尿道。进入尿道的尿液刺激尿道感受器，经阴部神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强其活动，所以排尿反射属于正反馈。B错误；
C、血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降低，血糖浓度降低又导致胰岛素的分泌减少，属于反馈调节，C正确；
D、垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于分级调节，D错误。
故选C。
【点睛】
12. 在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化（如下图），共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 7 天时脱落酸含量较高说明其能促进果实的发育
B. 除上述激素外，乙烯也能够促进果实的成熟和脱落
C. 生长素和赤霉素在果实发育的过程中有协同作用
D. 一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成
【答案】A
【解析】
【分析】在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。
【详解】A、脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；
B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，也能促进果实的脱落，B正确；
C、激素间的协同作用是指两种激素对同一生理过程的调节具有相同的作用。生长素和赤霉素都能促进果实发育，二者是协同作用，C正确；
D、一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成，比如高浓度的生长素可以促进乙烯的合成，D正确。
故选A。
【点睛】
13. 如图是某群落中两种动物的种间关系图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两种生物在垂直结构的空间分层中位于同一层面中
B. 甲、乙两种生物是捕食关系
C. 若除掉群落中的乙种生物，甲种生物将按“J”形曲线增长
D. 甲种群处于图中C点时，种群增长速率最大
【答案】B
【解析】
【分析】种间关系（不同种生物之间的关系)：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以免为食。（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。(4） 寄生 (寄生者不劳而获）。
【详解】A、由图可知，甲乙两个种群的关系属于捕食关系，两种生物不一定分布在同一层面中，例如鹰捕食兔子，A错误；
B、甲曲线代表的生物数量先增加先减少，故代表被捕食者；乙后增加后减少，表示捕食者，B正确；
C、虽然甲种群是被捕食者，但在群落中影响甲种群数量的因素不仅只有其捕食者，还有其它因素，故即使除掉群落中的乙种生物，甲种生物也不会按“J”形曲线增长，C错误；
D、甲种群处于图中D点时，曲线斜率最大，种群增长速率最大，D错误。
故选B。
14. 如图所示为3组生物：根瘤菌与豆科植物、农作物与杂草、狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。据图判断，下列说法错误的是（ ）
A. ①图对应狐与兔，②图对应农作物与杂草，③图对应根瘤菌与豆科植物
B. 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是①
C. 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等
D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析，图①表示捕食关系；图②表示竞争关系；图③表示互利共生关系。
【详解】A、根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系，对应③；农作物与杂草属于种间竞争关系，对应②；狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①，A正确；
B、若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于②中的a和b属于种间竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等，B错误；
C、种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等，故种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等，C正确；
D、a、b属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究，D正确。
故选B。
15. 栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9～11年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率
B. 食物的减少和活动范围的缩小，均会改变信天翁的环境容纳量
C. 1889年以来该岛上信天翁种群的数量保持了相对稳定
D. 如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群的数量一定可以增加
【答案】D
【解析】
【分析】1、出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快；
2、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；同一种群的环境容纳量不是固定不变的，会受环境因素的影响；
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势；
4、在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此，大多数种群的数量总是在波动中，在不利条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。
【详解】A、信天翁性成熟的早、每次产仔数多和每年生殖次数增加，其出生率将会升高；信天翁性成熟的晚、每次产仔数少和每年生殖次数少，其出生率低；所以信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率，A正确；
B、由于食物的减少和活动范围的缩小，其环境容纳量会变小，B正确；
C、从题干信息“栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右”可判断：1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持相对稳定，C正确；
D、如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群出生率提高，但是种群数量的变化还受到死亡率、迁入率和迁出率，以及环境因素如气候、食物、天敌、传染病的影响，因此，数量不一定增加，D错误。
故选D。
16. 下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（ ）
A. 生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
【答案】A
【解析】
【分析】生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位。采用这些单位所构成的生态金字塔就可以分别称为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。
【详解】A、生态金字塔显示了各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，A正确；
B、生态金字塔中每个营养级的生物均属于食物网的同一营养级，不属于同一条食物链，B错误；
C、生态金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔图形，但也有倒金字塔的，如英吉利海峡的浮游植物与浮游动物和底栖动物的生物量金字塔，故生态金字塔中的营养级并非均按其所占的数值大小依次排列，C错误；
D、生态金字塔可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，故可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制，并非生产量，D错误。
故选A。
17. 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。据图分析下列说法不合理的是（ ）
A. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地
B. 鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地
C. 生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大
D. 提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力
【答案】C
【解析】
【分析】由图示可知，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，分析哺乳动物和鸟类受到威胁的原因所占的比例，可得出各原因对哺乳动物和鸟类生存影响的大小。图中可以看出丧失栖息地对鸟类的威胁最大，偷猎和丧失栖息地对哺乳动物的威胁大。
【详解】A、据分析可知，哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地，A正确；
B、据分析可知，鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地，B正确；
C、根据图分析可知，生物入侵对哺乳动物生存的威胁比鸟类更大，C错误；
D、提高植物类群的物种丰富度，有利于提高营养结构的复杂程度，进而增强生态系统的抵抗力稳定性，减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力，D正确。
故选C
18. 生态工程建设的实质目的是( )。
A. 减少生产消耗，增加生产效益
B. 减少环境污染，发挥资源潜力
C. 征服自然世界，主宰经济发展
D. 遵循自然规律，实现可持续发展
【答案】D
【解析】
【详解】生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。其实质是实现经济的可持续发展。
19. 六中高二王同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者
B. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 图2中A、B、C、D构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2
【答案】C
【解析】
【分析】1、物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性。根据双向箭头可判断出生产者和无机环境，生产者只有一个箭头指入，其余箭头为指出，而无机环境只有一个箭头为指出，其余全为指入。生产者和消费者的箭头都可指向分解者，所有生物都有箭头指向无机环境。
2、分析图形：图1中A为生产者，B为无机环境，D为分解者，C为消费者；图2中A为生产者，C为无机环境，E为分解者，B、D为消费者；图3中E为生产者，A为无机环境，C为分解者，F、D、B为消费者。
【详解】A、根据分析，图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者，A正确；
B、图1中的c是消费者，能够促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；
C、图2中A生产者、B消费者、D消费者、E分解者共同构成群落，碳在生物群落内以含碳有机物的形式流动，而C是大气中的CO2库，不属于群落，C错误；
D、返回无机环境的碳除了各种生物的呼吸可以产生，还可以通过化石燃料的燃烧产生，因此若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2，D正确。
故选C。
20. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（ ）
A. 在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因
B. 通过PCR等技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因
C. 提取受体细胞合成的相应蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测
D. 抗虫基因导入植物细胞后，检测植物否具有抗虫特性
【答案】A
【解析】
【分析】目的基因的检测与鉴定：
1、分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术 ②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术 ③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原-抗体杂交技术。
2、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）。
【详解】A、在显微镜下无法观察到基因，因此该方法不能用于检测目的基因是否成功导入，A符合题意；
B、通过PCR等技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因或检测目的基因是否转录出了mRNA，B不符合题意；
C、利用抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译成蛋白质，C不符合题意；
D、转基因棉花是否具有抗虫特性，是通过检测棉花细胞中是否产生毒蛋白或从个体水平上检测转基因棉花是否能抗虫来确定的，D不符合题意。
故选A。
21. 在基因工程操作过程中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1和 R2)处理某 DNA，进行凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是（ ）
A. 该 DNA 最可能是线状 DNA 分子
B. 两种限制酶在该 DNA 上各有两个酶切位点
C. 限制酶 R1与 R2的切点最短相距约 200 bp
D. 限制酶 R1与 R2的切点最长相距约 800 bp
【答案】C
【解析】
【分析】
基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程的操作步骤：1、提取目的基因；2、目的基因与运载体结合；3、将目的基因导入受体细胞；4、目的基因的检测和表达。
【详解】A、由图可知，当仅用一种限制酶切割时，仅产生一种长度的DNA片段，因此该DNA最有可能为环状DNA分子，A错误；
B、由图可知，当仅用一种限制酶切割DNA时，两种限制酶切割产生的DNA片段等长，而两种限制酶同时切割时则产生两种长度的DNA片段，所以两种限制酶在载体上各有一个酶切位点，B错误；
C、由图可知，两种限制酶同时切割时则产生600bp和200bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶切位点最短相距约200bp，C正确；
