2015中考语文二轮专项练习—作家作品
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作家作品练习
阅读下文（11分）
捕蛇者说（节选）
(1)永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木 ( http: / / www.21cnjy.com )，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。2-1-c-n-j-y
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”(2)言之，貌若甚戚者。【来源：21cnj*y.co*m】
1．选文作者是
2．解释文中加点的字：
腊： 已： 去： 赋：
3．用现代汉语翻译文中划线的句子。
4．选段从 、 、 三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）
5．阅读小诗，回答问题。（4分）
母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
（1）这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的．（4分）【版权所有：21教育】
(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。（2分）
___________________________________________________________________________。
名著阅读。（4分）
6．这是一位把“有了爱就有 ( http: / / www.21cnjy.com )了一切”作为一生信念的作家，沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。犹如一池春水，风过后，漾起锦似的涟漪。这位作家是 ，“母爱、童心、大自然”的主题在诗集 中得到了很好体现。（2分）21教育名师原创作品
7．“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的 ( http: / / www.21cnjy.com )手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。”
上面语段出自 （国家）作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的 交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了 。（2分）
8．名著阅读填空。（4分）
（1）“青年人啊，为着后来的记忆， ( http: / / www.21cnjy.com )小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《 》。这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂； ；对人生的思考和感悟。
（2）冰心的散文诗集是在印度诗人 （人名）《 》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。21·cn·jy·com
9．《钢铁是怎样炼成的》名著阅读。（总共10分,填空1分，选择题3分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》是 (国籍) （人名）历时三年写成的。
（2）保尔的成长中名著 给了他很大的影响。
（3） 是保尔走上革命道路的最初领导人。
（4）保尔一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人是 。
（5）戈卢勃上校和怕夫柳克为了争权夺利，两败俱伤，为了安抚士兵，开始虐杀、抢劫
人。
（6）读《三国演义》，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》， 。
（7）在下列选择中选出与原文不符的一项是（ ）
A、保尔因为对《圣经》产生怀疑，所以被神父开除了。
B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C、保尔在一次战斗中受了重伤，昏迷了13天后，顽强地活了下来。
D、保尔是以作者为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
10．按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（3分）
示例：
书名：《三国演义》 书名：
人物：诸葛亮 人物：
故事：草船借箭 故事：
11．文学常识：《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者是 ，他是 国著名的文学家和人道主义斗士。（2分）21cnjy.com
参考答案
1．柳宗元
2．(1) 腊：把肉晾干 (2) 已：止，治愈 (3) 去：去除 (4) 赋：征收、敛取
3．(1) 永州的野外出 ( http: / / www.21cnjy.com )产一种奇特的蛇，（它有着）黑色的质地白色的花纹；如果这种蛇碰到草木，草木全都干枯而死；如果让蛇去咬人，没有人能够抵挡蛇毒。(2) 他说这番话时，脸上好像很忧伤的样子。www.21-cn-jy.com
4．颜色、毒性、用途
【解析】
1．
试题分析：记忆名著名篇常识关键在平时积 ( http: / / www.21cnjy.com )累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
2．
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清 ( http: / / www.21cnjy.com )句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如题中“腊”“赋”是名词作动词，“已”“去”是多义词，根据语境判断字词义。2·1·c·n·j·y
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．
试题分析：疏通全文，在全文语境中大 ( http: / / www.21cnjy.com )致了解句子的意思，解释清楚关键词语“异”“触”“质”“ 啮”“ 戚”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4．
试题分析：根据题目中的提示（三个方面）分析文段，找到相关信息点，一一概括即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
5．
（1）谢婉莹 泰戈尔
(2)诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切（比喻1分，母爱1分）
【解析】
试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识 ( http: / / www.21cnjy.com )考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里要求学生对冰心和她作品风格特点的了解，学会赏析。21·世纪*教育网
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
6．冰心《繁星 春水》
7．丹麦 《海的女儿》 声音（舌头） 泡沫
【解析】
6．
试题分析：此题考查学生对作家“冰心”的了解，要求学生识记其文学常识及部分代表作。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7．
试题分析：此题考查学生对名著《海的女儿》及作者等相关文学常识，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。21世纪教育网版权所有
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
8．略
【解析】
试题分析：这是对文学文体及作家作品的 ( http: / / www.21cnjy.com )知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解冰心和她诗歌的主题和风格。21教育网
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
9．（1）前苏联；奥斯特洛夫斯基（2）《牛虻》（3）朱赫来（4）冬妮娅（5）犹太人（6）我们可以知道人生的真谛和生命的意义（7）Awww-2-1-cnjy-com
【解析】
试题分析：文学及名著一般考查经典篇目的 ( http: / / www.21cnjy.com )出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里学生应了解奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》。 21*cnjy*com
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
10．示例：《红楼梦》 林黛玉 黛玉葬花
【解析】
试题分析：答案不唯一，此题考查学生对名著中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。【出处：21教育名师】
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
11．雨果 法
【解析】
试题分析：此题考查学生对法国作家雨果的文学常识的识记，要求学生牢记。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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作家作品练习
