八年级物理上册第一章 第1节长度和时间的测量 同步练习题（含答案解析）

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八年级物理上册 第一章
第一节 长度和时间的测量 同步练习题
一、单选题
1．我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　）
A．85m B．85dm
C．85cm D．85mm
2．荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如题图所示，它的尺寸l大小约为（ ）

A．0.1cm B．3cm C．0.3m D．1m
3．下图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm，“92”表示（ ）
产品名称：衬衫 规格：ML 颜色：蓝色 号型：170/92A ……
A．胸围92cm B．肩膀宽92cm C．上臂周长92cm D．脖子周长92cm
4．熊猫是中国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为（　　）

A．2.5mm B．2.5cm C．5cm D．10cm
5．成年人拇指至中指之间一拃的长度约为，下列物体的长度估测合理的是（　　）
A．一张纸的厚度 B．一只铅笔的长度
C．教室灯管的长 D．粉笔的长度
6．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时长约为（　　）
A． B．5s C．50s D．
7．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．某校组织安全教育实践活动，邀请了消防员对学生进行培训，请估测图中灭火器瓶体的高度约为（　　）

A．10cm B．40cm C．100cm D．150cm
二、填空题
9．某同学测得某物体的长度20.38cm，他使用的刻度尺的分度值为 ，其中准确值为 ，估计值为 。
10．①在使用刻度尺前应先观察刻度尺的分度值，如图中刻度尺的分度值为 ；若零刻度线磨损，则从其他刻度线量起，读数时视线应与尺面 ，并要估读到 的下一位，如图所示物体的长度为 cm。

②实验室测量时间的基本工具是 ，如图（停表的读数为 s。

11．如图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是 （选填“cm”或“mm”），刻度尺的分度值是 ，图中测量对象的身高为 cm。

12．如图所示，该刻度尺的分度值为 mm，所测物体的长度是 cm；如图所示秒表的读数为 s。

13．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”）,该刻度尺的分度值是 mm,所测物体的长度是 cm 。

三、简答题
14．你如何用一把分度值为1mm的刻度尺去测量一本物理书中一张纸的厚度？
15．大西高铁大同到太原段通车后，运行时间缩至2小时左右。小明想利用如图所示地图（比例为1：x）和一些器材测出大同到太原铁路线的实际长度。请你帮助他完成这次测量。
（1）你所需的器材： ；
（2）简述测量方法 （测量的物理量用符号表示）；
（3）大同到太原铁路线的实际长度s= （用已知和所测物理量符号表示）。

四、作图题
16．如图所示，把一枚壹元硬币放在刻度尺上，给你来个直角三角形，在图中画出你测量这枚硬币直径的方法。
17．请在答题纸画框内画出一把直尺（分度值1cm，量程0—8cm）
五、实验题
18．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的测量步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B．用刻度尺测出圆柱形杆上铜丝绕圈总长度L2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝 在圆柱形杆上；
E．数出缠绕在圆柱形杆上细铜丝的圈数 n。
（1）请将步骤 D 补充完整。其中，没有必要的步骤是 ；错误的步骤是 ， 应怎样改正 。
（2）实验步骤的合理顺序应是 。
19．如图为小亮在做“长度的测量”实验：