D、由图可知，两种限制酶同时切割时则产生600bp和200bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶切位点最长相距约600bp，D错误。
故选C
22. 一对美国夫妇将用他们精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术（）
A. 是对人类生育权的保护
B. 可能带来伦理问题
C. 是一种成熟的可推广的技术
D. 是一种国家法律所禁止的技术
【答案】B
【解析】
【分析】建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够规范相关科学家的研究行为，有效防止生物技术安全性问题和伦理问题。
【详解】“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论，实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题，故选B。
【点睛】本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生理解所学知识的要点，辨别是非的能力。
23. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是（ ）
A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物属于特殊营养物质
C. 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D. 微生物在生长过程中需要的特殊营养物质往往可以自身合成
【答案】B
【解析】
【分析】培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。微生物培养基需要为微生物繁殖提供碳源、氮源、水、无机盐等营养物质，此外还要满足微生物对特殊营养物质，pH和O2的需求。
【详解】A、硝化细菌是自养生物，其利用的碳源物质是CO2；乳酸菌是异养生物，其利用的碳源物质是有机碳源，A错误；
B、微生物生命活动不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有机物称为生长因子，属于特殊营养物质，B正确；
C、培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水，将出现失水过多而死亡的现象，对生长不利，C错误；
D、微生物在生长过程中需要的特殊营养物质一般不能自身合成，D错误。
故选B。
24. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（ ）
A. 受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
B. 受精卵在输卵管内进行卵裂形成桑葚胚的过程中，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加
C. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
D. 胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层
【答案】B
【解析】
【分析】1、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中。
2、受精作用的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）。
【详解】A、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，不是判断开始发育的标志，A错误；
B、形成的受精卵在输卵管内开始进行卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，细胞的总体积基本不变或略有缩小，故卵裂过程中细胞数量增加但胚胎总体积基本不增加，B正确；
C、孵化是指囊胚从透明带出来，孵化后进入原肠胚阶段，C错误；
D、细胞分化开始于囊胚时期，D错误。
故选B。
25. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 过程①类似于再分化，其实质是基因选择性表达
B. 过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体
C. 过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞不具备受精能力
D. 上述过程③中涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养
【答案】A
【解析】
【分析】根据图解分析，小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）经过化学诱导，可转化为多能干细胞，重新获得分裂分化的能力，从而形成GV卵母细胞，并受精培养为健康幼鼠。
【详解】A、过程①类似于脱分化（将分化的细胞诱导为分化程度较低的干细胞），使细胞重新获得分裂分化的能力，A错误；
B、过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体，形成雌原核，B正确；
C、过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞初级卵母细胞，不具备受精能力，C正确；
D、上述过程中③是体外受精，受精后的受精卵需经早期胚胎培养才能移植到母鼠体内发育产生幼鼠，D正确。
故选A。
26. 面对转基因产品的安全性问题，以下解决的方法中合理的是（ ）
A. 一旦发现转基因产品出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存转基因产品
B. 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质
C. 对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 ℃以下便会死去的菌株
D. 把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上
【答案】B
【解析】
【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。
【详解】A、一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物，A错误；
B、对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质，确保转基因产品的安全性，B正确；
C、大肠杆菌作为转基因受体菌株，可能对人体造成威胁，所以必须选择37℃人体体温下就会死亡的菌株，C错误；
D、重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上，D错误。
故选B。
27. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
C. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
D. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴液和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴液；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物。
【详解】A、图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境，A正确；
B、某同学突然晕倒，应该是低血糖的症状，需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量，同时该同学在烈日下的运动过程中会丢失较多的水分和无机盐，为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋，还应该补充一些生理盐水，故这种情况下最合理的注射液是葡萄糖生理盐水，B错误；
C、静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液，可以使血浆渗透压升高，使组织液中的水进入血浆，有助于缓解因营养不良引起的组织水肿，C正确；
D、正常情况下，a组织液大量被毛细血管吸收进入b血浆，少量被毛细淋巴管吸收成为c淋巴液 ，D正确。
故选B。
28. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（ ）
A. 打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节
B. 若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射
C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程
D. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
【答案】A
【解析】
【分析】反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现。反射弧的组成为：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
【详解】A、大脑皮层为高级神经中枢，对低级神经中枢脊髓有控制作用，为分级调节，A正确；
B、若支配手指的传出神经受损则针刺时没有反应，但由于传入神经完整，故可将信号传到大脑皮层产生感觉，但是不是反射，B错误；
C、手指碰到针刺时先完成收缩（经过脊髓）后感觉疼痛（传至大脑皮层），下次看到针会躲避是条件反射的过程，C错误；
D、针刺产生痛觉只传至了大脑皮层感觉中枢，没有经过完整反射弧，不属于反射，D错误。
故选A。
29. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是：
A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用
【答案】B
【解析】
【分析】图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。
【详解】A、由图可知，A→C→D→F过程为神经-体液调节，H→D→F过程为体液调节，血糖调节过程既有神经调节也有体液调节，A正确；
B、炎热环境中可通过神经调节A→B途径，但由于体温恒定，所以产热等于散热，B错误；
C、G过程可表示激素对神经系统的发育和功能的影响，如甲状腺激素，C正确；
D、E过程是反馈调节，使内分泌腺分泌的激素减少，可使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用，D正确。
故选B。
【点睛】体温的恒定是产热和散热的平衡，只要体温恒定则产热和散热就是相等的。
30. 失温，一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致的
B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率
C. 下丘脑可以感知寒冷，从而主动增加衣物
D. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率
【答案】D
【解析】
【分析】1、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
2、人体体温维持平衡是产热量与散热量相对平衡的结果。
【详解】A、失温的原因是散热速率明显大于产热速率，导致体温迅速下降，A错误；
B、环境温度过低等原因会加快辐射散热速率，严重时可能导致失温，故不应长时间处于极端低温环境中，B错误;
C、体温调节中枢在下丘脑，大脑皮层可以产生感觉，进而通过增减衣物等调控体温，C错误；
D、体温过低会影响酶的活性，进而影响组织细胞的代谢速率，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共5小题）
31. 有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致的体内CO，排出受阻。请运用有关知识回答下列问题：
（1）血液的pH通常在________之间，当血液中CO2大量积累时，它就与水反应形成________，该物质在血液中的积累会使，血液pH低于________，但总的影响不会太大，因为该物质又很快被分解成________。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可与血液中的________生反应，生成________，这样血液pH就可保持相对稳定。
（3）病人从水果中摄入的Na2CO3进入血液后，与H2CO3反应，生成________，该物质通过________排出体外，因此血液pH不会升高。
（4）由上述看出，血液中的________和________是一对重要的缓冲物质，它对于维持血液________的相对稳定有重要作用。
【答案】（1） ①. 7.35~7.45 ②. H2CO3 ③. 7.35 ④. H2O和CO2
（2） ①. 降低 ②. NaHCO3 ③. H2CO3和乳酸钠
（3） ①. NaHCO3 ②. 肾脏随尿液
（4） ①. H2CO3 ②. NaHCO3 ③. pH
【解析】
【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境的理化性质和组成成分保持相对稳定，称为内环境的稳态，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。由于血浆中含有缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3、 NaH2PO4/Na2HPO4 可起到缓冲作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之间，变化范围很小。
【小问1详解】
由于血浆中含有缓冲物质，可起到缓冲作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之间，当血中CO2大量积累时，它就与水反应形成碳酸（H2CO3），该物质在血液中的积累会使血液pH低于正常值的下限7.35，由于该物质又会很快分解成H2O和CO2，二氧化碳可随呼吸排除，故总的影响不会太大。
【小问2详解】
病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但血液中含有缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3，乳酸可与血液中的碳酸氢钠发生反应，生成乳酸钠和碳酸，这样，血液pH就会相对稳定。
【小问3详解】
病人从水果中摄取的碳酸钠（碱性物质）进入血液中，会与血液中的碳酸反应，生成碳酸氢钠，该物质通过肾脏随尿液排出体外，因此血液pH不会升高。
【小问4详解】
由上述看出，血液中的H2CO3和NaHCO3是一对重要的缓冲物质，能起到缓冲作用，中和进入内环境的酸性物质或碱性物质，它对于维持血液的pH的相对稳定有重要作用。
【点睛】本题考查内环境的理化性质，要求考生识记内环境的主要理化性质，尤其是酸碱度，掌握缓冲物质维持pH相对稳定的机理，能结合所学的知识准确答题，难度不大。
32. 如图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：
（1）由图可知，血糖平衡的调节过程中存在____________调节。图中的激素b的名称是__________，该激素是由图中的乙__________(填名称)分泌的。
