七年级生物上册 同步练习 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 第二课时 生物对环境的适应和影响（含答案）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册 同步练习 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 第二课时 生物对环境的适应和影响（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 43.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-11 16:22:26 | ||
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文档简介
七年级生物上册同步练习 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系
第2课时 生物对环境的适应和影响
※课前探究
1.在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须 才能生存下去。 生物在适应环境的同时，也 和 着环境。
2.阅读教材，回答下列问题：
(1)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼， 非常少，当体温升高到 ℃时才会出汗。这些特点可以使骆驼尽量减少体内 的散失，是对干旱的荒漠环境的适应。
(2)荒漠中的植物一骆驼刺， 非常发达。可以吸收到土壤深层的水分，是对 环境的适应。
(3)生活在寒冷海域中的海豹， 很厚，是对 环境的适应。
(4)蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，这说明 。
※课堂落实
知识点·生物对环境的适应
1.在绿草地上生活的蚱蜢的体色往往是( )
A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色
2.有些动物在冬天要进行冬眠，这是（ )
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
3.极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（ )
A.使听觉更灵敏 B.适应北极的寒冷气候
C.迅速奔跑找到食物 D.不容易被天敌发现
4.生活在北极的海豹胸部皮下脂肪厚度可达60毫米，其主要意义是( )
A.使胸腔内的器官免受寒冷 B.便于在水中漂浮游泳
C.为自己提供足够的能量 D.有利于繁殖和捕食
5.在不同的季节里，有些动物具有不同的体色。雷鸟生活在寒带，在白雪皑皑的冬季，其羽毛是纯白色的;到了夏天雷鸟就换上棕色的羽毛，与草原的色彩很相近。这体现了生物对环境的 。请再举出一些相似的例子(写动物的名称，至少2个) 、 。
知识点·生物影响环境
6.“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了( )
A.生物影响环境 B.生物能适应--定的环境
C.环境影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
7.下列哪一项人类活动会造成环境污染( )
A.植树造林 B.过度放牧 C.乱扔废旧电池 D.围湖造田
8.下列各项中，属于生物影响环境的是( )
A.鱼的身体呈流线型，游泳减少阻力
B.热带森林中的猿类上肢长且粗壮
C.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松
D.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是灰棕杂色
9.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )
A.地衣能适应所生活的环境 B.生物能影响其生活环境
C.生物依赖环境，又能改变环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境
※课后提升
1.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应( )
A.森林可保持水土 B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.藻类大量繁殖引起“水华” D.蝗虫过多导致蝗灾
2.下列成语中，说明生物能影响环境的是( ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.不人虎穴，焉得虎子 D.螳螂捕蝉，黄雀在后
3.下列对生物与环境关系的理解，正确的是( ）
A.所有的生物都能永远适应环境 B.生物能够决定环境的变化方向
C.环境永远有利于生物的生存 D.环境与生物相互影响
4.下列哪些现象不是生物对环境的一种适应（ ）
A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.种子的休眠
C.黄蜂腹部有黑黄相间的条纹 D.鲫鱼产卵量极大
5.到了寒冷的冬天，柳树落叶，而松树依然郁郁葱葱。这说明( )
A.它们都适应环境 B.柳树不适应环境
C.松树比柳树更适应寒冷 D.柳树对低温更敏感
6.长期生活在干旱地区的植物，在许多方面会出现系列适应性的特征。下列特征不是植物适应干旱地区环境的是（ ）
A.有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎
C.叶片退化或变成鳞片状 D.叶片薄而宽大
7.大熊猫是我国级保护动物。但大熊猫因传统食物箭竹开花死亡而挨饿，这种现象属于( )
A.适应的普遍性 B.适应的相对性 C.应激性 D.反射
8.水葫芦是一种从国外引进的植物，引人后，很快在部分水域蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这一事实说明（ ）
A.生物能够适应生存的环境 B.生物能对环境产生-定的影响
C.生物只能适应生存的环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境
9.连线：
a.大树底下好乘凉
A.生物适应环境 b. 蛔虫身被角质层
c.鲸四肢退化
B.生物影响环境 d.蛇在冬天冬眠
e.南海赤潮片
10.对分布在ABC三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表：
体长( mm) 耳长( mm) 体毛
A地区 695 65 浓密
B地区 540 86 正常
C地区 483 103 稀疏
如果上述数据分别取自于云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，则根据测量的结果可以推测：
(1)A地区为 B地区为 C地区为
(2)动物的耳朵大，体毛稀疏有利于 ；耳朵小，体毛浓密有利于 ；说明生物能够适应环境，它具有与环境相适应的 。
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(3)对这种动物外部形态起决定作用的因素为 ，它是影响生物生活的 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