阅读下文（11分）
捕蛇者说（节选）
(1)永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木 ( http: / / www.21cnjy.com )，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。2-1-c-n-j-y
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”(2)言之，貌若甚戚者。【来源：21cnj*y.co*m】
1．选文作者是
2．解释文中加点的字：
腊： 已： 去： 赋：
3．用现代汉语翻译文中划线的句子。
4．选段从 、 、 三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）
5．阅读小诗，回答问题。（4分）
母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
（1）这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的．（4分）【版权所有：21教育】
(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。（2分）
___________________________________________________________________________。
名著阅读。（4分）
6．这是一位把“有了爱就有 ( http: / / www.21cnjy.com )了一切”作为一生信念的作家，沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。犹如一池春水，风过后，漾起锦似的涟漪。这位作家是 ，“母爱、童心、大自然”的主题在诗集 中得到了很好体现。（2分）21教育名师原创作品
7．“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的 ( http: / / www.21cnjy.com )手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。”
上面语段出自 （国家）作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的 交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了 。（2分）
8．名著阅读填空。（4分）
（1）“青年人啊，为着后来的记忆， ( http: / / www.21cnjy.com )小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《 》。这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂； ；对人生的思考和感悟。
（2）冰心的散文诗集是在印度诗人 （人名）《 》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。21·cn·jy·com
9．《钢铁是怎样炼成的》名著阅读。（总共10分,填空1分，选择题3分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》是 (国籍) （人名）历时三年写成的。
（2）保尔的成长中名著 给了他很大的影响。
（3） 是保尔走上革命道路的最初领导人。
（4）保尔一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人是 。
（5）戈卢勃上校和怕夫柳克为了争权夺利，两败俱伤，为了安抚士兵，开始虐杀、抢劫
人。
（6）读《三国演义》，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；读《钢铁是怎样炼成的》， 。
（7）在下列选择中选出与原文不符的一项是（ ）
A、保尔因为对《圣经》产生怀疑，所以被神父开除了。
B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C、保尔在一次战斗中受了重伤，昏迷了13天后，顽强地活了下来。
D、保尔是以作者为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
10．按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（3分）
示例：
书名：《三国演义》 书名：
人物：诸葛亮 人物：
故事：草船借箭 故事：
11．文学常识：《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者是 ，他是 国著名的文学家和人道主义斗士。（2分）21cnjy.com
参考答案
1．柳宗元
2．(1) 腊：把肉晾干 (2) 已：止，治愈 (3) 去：去除 (4) 赋：征收、敛取
3．(1) 永州的野外出 ( http: / / www.21cnjy.com )产一种奇特的蛇，（它有着）黑色的质地白色的花纹；如果这种蛇碰到草木，草木全都干枯而死；如果让蛇去咬人，没有人能够抵挡蛇毒。(2) 他说这番话时，脸上好像很忧伤的样子。www.21-cn-jy.com
4．颜色、毒性、用途
【解析】
1．
试题分析：记忆名著名篇常识关键在平时积 ( http: / / www.21cnjy.com )累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
2．
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清 ( http: / / www.21cnjy.com )句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如题中“腊”“赋”是名词作动词，“已”“去”是多义词，根据语境判断字词义。2·1·c·n·j·y
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3．
试题分析：疏通全文，在全文语境中大 ( http: / / www.21cnjy.com )致了解句子的意思，解释清楚关键词语“异”“触”“质”“ 啮”“ 戚”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4．
试题分析：根据题目中的提示（三个方面）分析文段，找到相关信息点，一一概括即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
5．
（1）谢婉莹 泰戈尔
(2)诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切（比喻1分，母爱1分）
【解析】
试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识 ( http: / / www.21cnjy.com )考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里要求学生对冰心和她作品风格特点的了解，学会赏析。21·世纪*教育网
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
6．冰心《繁星 春水》
7．丹麦 《海的女儿》 声音（舌头） 泡沫
【解析】
6．
试题分析：此题考查学生对作家“冰心”的了解，要求学生识记其文学常识及部分代表作。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
7．
试题分析：此题考查学生对名著《海的女儿》及作者等相关文学常识，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。21世纪教育网版权所有
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
8．略
【解析】
试题分析：这是对文学文体及作家作品的 ( http: / / www.21cnjy.com )知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解冰心和她诗歌的主题和风格。21教育网
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9．（1）前苏联；奥斯特洛夫斯基（2）《牛虻》（3）朱赫来（4）冬妮娅（5）犹太人（6）我们可以知道人生的真谛和生命的意义（7）Awww-2-1-cnjy-com
【解析】
试题分析：文学及名著一般考查经典篇目的 ( http: / / www.21cnjy.com )出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里学生应了解奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》。 21*cnjy*com
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10．示例：《红楼梦》 林黛玉 黛玉葬花
【解析】
试题分析：答案不唯一，此题考查学生对名著中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。【出处：21教育名师】
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
11．雨果 法
【解析】
试题分析：此题考查学生对法国作家雨果的文学常识的识记，要求学生牢记。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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