（2）某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是______________________________。
（3）激素a和激素b都能作用于肝脏，其作用区别在于激素a能________________，激素b能______________________。
（4）图中a与b表现为____________作用，b与c表现为__________作用。
【答案】（1） ①. 神经调节和激素 ②. 胰高血糖素 ③. 胰岛A细胞
（2）血糖浓度降低，能量供应不足
（3） ①. 促进肝糖原合成 ②. 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为糖
（4） ①. 拮抗 ②. 协同
【解析】
【分析】据图分析：图示表示血糖平衡调节过程，甲是胰岛B细胞，乙是胰岛A细胞，a是胰岛素，b是胰高血糖素，c是肾上腺素。胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，胰岛素与胰高血糖素、肾上腺素的作用具有拮抗作用。
【小问1详解】
据图分析可知，血糖调节属于神经-体液调节，图中b是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。
【小问2详解】
不吃早餐，葡萄糖摄入量太小，导致血糖浓度降低，能量供应不足，表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态。
【小问3详解】
图中a是胰岛素，其作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原的合成，从而使血糖降低。激素b是胰高血糖素，其作用是促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
【小问4详解】
a胰岛素与b胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用，b胰高血糖素与c肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用。
【点睛】本题考查血糖平衡调节的知识，掌握血糖调节的过程，理解激素之间的关系，根据图示分析出各字母表示的含义是答题的关键。
33. 如图所示，图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞或物质；图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答：
（1）图1中属于细胞分化的过程是_________，能体现生物膜具有流动性的过程是_________。（填序号）
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是图1中的__________和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质_________。（填字母）
（3）图2中再次注射抗原a时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞___________（填字母）有关，请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是___________。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，请从T细胞数量的角度分析，其原因是：随着HIV浓度的急剧升高，___________________，从而消灭大多数的HIV。
【答案】 ①. ①②③④ ②. ⑤ ③. Y ④. X ⑤. e ⑥. 每多注射一次疫苗，就可以增加更多的细胞e，从而使机体在接触狂犬病毒时能够更快更多地产生抗体 ⑦. 机体内的T细胞数量也增多，特异性免疫能力增强
【解析】
【分析】分析图1可知，图示表示淋巴细胞的形成和体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞或血细胞等、c表示B细胞、d表示浆细胞、e表示记忆细胞、X表示抗原、Y表示抗体。①和②表示造血干细胞的分化③表示B细胞分化为浆细胞，④表示记忆细胞分化为浆细胞，⑤表示浆细胞产生分泌抗体，⑥表示抗原和抗体结合。分析图2可知，图示表示将抗原注射到小鼠体内后抗体含量的变化。初次注射抗原a时，机体发生免疫反应，产生抗体，将抗原消灭后，抗体a数量逐渐减少；再次注射抗原a和b时，对于抗原a来说发生的是二次免疫反应，机体会迅速产生大量的抗体a；对于抗原b来说是初次免疫，因此产生的抗体b数量少且速度慢。
【详解】（1）据以上分析可知，图1中属于细胞分化的过程是①②③④，能体现生物膜具有流动性的过程是⑤浆细胞合成分泌抗体的过程。
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是Y抗体（进行免疫治疗）和狂犬疫苗（进行免疫预防），所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质X抗原。
（3）图2中再次注射抗原时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞e记忆细胞有关，被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是每多注射一次疫苗，就可以增加更多的细胞e，从而使机体在接触狂犬病毒时能够更快更多地产生抗体。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，其原因是随着HIV浓度的急剧升高，机体内的T细胞数量也增多，特异性免疫能力增强，从而消灭大多数的HIV。
【点睛】本题主要考查体液免疫的相关知识，其中准确理解初次免疫和二次免疫的区别是解题的关键。
34. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm)，图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：
（1）取样时应先振荡试管，原因是________________。制片时应该在盖盖玻片________(填“前”或“后”)滴加样液。
（2）在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则________(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为________个。
（3）比较图乙中t1时两批次培养的种群增长速率、种内竞争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________(填“a>b”“a＝b”或“a（4）若在t2后继续培养，最终发现种群的数量均会下降，可能的原因有_______________________________。
【答案】（1） ①. 使酵母菌分布均匀 ②. 后
（2） ①. 不需要 ②. 5×108
（3） ①. a>b ②. ab
（4）营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累，pH不适宜
【解析】
【分析】采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数，在计数时应注意：
1、每天同一时间，取样检测，连续观察7天；
2、从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，这样使酵母菌分布均匀，防止酵母菌凝聚沉淀，提高计数的代表性和准确性；
3、血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当对培养液进行稀释，以便于酵母菌的计数。
4、对于压在方格界线上的酵母菌，应当计数相邻两边及其顶点的菌体数，通常遵循“左上原则”；
5、计数一个样品要从两个计数室中计得的平均数值来计算，对每个样品可计数三次，再取其平均值。计数时应不时地调节焦距，才能观察到不同深度的菌体，按公式计算每mL （或10mL ）菌液中所含的酵母菌个数。
【小问1详解】
从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差；用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。
【小问2详解】
活细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母菌细胞为死细胞，不需要进行计数；计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，识图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10 000×10×10＝5×108(个)。
【小问3详解】
由图乙可知，曲线a、b均为“S”形增长曲线，在t1时曲线a正处于K/2左右，此时增长速率最大，而曲线b种群数量大于K/2，因此其增长速率已经小于K/2时的增长速率，故a>b；而t1时，a种群数量小于b种群数量，故种内竞争强度ab。
【小问4详解】
若在t2后继续培养，由于营养物质过度消耗，且有害代谢产物大量积累，pH不适宜等，最终使得种群的数量均会下降。
35. 野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β-半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色。DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失。
（1）根据中心法则，LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括_____和______两个环节。
（2）某研究小组构建了质粒pXY-1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半
乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序
列（表示切割位点）。
若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是______。此外，还需用到的另一种酶是______。
（3）若用涂布有氨苄青霉素和X-gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的有______。
A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
B．导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
C．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
D．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
（4）．现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：
所用限制性内切酶 所得条带长度
BamH I、Sca I双酶切 1230bp、2770bp
Hpa II、Sca I双酶切 460bp、1240bp、xbp
分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：据此可知，目的基因全长为______bp，在其内部存在______（填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为______。
【答案】 ①. 转录 ②. 翻译 ③. KasI ④. DNA连接酶 ⑤. BC ⑥. 900 ⑦. HpaII （2分） ⑧. 2300
【解析】
【详解】试题分析：（1）LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括转录和翻译两个环节。
（2）分析图示可知，目的基因两端有Kas I酶切割形成的黏性末端，因此在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是Kas I，此外，还需用到DNA连接酶。
（3）已知 DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失；质粒pXY-1含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。用二者构建重组质粒，没有导入任何质粒的DH5α细菌，因对氨苄青霉素敏感，则在该培养基上不能生长，A项错误；导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌，具有氨苄青霉素抗性，能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal会被水解成蓝色，因此可以在该培养基上生长且菌落为蓝色，B项正确；导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌，具有氨苄青霉素抗性，可以在该培养基上生长，因编码α片段的序列缺失，不能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落，C项正确，D项错误。
（4）分析图甲可知，质粒pXY-1共含有3100bp；用质粒pXY-1为载体构建的的基因表达载体经BamH I、Sca I双酶切后，所得条带总长度为1230bp＋2770bp＝4000bp，比质粒pXY-1多出4000bp—3100bp＝900bp，多出的这 900 bp即为目的基因全长。目的基因应插入启动子与终止子之间，据此并结合图示分析可知，在目的基因内部存在HpaII的切割位点。分别用两种双酶切割所得条带总长度应该相同，据此可推知表中字母x代表的数值应为4000bp—460bp—1240bp＝2300bp。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
生物 试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）
1. 如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中B可表示泌尿系统，②→③的过程发生在左右锁骨下静脉处
B. 若某人长期营养不良，将会导致①的渗透压升高，②增多
C. 从外界环境摄入的K+进入肝细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→肝细胞
D. ①中若Ca2+浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有③
2. 如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是
A. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
3. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞
C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
4. 如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 类似于物质Ⅰ、Ⅱ这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌
B. 细胞④可识别病菌，并使其裂解死亡
C. 细胞③的活化往往需要病原体的刺激和细胞②的协助