※课前探究
1.适应环境 影响 改变
2.尿液 40.7 水分
3.根系 干旱
4.皮下脂肪 寒冷
5.生物可以影响环境
※课堂落实
1.B 2.B 3.B 4.A
5.适应 变色龙 竹节虫
6.A 7.C 8.C 9.D
※课后提升
1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.D
9. A——b c d B——a e
10.（1）黑龙江的漠河 江西的庐山 云南的西双版纳 （2）散热 保温 形态结构 （3）温度 非生物因素
第2课时 生物对环境的适应和影响
※课前探究
1.在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须 才能生存下去。 生物在适应环境的同时，也 和 着环境。
2.阅读教材，回答下列问题：
(1)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼， 非常少，当体温升高到 ℃时才会出汗。这些特点可以使骆驼尽量减少体内 的散失，是对干旱的荒漠环境的适应。
(2)荒漠中的植物一骆驼刺， 非常发达。可以吸收到土壤深层的水分，是对 环境的适应。
(3)生活在寒冷海域中的海豹， 很厚，是对 环境的适应。
(4)蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，这说明 。
※课堂落实
知识点·生物对环境的适应
1.在绿草地上生活的蚱蜢的体色往往是( )
A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色
2.有些动物在冬天要进行冬眠，这是（ )
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害
3.极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（ )
A.使听觉更灵敏 B.适应北极的寒冷气候
C.迅速奔跑找到食物 D.不容易被天敌发现
4.生活在北极的海豹胸部皮下脂肪厚度可达60毫米，其主要意义是( )
A.使胸腔内的器官免受寒冷 B.便于在水中漂浮游泳
C.为自己提供足够的能量 D.有利于繁殖和捕食
5.在不同的季节里，有些动物具有不同的体色。雷鸟生活在寒带，在白雪皑皑的冬季，其羽毛是纯白色的;到了夏天雷鸟就换上棕色的羽毛，与草原的色彩很相近。这体现了生物对环境的 。请再举出一些相似的例子(写动物的名称，至少2个) 、 。
知识点·生物影响环境
6.“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了( )
A.生物影响环境 B.生物能适应--定的环境
C.环境影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
7.下列哪一项人类活动会造成环境污染( )
A.植树造林 B.过度放牧 C.乱扔废旧电池 D.围湖造田
8.下列各项中，属于生物影响环境的是( )
A.鱼的身体呈流线型，游泳减少阻力
B.热带森林中的猿类上肢长且粗壮
C.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松
D.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是灰棕杂色
9.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( )
A.地衣能适应所生活的环境 B.生物能影响其生活环境
C.生物依赖环境，又能改变环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境
※课后提升
1.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应( )
A.森林可保持水土 B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.藻类大量繁殖引起“水华” D.蝗虫过多导致蝗灾
2.下列成语中，说明生物能影响环境的是( ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.不人虎穴，焉得虎子 D.螳螂捕蝉，黄雀在后
3.下列对生物与环境关系的理解，正确的是( ）
A.所有的生物都能永远适应环境 B.生物能够决定环境的变化方向
C.环境永远有利于生物的生存 D.环境与生物相互影响
4.下列哪些现象不是生物对环境的一种适应（ ）
A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.种子的休眠
C.黄蜂腹部有黑黄相间的条纹 D.鲫鱼产卵量极大
5.到了寒冷的冬天，柳树落叶，而松树依然郁郁葱葱。这说明( )
A.它们都适应环境 B.柳树不适应环境
C.松树比柳树更适应寒冷 D.柳树对低温更敏感
6.长期生活在干旱地区的植物，在许多方面会出现系列适应性的特征。下列特征不是植物适应干旱地区环境的是（ ）
A.有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎
C.叶片退化或变成鳞片状 D.叶片薄而宽大
7.大熊猫是我国级保护动物。但大熊猫因传统食物箭竹开花死亡而挨饿，这种现象属于( )
A.适应的普遍性 B.适应的相对性 C.应激性 D.反射
8.水葫芦是一种从国外引进的植物，引人后，很快在部分水域蔓延，并威胁水中其他生物的生存。这一事实说明（ ）
A.生物能够适应生存的环境 B.生物能对环境产生-定的影响
C.生物只能适应生存的环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境
9.连线：
a.大树底下好乘凉
A.生物适应环境 b. 蛔虫身被角质层
c.鲸四肢退化
B.生物影响环境 d.蛇在冬天冬眠
e.南海赤潮片
10.对分布在ABC三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表：
体长( mm) 耳长( mm) 体毛
A地区 695 65 浓密
B地区 540 86 正常
C地区 483 103 稀疏
如果上述数据分别取自于云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，则根据测量的结果可以推测：
(1)A地区为 B地区为 C地区为
(2)动物的耳朵大，体毛稀疏有利于 ；耳朵小，体毛浓密有利于 ；说明生物能够适应环境，它具有与环境相适应的 。
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(3)对这种动物外部形态起决定作用的因素为 ，它是影响生物生活的 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
※课前探究
1.适应环境 影响 改变
2.尿液 40.7 水分
3.根系 干旱
4.皮下脂肪 寒冷
5.生物可以影响环境
※课堂落实
1.B 2.B 3.B 4.A
5.适应 变色龙 竹节虫
6.A 7.C 8.C 9.D
※课后提升
1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.D
9. A——b c d B——a e
10.（1）黑龙江的漠河 江西的庐山 云南的西双版纳 （2）散热 保温 形态结构 （3）温度 非生物因素