4.3 电阻--导体对电流的阻碍作用 （含答案）-2023-2024学年教科版九年级物理上册

2024年度教科版九年级物理上册课堂作业设计
第四章　探究电流
3.电阻:导体对电流的阻碍作用
基础过关全练
知识点1　物体的导电性
1.(2023山东东明期中)下列物品中,通常情况下属于导体的是 (　　)
A.玻璃杯 B.不锈钢锅
C.陶瓷碗 D.干木棒
2. 关于导体和绝缘体,下列说法正确的是 (　　)
A.导体指能够导电的物体
B.物体的导电能力是固定不变的
C.塑料、陶瓷、大地通常情况下都是绝缘体
D.石墨、铜块、海水通常情况下都是导体
3.【教材P63图片变式】如图将电流表、小灯泡、开关、电源等串联起来,接出两条导线,做成导电性检测器,下列物品接入时能使电流表有示数的是 (　　)
A.塑料尺 B.橡皮 C.铅笔芯 D.干木片
知识点2　探究决定电阻大小的因素
4.(2023河北石家庄石门中学期中)在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是 (　　)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同,粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
5.(2022四川成都七中育才学校期中)有甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根合金丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是 (　　)
A.R甲=R乙=R丙 B.R甲>R乙>R丙
C.R甲>R丙>R乙 D.R甲6.【安全与健康】(2022河南镇平期中)(多选)为维护消费者权益,崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是 (　　)
A.电线的长度过长引起电阻偏大
B.电线的横截面积偏小引起电阻偏大
C.电线的材料导电性弱引起电阻偏大
D.电线的温度升高引起电阻偏大
7.(2021湖南娄底期中)小明用如图甲所示电路探究“导体的电阻与温度的关系”。闭合开关时,电流表的示数为0.4 A,当把铁丝加热一段时间后,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数为　　　　A,该实验说明了铁丝的电阻随温度的升高而　　　　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
知识点3　电阻器
8.(2023河北保定竞秀期中)将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向左移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是 (　　)
A.A和D B.B和C　　　 C.B和D D.C和D
第8题图 第9题图
9.(2021山东济南济微教育集团月考)如图所示仪器是　　　　,其读数是　　　　。
10.(2022四川内江期中)如图甲所示的电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是　　　　段;如图乙所示的电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是　　　　段。(均选填“aP”“Pb”或“ab”)
能力提升全练
11.(2022山东枣庄中考,10,★☆☆)小亮想探究“在温度一定的条件下,导体电阻与长度、横截面积的关系”。他已选好代号为“a”的导体,他还应选用表中哪两个导体进行实验探究 (　　)
导体代号 a b c d e
导体长度L/m 1.5 0.5 1.0 1.0 1.5
导体横截面积S/mm2 1.2 1.2 0.8 1.2 2.0
导体材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 镍铬
A. b、c B. c、e　　　　C. c、d　　　　　D. b、e
12.【学科素养·科学思维】(2023河北衡水六中期中,6,★☆☆)如图所示为两种材料不同、横截面积也不同的圆柱形导体连接在电路中的电路图,下列关于电流的说法正确的是 (　　)
A.A导体横截面积较小,电阻较大,通过的电流较小
B.B导体横截面积较大,电阻较小,通过的电流较大
C.A、B材料不同,无法判断电阻大小,无法确定通过的电流大小
D.A、B导体串联,通过的电流大小相等
13.(2022四川内江中考,5,★☆☆)如图所示给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中,当滑片P向左滑动时,使连入电路中的电阻变大的接法是 (　　)
　
A B
C D
14.(2021湖北武汉中考,16,★★☆)利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为La=Lb=Ld,横截面积关系为Sa=Sb=Sc=Sd,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是 (　　)
A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系
D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
15.(2022辽宁鞍山铁东期中,21,★★☆)学习使用滑动变阻器,连接了如图所示的电路。
(1)滑动变阻器的原理:通过改变接入电路中电阻丝的　　　　,从而改变滑动变阻器接入电路中　　　　的大小。
(2)闭合开关前,滑片P置于　　　　端(选填“A”或“B”),目的是　　　　。若滑动变阻器接入电路的电阻变大,则灯泡的亮度
　　　　(选填“变亮”或“变暗”)。
素养探究全练
16.【科学思维】小红同学用如图所示的实验装置探究“影响导体电阻大小的因素”,已知电源电压恒定。她做出了如下猜想:
①导体的电阻可能与导体的长度有关;
②导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