D. 病菌被细胞①特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与
5. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是
A. 猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟
B. 只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟
C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节
D. 乙烯只在成熟部位合成
6. 下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是
A. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C. 曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
D. 增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程目标之一
7. 图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 图1中t1～t2与图2中a～b时期种群的年龄结构都是衰退型
B. 图2中a、c时期种群出生率均与死亡率相当
C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
D. 图1和图2可分别表示种群的“S”形和“J”形增长过程
8. 下图为膝反射示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①→②→③→屈肌也组成一个反射弧
B. 膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②
C. 图中A点受到刺激即产生兴奋，伸肌同步收缩
D. 抑制性中间神经元不会产生动作电位
9. 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ）
A. 采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目
B. 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落
C. 为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数
D. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法
10. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ）
A 器官甲除分泌激素a外，还可分泌促性腺激素释放激素
B. a、b、c均靠体液运输，只运输给靶器官和靶细胞
C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用
D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用
11. 下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）
A. 甲状腺激素只存在分级调节，不存在反馈调节
B. 排尿反射不存在反馈调节
C. 血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
12. 在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化（如下图），共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 7 天时脱落酸含量较高说明其能促进果实的发育
B. 除上述激素外，乙烯也能够促进果实的成熟和脱落
C. 生长素和赤霉素在果实发育的过程中有协同作用
D. 一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成
13. 如图是某群落中两种动物的种间关系图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两种生物在垂直结构的空间分层中位于同一层面中
B. 甲、乙两种生物是捕食关系
C. 若除掉群落中的乙种生物，甲种生物将按“J”形曲线增长
D. 甲种群处于图中C点时，种群增长速率最大
14. 如图所示为3组生物：根瘤菌与豆科植物、农作物与杂草、狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。据图判断，下列说法错误的是（ ）
A. ①图对应狐与兔，②图对应农作物与杂草，③图对应根瘤菌与豆科植物
B. 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是①
C. 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等
D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究
15. 栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9～11年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率
B. 食物的减少和活动范围的缩小，均会改变信天翁的环境容纳量
C. 1889年以来该岛上信天翁种群的数量保持了相对稳定
D. 如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群的数量一定可以增加
16. 下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（ ）
A. 生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
17. 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。据图分析下列说法不合理的是（ ）
A. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地
B. 鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地
C. 生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大
D. 提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力
18. 生态工程建设实质目的是( )。
A. 减少生产消耗，增加生产效益
B. 减少环境污染，发挥资源潜力
C. 征服自然世界，主宰经济发展
D. 遵循自然规律，实现可持续发展
19. 六中高二王同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者
B. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 图2中A、B、C、D构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2
20. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（ ）
A. 在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因
B. 通过PCR等技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因
C. 提取受体细胞合成的相应蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测
D. 抗虫基因导入植物细胞后，检测植物是否具有抗虫特性
21. 在基因工程操作过程中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1和 R2)处理某 DNA，进行凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是（ ）
A. 该 DNA 最可能是线状 DNA 分子
B. 两种限制酶在该 DNA 上各有两个酶切位点
C. 限制酶 R1与 R2的切点最短相距约 200 bp
D. 限制酶 R1与 R2切点最长相距约 800 bp
22. 一对美国夫妇将用他们精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术（）
A. 是对人类生育权的保护
B. 可能带来伦理问题
C. 是一种成熟的可推广的技术
D. 是一种国家法律所禁止的技术
23. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是（ ）
A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物属于特殊营养物质
C. 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D. 微生物在生长过程中需要的特殊营养物质往往可以自身合成
24. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（ ）
A. 受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
B. 受精卵在输卵管内进行卵裂形成桑葚胚的过程中，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加
C. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
D. 胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层
25. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 过程①类似于再分化，其实质是基因选择性表达
B. 过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体
C. 过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞不具备受精能力
D. 上述过程③中涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养
26. 面对转基因产品的安全性问题，以下解决的方法中合理的是（ ）
A. 一旦发现转基因产品出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存转基因产品
B. 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质
C. 对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 ℃以下便会死去的菌株
D. 把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上
27. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
C. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
D. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
28. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（ ）
A. 打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节
B. 若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射
C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程
D. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
29. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是：
A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用
30. 失温，一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致的
B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率
C. 下丘脑可以感知寒冷，从而主动增加衣物
D. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共5小题）
31. 有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致的体内CO，排出受阻。请运用有关知识回答下列问题：
（1）血液的pH通常在________之间，当血液中CO2大量积累时，它就与水反应形成________，该物质在血液中的积累会使，血液pH低于________，但总的影响不会太大，因为该物质又很快被分解成________。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可与血液中的________生反应，生成________，这样血液pH就可保持相对稳定。
（3）病人从水果中摄入的Na2CO3进入血液后，与H2CO3反应，生成________，该物质通过________排出体外，因此血液pH不会升高。
（4）由上述看出，血液中的________和________是一对重要的缓冲物质，它对于维持血液________的相对稳定有重要作用。
32. 如图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：
（1）由图可知，血糖平衡的调节过程中存在____________调节。图中的激素b的名称是__________，该激素是由图中的乙__________(填名称)分泌的。
（2）某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是______________________________。
（3）激素a和激素b都能作用于肝脏，其作用区别在于激素a能________________，激素b能______________________。
（4）图中a与b表现为____________作用，b与c表现为__________作用。
33. 如图所示，图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞或物质；图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答：
（1）图1中属于细胞分化的过程是_________，能体现生物膜具有流动性的过程是_________。（填序号）
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是图1中的__________和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质_________。（填字母）
（3）图2中再次注射抗原a时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞___________（填字母）有关，请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是___________。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，请从T细胞数量的角度分析，其原因是：随着HIV浓度的急剧升高，___________________，从而消灭大多数的HIV。
34. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm)，图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：
（1）取样时应先振荡试管，原因是________________。制片时应该在盖盖玻片________(填“前”或“后”)滴加样液。
（2）在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则________(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为________个。
（3）比较图乙中t1时两批次培养的种群增长速率、种内竞争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________(填“a>b”“a＝b”或“a
35. 野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β-半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色。DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失。
（1）根据中心法则，LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括_____和______两个环节。
（2）某研究小组构建了质粒pXY-1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半
乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序
列（表示切割位点）。
若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是______。此外，还需用到的另一种酶是______。
（3）若用涂布有氨苄青霉素和X-gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的有______。
A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
B．导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
C．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
D．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
（4）．现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：
所用限制性内切酶 所得条带长度
BamH I、Sca I双酶切 1230bp、2770bp
Hpa II、Sca I双酶切 460bp、1240bp、xbp
分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：据此可知，目的基因全长为______bp，在其内部存在______（填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为______。
马关县2022-2023学年高二下学期期末考试
生物 试卷 答案解析
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）
1. 如图表示正常人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中B可表示泌尿系统，②→③的过程发生在左右锁骨下静脉处
B. 若某人长期营养不良，将会导致①的渗透压升高，②增多
C. 从外界环境摄入的K+进入肝细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→肝细胞
D. ①中若Ca2+浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境只有③
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图，根据②→③→①是单箭头可知，①是血浆，②是组织液，③是淋巴液，A是循环系统，B是泌尿系统。毛细淋巴管中的淋巴液汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中，即③→①过程，②→③过程为组织液被毛细淋巴管吸收成为淋巴液的过程。
【详解】A、图中B表示泌尿系统，淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管，因此图中③→①的过程发生在左右锁骨下的静脉处，A错误；
B、若某人长期营养不良，将会导致血浆蛋白减少，使①血浆渗透压降低，组织回流受阻，进而导致②组织液增多，B错误；
C、从外界环境摄入的K＋进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A循环系统→①血浆→②组织液→组织细胞，C正确；
D、①血浆中若Ca2＋浓度过低，则会引起肌肉抽搐，淋巴细胞生活的内环境有①血浆和③淋巴，D错误。
故选C。
2. 如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是
A. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
【答案】B
【解析】
【分析】图中b所在的神经元上含有神经节，故b表示传入神经，a表示感受器，c表示突触，d表示传出神经。
【详解】A、传入神经元和传出神经元的细胞体都位于脊髓外，A错误；
B、神经传导方向为a→b→c→d，因此在d处施加一个有效刺激，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以b处不能检测到电位变化，B正确；
C、c属于脊髓中的突触，痛觉是在大脑皮层形成的，刺激a处产生的信号传到c处时，不会形成痛觉，只有当信号传到大脑皮层时才会形成痛觉，C错误；
D、反刺激剪断处的某一段可以使骨骼肌收缩，则刺激的是连接骨骼肌的一端，但是没有经过完整的反射弧，因此不属于反射活动，D错误。
故选B。
3. 下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞
B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞
C. 溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质
D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
【答案】D
【解析】
【分析】免疫系统的组成：免疫器官（脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞、T淋巴细胞和B淋巴细胞）、免疫活性物质（抗体、细胞因子等）。
【详解】A、树突状细胞和巨噬细胞，属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞，A错误；
B、抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等，B错误；
C、溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生，在非特异性免疫中发挥作用，属于免疫活性物质，C错误；
D、T淋巴细胞又包括辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，D正确。
故选D。
4. 如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 类似于物质Ⅰ、Ⅱ这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌
B. 细胞④可识别病菌，并使其裂解死亡
C. 细胞③的活化往往需要病原体的刺激和细胞②的协助
D. 病菌被细胞①特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与
【答案】C
【解析】
【分析】分析图示：物质Ⅰ表示淋巴因子，物质Ⅱ表示抗体。细胞①为吞噬细胞，细胞②为T细胞，细胞③为B细胞，细胞④为浆细胞。
【详解】A、物质Ⅰ表示淋巴因子，物质Ⅱ表示抗体，二者都为免疫活性物质，免疫活性物质由淋巴细胞或其他细胞产生，A错误；
B、细胞④为浆细胞，不能识别病菌使其裂解死亡，B错误；
C、细胞③为B细胞，其活化往往需要抗原的刺激和细胞②T细胞的协助，C正确；
D、细胞①表示吞噬细胞，而吞噬细胞不能特异性识别，D错误。
故选C。
【点睛】
5. 猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，所测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是
A. 猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟
B. 只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟
C. 猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节
D. 乙烯只在成熟部位合成
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析可知，猕猴桃采摘后1至4天内，ABA释放增加，果实硬度增加，第4天之后，ABA释放增加，果实硬度减小；猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】根据以上分析已知，猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小，A错误；乙烯也可以促进果实的软化，促进果实的成熟，B错误；猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节，C正确；植物体的各个部位都能合成乙烯，D错误。
6. 下图为一富营养化河流生态修复工程的示意图，下列叙述错误的是
A. 植物浮床有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化
B. 吸附基质增加了微生物附着的表面积，提高了净化效果
C. 曝气可增加厌氧微生物降解有机污染物的能力
D. 增加水体透明度，恢复水草生长是该修复工程的目标之一
【答案】C
【解析】
【分析】水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，依据生态工程的基本原理进行合理设计，对污染的生态环境进行修复，从而达到改善和净化水质的目的。
【详解】A、借助植物浮床，可使植物庞大的根系透过小孔牢牢的固定在水体中，植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，可减少水体富营养化，A正确；
B、吸附基质增加了微生物附着的面积，有利于微生物的生理活动，可促进有机污染物的降解，因此能够提高净化效果，B正确；
C、曝气可增加溶氧量，进而降低厌氧微生物降解有机污染物的能力，C错误；
D、借助植物浮床，有助于植物的根系从水体中吸收氮、磷等物质，增加水体透明度，恢复水生植物生长，从而起到了改善和净化水质的效果，可见，增加水体透明度，恢复水草生长是该修复过程的目标之一，D正确。
故选C。
7. 图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 图1中t1～t2与图2中a～b时期种群的年龄结构都是衰退型
B. 图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当
C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
D. 图1和图2可分别表示种群的“S”形和“J”形增长过程
【答案】B
【解析】
【分析】分析图1：图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，先增加后减少为0，对应于种群数量的S形增长曲线。分析图2：图2为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线，当λ＞1，种群数量逐渐增多；当λ=1时，种群数量保持相对稳定；当λ＜1时，种群数量逐渐减少。
【详解】A、图1中t1～t2时期，种群数量增长速率逐渐减小，且大于0，说明种群数量增长，因此该时期种群的年龄组成为增长型；图2中a～b时期，λ＜1，种群数量逐渐减少，因此该时期种群的年龄组成为衰退型，A错误；
B、图2中a、c时期λ=1时，种群数量保持相对稳定，说明种群的出生率与死亡率相当，B正确；
C、图1中K值出现的时间是t2，图2中K值无法判断，C错误；
D、图1表示种群的“S”形曲线，图2种群数量先不变，接着减少再增加，不是“J”形增长，D错误。
故选B。
8. 下图为膝反射示意图，相关叙述正确的是（ ）
A. ①→②→③→屈肌也组成一个反射弧
B. 膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②
C. 图中A点受到刺激即产生兴奋，伸肌同步收缩
D. 抑制性中间神经元不会产生动作电位
【答案】B
【解析】
【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，是反射活动完成的结构基础，由题图可知①是传入神经，②是神经中枢，③、A是传出神经。
【详解】A、膝反射的反射弧组成为肌梭→①→②→传出神经元→伸肌，A错误；
B、膝反射的反射中枢在脊髓，即图中②，B正确；
C、达到阈值的刺激图中A点即产生兴奋，但伸肌不会同步收缩，因为兴奋的传导和传递需要时间，C错误；
D、抑制性中间神经元受到刺激会产生动作电位，释放抑制性递质，D错误。
故选B。
9. 下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ）
A. 采用稀释涂布平板法统计的菌落数目往往少于实际的活菌数目
B. 当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落
C. 为了保证结果准确，一般采用密度较大平板进行计数
D. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法
【答案】C
【解析】
【分析】
1.微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。要对微生物进行取样计数，接种方法只能是稀释涂布平板法。
2.稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。
【详解】A、采用平板计数法获得的菌落有可能是由两个或多个细菌连在一起繁殖而形成的，因此，往往少于实际的活菌数，A正确；
B、当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，B正确；
C、为了保证结果准确，一般选取菌落数在30-300之间的平板进行计数，C错误；
D、借助血细胞计数板，利用显微镜可以对微生物数目进行直接计数，D正确。
故选C。
10. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（ ）
A. 器官甲除分泌激素a外，还可分泌促性腺激素释放激素