（1）图中圆的直径是 cm，一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当 ；
（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 。
六、计算题
20．如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚。小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，4次数据分别为：21.01cm、21.03cm、21.02cm、21.01cm。
（1）请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同？
（2）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm？
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参考答案：
1．C
【详解】成年男性一步的距离范围是50cm～90cm。故选C。
2．B
【详解】由生活常识可知，一般荔枝的直径约为3~5cm，即它的尺寸l大小约为3cm~5cm，故ACD不符合题意；B符合题意。故选B。
3．A
【详解】A．一般人的胸围约92cm，故A符合题意；
B．一般人的肩膀宽约37cm，故B不符合题意；
C．一般人的上臂周长约18cm，故C不符合题意；
D．一般人的脖子周长约40cm，故D不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】由图示，熊猫的头部直径与人的食指中间一节的长度相近，约为2.5cm，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5．B
【详解】A．根据生活实际可知，一张纸的厚度在0.008mm左右，故A不符合题意；
B．根据生活实际可知，一只铅笔的长度在20cm左右，故B符合题意；
C．根据生活实际可知，教室灯管的长度在110cm左右，故C不符合题意；
D．根据生活实际可知，粉笔的长度在8cm左右，故D不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】中华人民共和国国歌演奏时间长度约为46s，故C符合题意，故ABD不符合题意。
故选C。
7．C
【详解】A．由A选项图可知，铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，不符合刻度尺的使用方法，故A错误；
B．由B选项图可知，铅笔没有紧贴刻度尺的刻度线，不符合刻度尺的使用方法，故B错误；
C．由C选项图可知，铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，符合刻度尺的使用方法，故C正确；
D．由D选项图可知，铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，不符合刻度尺的使用方法，故D错误。
故选C。
8．B
【详解】人的手臂约为60cm，灭火器的高度比人的手臂略短，为40cm，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9． 1mm 20.3cm 0.08cm
【详解】[1][2][3]测量结果的估计值只有一位，倒数第2位数字对应的单位为刻度尺的分度值，某同学测得某物体的长度20.38cm，他使用的刻度尺的分度值为1mm；准确值是20.3cm，估读值是0.08cm。
10． 0.1cm 垂直 分度值 2.80 秒表 337.5
【详解】①[1][2][3][4]刻度尺一个大格为1 cm，1个大格包含10个小格，故分度值为0.1cm；若零刻度线磨损，则从其他刻度线量起，读数时视线应与尺面垂直，不能歪斜，并要估读到分度值的下一位，物体左侧对应的刻度值为3.00cm，右侧对应的刻度值为5.80 cm，则木块的长度是l=5.80cm-3.00cm=2.80cm
②[5][6]实验室测量时间的基本工具是秒表；中间表盘的分度值为0.5min，大表盘的分度值位0.1s；分针在5min与6min之间偏向6min一侧，秒表的指针在37.5s处，所以时间为5min37.5=337.5s
11． cm 1 cm 165.0
【详解】[1]中学生的身高在160 cm左右，由图知，测量对象身高对应的是“165”，故推知该刻度尺数字对应的单位是“cm”。
[2][3]“160”和“170”之间有10个小格，所以1个小格代表1 cm，即该刻度尺的分度值是1 cm，测量对象的身高为165.0 cm。
12． 1 2.70 338.5
【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
即此刻度尺的分度值为1mm。
[2]物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，故物体的长度为
[3]图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在38.5s，因此秒表读数为5min38.5s，即：338.5s。
13． B 1 1.32~1.37
【详解】[1][2][3]读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，由图可知，读数时视线正确的是B；刻度尺上lcm之间有l0个小格，所以一个小格代表的长度是0.lcm=lmm，即此刻度尺的分度值位lmm；物体左侧与0.00cm刻度线对齐，右侧与1.32cm到1.37cm之间对齐，所测物体的长度是1.32~1.37cm。
14．见解析
【详解】量出整本物理课本的厚度（最好不要包含封面和封底，因为这两张会比较厚）L，然后数出纸的张数量n，则每张纸的厚度
15． 棉线、卷尺、记号笔 见解析 Lx
【详解】（1）[1]由于需要测量长度，所以要用到刻度尺；地图上大同到太原的路线是弯曲的，所以要用到棉线来与地图的路线重合，所以需要的测量器材：刻度尺、记号笔和棉线。
（2）[2]让棉线与地图铁路线完全重合，用记号笔在大同和太原两个位置做好标记，然后将棉线拉直，用卷尺测出棉线两个标记间的长度为L，利用比例计算出实际长度。
（3）[3]大同到太原段铁路的实际长度 s=x/cm×Lcm=Lx
16．
【详解】对于硬币直径不好直接测量，可采用间接测量的方法。用两块直角三角板把硬币夹在中间找出它的直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值，用末端三角板所对的刻度值减去起始端三角板所对的刻度值，即可得出硬币的直径，如下图：
17．
【详解】由题意可知，该刻度值的单位是cm，该刻度值的分度值是1cm，即相邻两条刻度线之间的长度为1cm，量程是0到8cm，所以该刻度尺的最大刻度为8cm，故该刻度值如下图所示：
【点睛】
18． 紧密缠绕 A C 用铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d DEBC
【详解】（1）[1]由于细铜丝的直径较小，采用累积法。D中要准确测得细铜丝的直径，铜丝间不能有间隙，所以应将细铜丝紧密缠绕在圆柱形杆上。
[2][3][4]细铜丝的直径等于铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，计算时用到的是铜丝绕圈的总长度，不用测量细铜丝的长度，所以没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应改为用铜丝绕圈的总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d。
（2）[5]实验中应先缠绕、数圈数、测线圈总长度，最后计算，所以实验步骤的合理顺序应是DEBC。
19． 1.55 多次测量求平均值 （D2﹣D1）
【详解】（1）[1][2]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm；圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以圆的直径为
测量过程中为了减小误差，应多次测量求平均值。
（2）[3]n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则纸带的厚度为
20．（1）见解析；（2）21.02 cm
【详解】（1）因为测量长度时要估读到分度值的下一位，估读时会产生误差，造成多次测量时测量值不一定相同，所以同一面国旗的测量结果会不同。
（2）小国旗的长度为
答：（1）因为测量时要估读到分度值的下一位，估读时会产生误差，造成多次测量时测量值不一定相同，所以同一面国旗的测量结果会不同；
（2）小国旗的长度应记为21.02 cm。
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