③导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝,其规格、材料如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 铜 0.5 0.5
(1)按照图示电路做实验,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察　　　　来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证猜想②,应该选用编号　　　　(填编号)两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)把A、D两根电阻丝先、后接入电路,是为了研究电阻大小跟
　　 　　的关系;
(4)完成三个因素的探究都用到的电阻丝是　　　　(填编号);
(5)如图有一个长方体的金属电阻,材料分布均匀,边长分别为a、b、c,且a>b>c。电流沿箭头所指方向流过该金属时,其中电阻值最小的是　　　　。
　　　　　 A B
　　　　
C D
答案全解全析
基础过关全练
1.B　有的物体对电流阻碍作用较小,容易导电,叫做导体。不锈钢锅是由不锈钢制成的,不锈钢属于金属材料,为导体。故选B。
2.D　容易导电的物体叫导体,不能用能或不能区分,故A错误;绝缘体在一定条件下,例如木块潮湿时,可以导电,故B错误;通常情况下大地属于导体,故C错误;石墨、铜块、海水,通常情况下都属于导体,故D正确。
3.C　要使电流表有示数,两导线间应接入导体。塑料尺、橡皮、干木片不容易导电,是绝缘体;铅笔芯容易导电,是导体,故选C。
4.D　由于没有控制导体长度和粗细相同,因此不能说铜线的电阻一定比铝线的电阻小,故A错误;长度相同,粗细也相同的铜线和铝线,材料不同,电阻不相等,故B错误;长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小,故C错误;导线的材料和横截面积相同,长的那根电阻较大,故D正确。
5.B　甲、乙、丙三根合金丝的材料相同,甲、乙粗细相同,而甲较长,则R甲>R乙,乙、丙的长度相同,丙较粗,则R乙>R丙,所以R甲>R乙>R丙,故选B。
6.BC　长度、横截面积一定时,铝比铜的电阻大,用镀铜的铝芯冒充铜芯,增大了电阻;电线直径比说明书上标定的直径小,即横截面积减小了,当导体材料、长度一定时,电阻增大,故选B、C。
7. 0.3　变大
解析　由图乙知,铁丝加热一段时间后,电流表的示数为0.3 A;铁丝加热后,其温度升高,通过电路的电流变小,说明铁丝对电流的阻碍作用变大,即电阻变大,所以该实验说明铁丝的电阻随温度的升高而变大。
8.A　接A和D时,当滑片P向左滑动时,连入电路中的电阻变小,电路中电流增大,A正确;接B和C或B和D时,当滑片P向左滑动时,连入电路中的电阻变大,电路中电流减小,B、C错误;接C和D时,这种接法是不能变阻的,D错误。
9.电阻箱　1 615 Ω
解析　图中所示仪器是电阻箱,其读数是1×1 000 Ω+6×100 Ω+1×10 Ω+5×1 Ω=1 615 Ω。
10.aP　ab
解析　电流表电阻很小,相当于导线,故图甲所示的电路中,滑动变阻器Pb段被短路,滑动变阻器连入电路的电阻丝是aP段;电压表电阻很大,分析电路时,有电压表的地方相当于断路,故图乙所示的电路中,滑动变阻器连入电路的电阻丝是ab段。
能力提升全练
11.D　探究导体电阻与长度的关系,要选择横截面积和材料与a相同,长度与a不同的导体,因此选b;探究导体电阻与横截面积的关系,要选择长度和材料与a相同,横截面积与a不同的导体,因此要选e,故选D。
12.D　两导体的材料不同,横截面积也不同,无法判定两导体的电阻的大小;但两导体串联在电路中,根据串联电路的电流规律可知,通过两导体的电流是相同的,故D正确。
13.C　滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变短,电阻变小,故 A、B错误;当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变长,电阻变大,故C正确;滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变,故D错误。
14.A　选用a和b进行实验,a和b长度相同,横截面积相同,材料不同,可以探究导体电阻跟导体材料的关系,故A正确;选用c和d进行实验,c和d长度相同,横截面积不同,材料相同,不可以探究导体电阻跟导体长度的关系,故B错误;选用a和c进行实验,a和c长度不同,横截面积相同,材料相同,可以探究导体电阻跟导体长度的关系,故C错误;选用b和d进行实验,b和d长度不同,横截面积不同,材料不同,有多个变量,无法得出结果,故D错误。故选A。
15.(1)长度　电阻　(2)B　保护电路　变暗
解析　(1)滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变其接入电路中电阻大小的。
(2)为了安全,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大的位置,即B端;若滑动变阻器接入电路的电阻变大,则电路中的电流变小,通过灯泡的电流变小,则灯泡的亮度变暗。
素养探究全练
16.(1)电流表示数　(2)A、C　(3)材料　(4)A　(5)A
解析　(1)由图可知,电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路中电流越小,导体电阻越小,电路中电流越大,所以可以通过比较电流表示数来比较导体电阻的大小。
(2)要验证猜想②,应控制导体材料与长度均相同,而横截面积不同,由表中数据知,应选电阻丝A、C。
(3)由表中数据可知,A、D两电阻丝的长度、横截面积均相同,而材料不同,是为了探究导体电阻跟材料的关系。
(4)根据控制变量法知,探究导体电阻与长度的关系,应使用电阻丝A、B;探究导体电阻与横截面积的关系,应使用电阻丝A、C;探究导体电阻与材料的关系,应使用电阻丝A、D,所以,完成三个因素的探究都用到的电阻丝是A。
(5)在材料一定且不考虑温度的前提下,导体长度越长、横截面积越小,导体电阻越大。A图中电阻的横截面积最大,长度最小,即A中电阻的电阻值最小