B. a、b、c均靠体液运输，只运输给靶器官和靶细胞
C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用
D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用
【答案】C
【解析】
【分析】分体图：根据甲状腺激素的反馈调节关系，因为c既能作用于甲，又能作用于丙，所以c表示甲状腺激素。甲表示垂体，a表示促甲状腺激素，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素激素释放激素。
【详解】A、器官甲表示垂体，可以合成分泌促甲状腺激素和促性腺激素等，A错误；
B、c表示甲状腺激素，a表示促甲状腺激素，b表示促甲状腺激素激素释放激素，a、b、c均靠体液运输，可运输但全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，B错误；
C、c表示甲状腺激素，激素c分泌增加，对器官甲垂体、丙下丘脑均有抑制作用，C正确；
D、器官丙是下丘脑，还可以合成分泌抗利尿激素，生长激素是垂体合成分泌的，D错误。
故选C。
11. 下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）
A. 甲状腺激素只存在分级调节，不存在反馈调节
B. 排尿反射不存在反馈调节
C. 血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节
D. 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节
【答案】C
【解析】
【分析】反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。同时也适用于对生态系统的调节。
【详解】A、甲状腺激素和性激素可以通过负反馈调节直接作用于下丘脑和垂体，A错误；
B、排尿反射进行时，冲动经盆神经引起逼尿肌收缩、内括约肌松弛，尿液进入后尿道。进入尿道的尿液刺激尿道感受器，经阴部神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强其活动，所以排尿反射属于正反馈。B错误；
C、血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降低，血糖浓度降低又导致胰岛素的分泌减少，属于反馈调节，C正确；
D、垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于分级调节，D错误。
故选C。
【点睛】
12. 在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化（如下图），共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 7 天时脱落酸含量较高说明其能促进果实的发育
B. 除上述激素外，乙烯也能够促进果实的成熟和脱落
C. 生长素和赤霉素在果实发育的过程中有协同作用
D. 一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成
【答案】A
【解析】
【分析】在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。
【详解】A、脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；
B、乙烯的主要作用是促进果实成熟，也能促进果实的脱落，B正确；
C、激素间的协同作用是指两种激素对同一生理过程的调节具有相同的作用。生长素和赤霉素都能促进果实发育，二者是协同作用，C正确；
D、一种激素含量的升高可能影响另一种激素的合成，比如高浓度的生长素可以促进乙烯的合成，D正确。
故选A。
【点睛】
13. 如图是某群落中两种动物的种间关系图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两种生物在垂直结构的空间分层中位于同一层面中
B. 甲、乙两种生物是捕食关系
C. 若除掉群落中的乙种生物，甲种生物将按“J”形曲线增长
D. 甲种群处于图中C点时，种群增长速率最大
【答案】B
【解析】
【分析】种间关系（不同种生物之间的关系)：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以免为食。（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。(4） 寄生 (寄生者不劳而获）。
【详解】A、由图可知，甲乙两个种群的关系属于捕食关系，两种生物不一定分布在同一层面中，例如鹰捕食兔子，A错误；
B、甲曲线代表的生物数量先增加先减少，故代表被捕食者；乙后增加后减少，表示捕食者，B正确；
C、虽然甲种群是被捕食者，但在群落中影响甲种群数量的因素不仅只有其捕食者，还有其它因素，故即使除掉群落中的乙种生物，甲种生物也不会按“J”形曲线增长，C错误；
D、甲种群处于图中D点时，曲线斜率最大，种群增长速率最大，D错误。
故选B。
14. 如图所示为3组生物：根瘤菌与豆科植物、农作物与杂草、狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。据图判断，下列说法错误的是（ ）
A. ①图对应狐与兔，②图对应农作物与杂草，③图对应根瘤菌与豆科植物
B. 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是①
C. 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等
D. a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析，图①表示捕食关系；图②表示竞争关系；图③表示互利共生关系。
【详解】A、根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系，对应③；农作物与杂草属于种间竞争关系，对应②；狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①，A正确；
B、若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于②中的a和b属于种间竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等，B错误；
C、种间关系主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等，故种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等，C正确；
D、a、b属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究，D正确。
故选B。
15. 栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9～11年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率
B. 食物的减少和活动范围的缩小，均会改变信天翁的环境容纳量
C. 1889年以来该岛上信天翁种群的数量保持了相对稳定
D. 如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群的数量一定可以增加
【答案】D
【解析】
【分析】1、出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快；
2、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；同一种群的环境容纳量不是固定不变的，会受环境因素的影响；
3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势；
4、在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此，大多数种群的数量总是在波动中，在不利条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。
【详解】A、信天翁性成熟的早、每次产仔数多和每年生殖次数增加，其出生率将会升高；信天翁性成熟的晚、每次产仔数少和每年生殖次数少，其出生率低；所以信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率，A正确；
B、由于食物的减少和活动范围的缩小，其环境容纳量会变小，B正确；
C、从题干信息“栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右”可判断：1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持相对稳定，C正确；
D、如果这种鸟成熟时间提早且每年繁殖一次，那么该种群出生率提高，但是种群数量的变化还受到死亡率、迁入率和迁出率，以及环境因素如气候、食物、天敌、传染病的影响，因此，数量不一定增加，D错误。
故选D。
16. 下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（ ）
A. 生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系
B. 生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链
C. 生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列
D. 生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制
【答案】A
【解析】
【分析】生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位。采用这些单位所构成的生态金字塔就可以分别称为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。
【详解】A、生态金字塔显示了各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，A正确；
B、生态金字塔中每个营养级的生物均属于食物网的同一营养级，不属于同一条食物链，B错误；
C、生态金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔图形，但也有倒金字塔的，如英吉利海峡的浮游植物与浮游动物和底栖动物的生物量金字塔，故生态金字塔中的营养级并非均按其所占的数值大小依次排列，C错误；
D、生态金字塔可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，故可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制，并非生产量，D错误。
故选A。
17. 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。据图分析下列说法不合理的是（ ）
A. 哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地
B. 鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地
C. 生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大
D. 提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力
【答案】C
【解析】
【分析】由图示可知，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，分析哺乳动物和鸟类受到威胁的原因所占的比例，可得出各原因对哺乳动物和鸟类生存影响的大小。图中可以看出丧失栖息地对鸟类的威胁最大，偷猎和丧失栖息地对哺乳动物的威胁大。
【详解】A、据分析可知，哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地，A正确；
B、据分析可知，鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地，B正确；
C、根据图分析可知，生物入侵对哺乳动物生存的威胁比鸟类更大，C错误；
D、提高植物类群的物种丰富度，有利于提高营养结构的复杂程度，进而增强生态系统的抵抗力稳定性，减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力，D正确。
故选C
18. 生态工程建设的实质目的是( )。
A. 减少生产消耗，增加生产效益
B. 减少环境污染，发挥资源潜力
C. 征服自然世界，主宰经济发展
D. 遵循自然规律，实现可持续发展
【答案】D
【解析】
【详解】生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。其实质是实现经济的可持续发展。
19. 六中高二王同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者
B. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 图2中A、B、C、D构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2
【答案】C
【解析】
【分析】1、物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性。根据双向箭头可判断出生产者和无机环境，生产者只有一个箭头指入，其余箭头为指出，而无机环境只有一个箭头为指出，其余全为指入。生产者和消费者的箭头都可指向分解者，所有生物都有箭头指向无机环境。
2、分析图形：图1中A为生产者，B为无机环境，D为分解者，C为消费者；图2中A为生产者，C为无机环境，E为分解者，B、D为消费者；图3中E为生产者，A为无机环境，C为分解者，F、D、B为消费者。
【详解】A、根据分析，图1中A为生产者，图2中A为生产者，图3中E为生产者，A正确；
B、图1中的c是消费者，能够促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；
C、图2中A生产者、B消费者、D消费者、E分解者共同构成群落，碳在生物群落内以含碳有机物的形式流动，而C是大气中的CO2库，不属于群落，C错误；
D、返回无机环境的碳除了各种生物的呼吸可以产生，还可以通过化石燃料的燃烧产生，因此若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2，D正确。
故选C。
20. 下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达（ ）
A. 在显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因
B. 通过PCR等技术检测受体细胞的DNA分子上是否含有目的基因
C. 提取受体细胞合成的相应蛋白质，利用抗原—抗体特异性反应进行检测
D. 抗虫基因导入植物细胞后，检测植物否具有抗虫特性
【答案】A
【解析】
【分析】目的基因的检测与鉴定：
1、分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术 ②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术 ③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原-抗体杂交技术。
2、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）。
【详解】A、在显微镜下无法观察到基因，因此该方法不能用于检测目的基因是否成功导入，A符合题意；
B、通过PCR等技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因或检测目的基因是否转录出了mRNA，B不符合题意；
C、利用抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译成蛋白质，C不符合题意；
D、转基因棉花是否具有抗虫特性，是通过检测棉花细胞中是否产生毒蛋白或从个体水平上检测转基因棉花是否能抗虫来确定的，D不符合题意。
故选A。
21. 在基因工程操作过程中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶(R1和 R2)处理某 DNA，进行凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，正确的是（ ）
A. 该 DNA 最可能是线状 DNA 分子
B. 两种限制酶在该 DNA 上各有两个酶切位点
C. 限制酶 R1与 R2的切点最短相距约 200 bp
D. 限制酶 R1与 R2的切点最长相距约 800 bp
【答案】C
【解析】
【分析】
基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程的操作步骤：1、提取目的基因；2、目的基因与运载体结合；3、将目的基因导入受体细胞；4、目的基因的检测和表达。
【详解】A、由图可知，当仅用一种限制酶切割时，仅产生一种长度的DNA片段，因此该DNA最有可能为环状DNA分子，A错误；
B、由图可知，当仅用一种限制酶切割DNA时，两种限制酶切割产生的DNA片段等长，而两种限制酶同时切割时则产生两种长度的DNA片段，所以两种限制酶在载体上各有一个酶切位点，B错误；
C、由图可知，两种限制酶同时切割时则产生600bp和200bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶切位点最短相距约200bp，C正确；
D、由图可知，两种限制酶同时切割时则产生600bp和200bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶切位点最长相距约600bp，D错误。
故选C
22. 一对美国夫妇将用他们精、卵做的胚胎冷藏在澳大利亚墨尔本一所不孕症治疗中心(防止胚胎移植不能一次成功时，以备下次再用)。在一次外出时，他们因飞机失事而去世。于是有人就提出，是不是应该把胚胎植入代孕母亲子宫，生下一个孩子继承遗产？还有人认为没有这个必要，可以把财产交给他们的亲戚，或交给国家处理。这件事反映了“胚胎冷藏”技术（）
A. 是对人类生育权的保护
B. 可能带来伦理问题
C. 是一种成熟的可推广的技术
D. 是一种国家法律所禁止的技术
【答案】B
【解析】
【分析】建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够规范相关科学家的研究行为，有效防止生物技术安全性问题和伦理问题。
【详解】“胚胎冷藏”技术所引起的这些争论，实质是冷冻胚胎的道德与法律地位的争论，即带来的伦理问题，故选B。
【点睛】本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生理解所学知识的要点，辨别是非的能力。
23. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法，正确的是（ ）
A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物属于特殊营养物质
C. 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利
D. 微生物在生长过程中需要的特殊营养物质往往可以自身合成
【答案】B
【解析】
【分析】培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。微生物培养基需要为微生物繁殖提供碳源、氮源、水、无机盐等营养物质，此外还要满足微生物对特殊营养物质，pH和O2的需求。
【详解】A、硝化细菌是自养生物，其利用的碳源物质是CO2；乳酸菌是异养生物，其利用的碳源物质是有机碳源，A错误；
B、微生物生命活动不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有机物称为生长因子，属于特殊营养物质，B正确；
C、培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水，将出现失水过多而死亡的现象，对生长不利，C错误；
D、微生物在生长过程中需要的特殊营养物质一般不能自身合成，D错误。
故选B。
24. 下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（ ）
A. 受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体
B. 受精卵在输卵管内进行卵裂形成桑葚胚的过程中，细胞数量增加但胚胎总体积并不增加
C. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
D. 胚胎发育至原肠胚时期即开始了细胞分化，随后发育形成三个胚层
【答案】B
【解析】
【分析】1、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中。
2、受精作用的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）。
【详解】A、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，不是判断开始发育的标志，A错误；
B、形成的受精卵在输卵管内开始进行卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，细胞的总体积基本不变或略有缩小，故卵裂过程中细胞数量增加但胚胎总体积基本不增加，B正确；
C、孵化是指囊胚从透明带出来，孵化后进入原肠胚阶段，C错误；
D、细胞分化开始于囊胚时期，D错误。
故选B。
25. 我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 过程①类似于再分化，其实质是基因选择性表达
B. 过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体
C. 过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞不具备受精能力
D. 上述过程③中涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养
【答案】A
【解析】
【分析】根据图解分析，小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）经过化学诱导，可转化为多能干细胞，重新获得分裂分化的能力，从而形成GV卵母细胞，并受精培养为健康幼鼠。
【详解】A、过程①类似于脱分化（将分化的细胞诱导为分化程度较低的干细胞），使细胞重新获得分裂分化的能力，A错误；
B、过程③，受精后的X细胞会再释放出一个极体，形成雌原核，B正确；
C、过程②表示减数分裂Ⅰ，GV卵母细胞初级卵母细胞，不具备受精能力，C正确；
D、上述过程中③是体外受精，受精后的受精卵需经早期胚胎培养才能移植到母鼠体内发育产生幼鼠，D正确。
故选A。
26. 面对转基因产品的安全性问题，以下解决的方法中合理的是（ ）
A. 一旦发现转基因产品出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存转基因产品
B. 要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质
C. 对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40 ℃以下便会死去的菌株
D. 把重组DNA的转移限制在遗传上没有缺陷的生物上
【答案】B
【解析】
【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。
【详解】A、一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物，A错误；
B、对外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质，确保转基因产品的安全性，B正确；
C、大肠杆菌作为转基因受体菌株，可能对人体造成威胁，所以必须选择37℃人体体温下就会死亡的菌株，C错误；
D、重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上，D错误。
故选B。
27. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒，最合理的注射液是葡萄糖溶液
C. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
D. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴液和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴液；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物。
【详解】A、图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的液体环境，A正确；
B、某同学突然晕倒，应该是低血糖的症状，需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量，同时该同学在烈日下的运动过程中会丢失较多的水分和无机盐，为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋，还应该补充一些生理盐水，故这种情况下最合理的注射液是葡萄糖生理盐水，B错误；
C、静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液，可以使血浆渗透压升高，使组织液中的水进入血浆，有助于缓解因营养不良引起的组织水肿，C正确；
D、正常情况下，a组织液大量被毛细血管吸收进入b血浆，少量被毛细淋巴管吸收成为c淋巴液 ，D正确。
故选B。
28. 通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（ ）
A. 打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节
B. 若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射
C. 手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程
D. 针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动
【答案】A
【解析】
【分析】反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现。反射弧的组成为：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
【详解】A、大脑皮层为高级神经中枢，对低级神经中枢脊髓有控制作用，为分级调节，A正确；
B、若支配手指的传出神经受损则针刺时没有反应，但由于传入神经完整，故可将信号传到大脑皮层产生感觉，但是不是反射，B错误；
C、手指碰到针刺时先完成收缩（经过脊髓）后感觉疼痛（传至大脑皮层），下次看到针会躲避是条件反射的过程，C错误；
D、针刺产生痛觉只传至了大脑皮层感觉中枢，没有经过完整反射弧，不属于反射，D错误。
故选A。
29. 如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是：
A. 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B. 处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用
【答案】B
【解析】
【分析】图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。
【详解】A、由图可知，A→C→D→F过程为神经-体液调节，H→D→F过程为体液调节，血糖调节过程既有神经调节也有体液调节，A正确；
B、炎热环境中可通过神经调节A→B途径，但由于体温恒定，所以产热等于散热，B错误；
C、G过程可表示激素对神经系统的发育和功能的影响，如甲状腺激素，C正确；
D、E过程是反馈调节，使内分泌腺分泌的激素减少，可使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用，D正确。
故选B。
【点睛】体温的恒定是产热和散热的平衡，只要体温恒定则产热和散热就是相等的。
30. 失温，一般指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状，甚至危及生命。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 失温主要是由于内环境产热减少而导致的
B. 环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率
C. 下丘脑可以感知寒冷，从而主动增加衣物
D. 人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率
【答案】D
【解析】
【分析】1、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
2、人体体温维持平衡是产热量与散热量相对平衡的结果。
【详解】A、失温的原因是散热速率明显大于产热速率，导致体温迅速下降，A错误；
B、环境温度过低等原因会加快辐射散热速率，严重时可能导致失温，故不应长时间处于极端低温环境中，B错误;
C、体温调节中枢在下丘脑，大脑皮层可以产生感觉，进而通过增减衣物等调控体温，C错误；
D、体温过低会影响酶的活性，进而影响组织细胞的代谢速率，D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共5小题）
31. 有一类疾病属于呼吸性酸中毒，是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致的体内CO，排出受阻。请运用有关知识回答下列问题：
（1）血液的pH通常在________之间，当血液中CO2大量积累时，它就与水反应形成________，该物质在血液中的积累会使，血液pH低于________，但总的影响不会太大，因为该物质又很快被分解成________。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可与血液中的________生反应，生成________，这样血液pH就可保持相对稳定。
（3）病人从水果中摄入的Na2CO3进入血液后，与H2CO3反应，生成________，该物质通过________排出体外，因此血液pH不会升高。
（4）由上述看出，血液中的________和________是一对重要的缓冲物质，它对于维持血液________的相对稳定有重要作用。
【答案】（1） ①. 7.35~7.45 ②. H2CO3 ③. 7.35 ④. H2O和CO2
（2） ①. 降低 ②. NaHCO3 ③. H2CO3和乳酸钠
（3） ①. NaHCO3 ②. 肾脏随尿液
（4） ①. H2CO3 ②. NaHCO3 ③. pH
【解析】
【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境的理化性质和组成成分保持相对稳定，称为内环境的稳态，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。由于血浆中含有缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3、 NaH2PO4/Na2HPO4 可起到缓冲作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之间，变化范围很小。
【小问1详解】
由于血浆中含有缓冲物质，可起到缓冲作用，所以血液的pH通常在7.35～7.45之间，当血中CO2大量积累时，它就与水反应形成碳酸（H2CO3），该物质在血液中的积累会使血液pH低于正常值的下限7.35，由于该物质又会很快分解成H2O和CO2，二氧化碳可随呼吸排除，故总的影响不会太大。
【小问2详解】
病人因呼吸受阻，肌细胞中会产生大量的乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但血液中含有缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3，乳酸可与血液中的碳酸氢钠发生反应，生成乳酸钠和碳酸，这样，血液pH就会相对稳定。
【小问3详解】
病人从水果中摄取的碳酸钠（碱性物质）进入血液中，会与血液中的碳酸反应，生成碳酸氢钠，该物质通过肾脏随尿液排出体外，因此血液pH不会升高。
【小问4详解】
由上述看出，血液中的H2CO3和NaHCO3是一对重要的缓冲物质，能起到缓冲作用，中和进入内环境的酸性物质或碱性物质，它对于维持血液的pH的相对稳定有重要作用。
【点睛】本题考查内环境的理化性质，要求考生识记内环境的主要理化性质，尤其是酸碱度，掌握缓冲物质维持pH相对稳定的机理，能结合所学的知识准确答题，难度不大。
32. 如图为人体血糖平衡调节的示意图，请据图分析并回答下列有关问题：
（1）由图可知，血糖平衡的调节过程中存在____________调节。图中的激素b的名称是__________，该激素是由图中的乙__________(填名称)分泌的。
（2）某学生不吃早餐，第二节课后出现精力不旺盛，注意力不集中的状态，其主要原因是______________________________。
（3）激素a和激素b都能作用于肝脏，其作用区别在于激素a能________________，激素b能______________________。
（4）图中a与b表现为____________作用，b与c表现为__________作用。
【答案】（1） ①. 神经调节和激素 ②. 胰高血糖素 ③. 胰岛A细胞
（2）血糖浓度降低，能量供应不足
（3） ①. 促进肝糖原合成 ②. 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为糖
（4） ①. 拮抗 ②. 协同
【解析】
【分析】据图分析：图示表示血糖平衡调节过程，甲是胰岛B细胞，乙是胰岛A细胞，a是胰岛素，b是胰高血糖素，c是肾上腺素。胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，胰岛素与胰高血糖素、肾上腺素的作用具有拮抗作用。
【小问1详解】
据图分析可知，血糖调节属于神经-体液调节，图中b是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。
【小问2详解】
不吃早餐，葡萄糖摄入量太小，导致血糖浓度降低，能量供应不足，表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态。
【小问3详解】
图中a是胰岛素，其作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原的合成，从而使血糖降低。激素b是胰高血糖素，其作用是促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
【小问4详解】
a胰岛素与b胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用，b胰高血糖素与c肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用。
【点睛】本题考查血糖平衡调节的知识，掌握血糖调节的过程，理解激素之间的关系，根据图示分析出各字母表示的含义是答题的关键。
33. 如图所示，图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，序号表示过程，字母表示细胞或物质；图2表示先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化曲线。请分析并回答：
（1）图1中属于细胞分化的过程是_________，能体现生物膜具有流动性的过程是_________。（填序号）
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是图1中的__________和狂犬疫苗，所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质_________。（填字母）
（3）图2中再次注射抗原a时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞___________（填字母）有关，请据此解释被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是___________。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，请从T细胞数量的角度分析，其原因是：随着HIV浓度的急剧升高，___________________，从而消灭大多数的HIV。
【答案】 ①. ①②③④ ②. ⑤ ③. Y ④. X ⑤. e ⑥. 每多注射一次疫苗，就可以增加更多的细胞e，从而使机体在接触狂犬病毒时能够更快更多地产生抗体 ⑦. 机体内的T细胞数量也增多，特异性免疫能力增强
【解析】
【分析】分析图1可知，图示表示淋巴细胞的形成和体液免疫的过程，其中a表示T细胞、b表示吞噬细胞或血细胞等、c表示B细胞、d表示浆细胞、e表示记忆细胞、X表示抗原、Y表示抗体。①和②表示造血干细胞的分化③表示B细胞分化为浆细胞，④表示记忆细胞分化为浆细胞，⑤表示浆细胞产生分泌抗体，⑥表示抗原和抗体结合。分析图2可知，图示表示将抗原注射到小鼠体内后抗体含量的变化。初次注射抗原a时，机体发生免疫反应，产生抗体，将抗原消灭后，抗体a数量逐渐减少；再次注射抗原a和b时，对于抗原a来说发生的是二次免疫反应，机体会迅速产生大量的抗体a；对于抗原b来说是初次免疫，因此产生的抗体b数量少且速度慢。
【详解】（1）据以上分析可知，图1中属于细胞分化的过程是①②③④，能体现生物膜具有流动性的过程是⑤浆细胞合成分泌抗体的过程。
（2）被狗严重咬伤后，应及时注射的物质是Y抗体（进行免疫治疗）和狂犬疫苗（进行免疫预防），所注射的狂犬疫苗相当于图1中的物质X抗原。
（3）图2中再次注射抗原时抗体a的含量明显多于初次注射抗原a时的含量，这与图1中的细胞e记忆细胞有关，被狗咬伤后多次注射狂犬疫苗的原因是每多注射一次疫苗，就可以增加更多的细胞e，从而使机体在接触狂犬病毒时能够更快更多地产生抗体。
（4）HIV最初侵入人体时其浓度急剧升高，但免疫系统可以摧毁大多数的HIV，其原因是随着HIV浓度的急剧升高，机体内的T细胞数量也增多，特异性免疫能力增强，从而消灭大多数的HIV。
【点睛】本题主要考查体液免疫的相关知识，其中准确理解初次免疫和二次免疫的区别是解题的关键。
34. 某生物实验小组将酵母菌接种到装有10 mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果(样液稀释10倍，血细胞计数板规格1 mm×1 mm×0.1 mm)，图乙曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：
（1）取样时应先振荡试管，原因是________________。制片时应该在盖盖玻片________(填“前”或“后”)滴加样液。
（2）在计数前常采用台盼蓝染液染色，若细胞被染成蓝色，则________(填“需要”或“不需要”)计数。计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，此时试管中酵母菌数量约为________个。
（3）比较图乙中t1时两批次培养的种群增长速率、种内竞争的强度以及t2时两批次培养液中营养物质的剩余量依次是________、________、________(填“a>b”“a＝b”或“a
【答案】（1） ①. 使酵母菌分布均匀 ②. 后
（2） ①. 不需要 ②. 5×108
（3） ①. a>b ②. ab
（4）营养物质过度消耗，有害代谢产物大量积累，pH不适宜
【解析】
【分析】采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数，在计数时应注意：
1、每天同一时间，取样检测，连续观察7天；
2、从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，这样使酵母菌分布均匀，防止酵母菌凝聚沉淀，提高计数的代表性和准确性；
3、血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当对培养液进行稀释，以便于酵母菌的计数。
4、对于压在方格界线上的酵母菌，应当计数相邻两边及其顶点的菌体数，通常遵循“左上原则”；
5、计数一个样品要从两个计数室中计得的平均数值来计算，对每个样品可计数三次，再取其平均值。计数时应不时地调节焦距，才能观察到不同深度的菌体，按公式计算每mL （或10mL ）菌液中所含的酵母菌个数。
【小问1详解】
从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻振荡几下，使酵母菌分布均匀，减小计数误差；用血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。
【小问2详解】
活细胞的细胞膜具有选择透过性，不会被台盼蓝染液染色，被染成蓝色的酵母菌细胞为死细胞，不需要进行计数；计数时若图甲双边线内有4个细胞为蓝色，识图分析可知图中双边线内16个小方格中共有活酵母菌20个，则此时试管中酵母菌数量约为20÷16×400×10 000×10×10＝5×108(个)。
【小问3详解】
由图乙可知，曲线a、b均为“S”形增长曲线，在t1时曲线a正处于K/2左右，此时增长速率最大，而曲线b种群数量大于K/2，因此其增长速率已经小于K/2时的增长速率，故a>b；而t1时，a种群数量小于b种群数量，故种内竞争强度ab。
【小问4详解】
若在t2后继续培养，由于营养物质过度消耗，且有害代谢产物大量积累，pH不适宜等，最终使得种群的数量均会下降。
35. 野生型大肠杆菌（E．coli）具有完整的LacZ基因，该基因编码的β-半乳糖苷酶由α片段和ω片段两部分组成，两部分均存在时可将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝，从而使整个菌落变为蓝色。DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失。
（1）根据中心法则，LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括_____和______两个环节。
（2）某研究小组构建了质粒pXY-1，如图甲所示，该质粒含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半
乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。图乙显示的则是Nae I、Hpa II和Kas I三种限制性内切酶的识别序
列（表示切割位点）。
若以该质粒作为运载体，将外源目的基因（图丙）导入大肠杆菌DH5α菌株，在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是______。此外，还需用到的另一种酶是______。
（3）若用涂布有氨苄青霉素和X-gal的固体培养基筛选上一题中含目的基因的受体菌，下列说法中正确的有______。
A．没有导入任何质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
B．导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
C．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为白色
D．导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌可以在该培养基上生长且菌落为蓝色
（4）．现从上一题的固体培养基平板上挑取一个重组菌落，经扩大培养后提取质粒，分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：
所用限制性内切酶 所得条带长度
BamH I、Sca I双酶切 1230bp、2770bp
Hpa II、Sca I双酶切 460bp、1240bp、xbp
分别用不同的限制性内
切酶处理并对酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳，结果如表所示：据此可知，目的基因全长为______bp，在其内部存在______（填限制酶名称）的切割位点，表中字母x代表的数值应为______。
【答案】 ①. 转录 ②. 翻译 ③. KasI ④. DNA连接酶 ⑤. BC ⑥. 900 ⑦. HpaII （2分） ⑧. 2300
【解析】
【详解】试题分析：（1）LacZ基因控制β-半乳糖苷酶合成的过程主要包括转录和翻译两个环节。
（2）分析图示可知，目的基因两端有Kas I酶切割形成的黏性末端，因此在构建重组质粒时应选用的限制性内切酶是Kas I，此外，还需用到DNA连接酶。
（3）已知 DH5α是基因工程中常用的一种大肠杆菌诱变菌株，对氨苄青霉素敏感，其LacZ基因中编码ω片段的序列仍然保留，但编码α片段的序列缺失；质粒pXY-1含氨苄青霉素抗性基因Ampr和编码大肠杆菌β-半乳糖苷酶α片段的基因片段LacZ’。用二者构建重组质粒，没有导入任何质粒的DH5α细菌，因对氨苄青霉素敏感，则在该培养基上不能生长，A项错误；导入了pXY-1空载体质粒的DH5α细菌，具有氨苄青霉素抗性，能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal会被水解成蓝色，因此可以在该培养基上生长且菌落为蓝色，B项正确；导入了pXY-1重组质粒的DH5α细菌，具有氨苄青霉素抗性，可以在该培养基上生长，因编码α片段的序列缺失，不能表达β-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落，C项正确，D项错误。
（4）分析图甲可知，质粒pXY-1共含有3100bp；用质粒pXY-1为载体构建的的基因表达载体经BamH I、Sca I双酶切后，所得条带总长度为1230bp＋2770bp＝4000bp，比质粒pXY-1多出4000bp—3100bp＝900bp，多出的这 900 bp即为目的基因全长。目的基因应插入启动子与终止子之间，据此并结合图示分析可知，在目的基因内部存在HpaII的切割位点。分别用两种双酶切割所得条带总长度应该相同，据此可推知表中字母x代表的数值应为4000bp—460bp—1240bp＝2300bp。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
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