七年级生物上册同步练习 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第三节 生物圈是最大的生态系统
※课前探究
1.地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家把这一薄层叫作 。 生物圈的范围,包括 的底部、 的大部和 的表面。
2.生物圈中的生态系统有 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统、 生态系统,等等。
3.农田生态系统以 为主体, 动植物种类 。
4.有“绿色水库”之称的是 。
5.城市生态系统的植物的种类和数量 ,消费者主要是 。
6.生态系统是多种多样的,它们不是 、彼此 的, 而是有着密切的联系。生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的 。
※课堂落实
知识点·生物圈的范围
1.生物圈的厚度为( )
A.十千米左右 B.二十千米左右
C.三十千米左右 D.四十千米左右
2.生物圈中水圈、大气圈、岩石圈三者之间的关系是( )
A.相互交叉,无明显的分界
B.各自独立,互相无联系的三圈层
C.大气圈独立,水圈和岩石圈交叉相连
D.岩石圈很薄,水圈和大气圈的厚度区别不大
3.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物圈由植物、动物及微生物构成
B.生物圈包括地球的全部,即地球内部也有生物
C.生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球
D.生物圈是指地球上所有的生物及其生存环境的总和
知识点·多种多样的生态系统
4.下列最不稳定的生态系统是( )
A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.农田生态系统 D.湿地生态系统
5.关于农田生态系统,以下说法错误的是( )
A.以农作物为主体 B.是人工生态系统
C.人是生产者 D.动植物种类较少,生态系统的调节能力较差
6.城市生态系统有其特有的特征。下列与城市生态系统有关的叙述中,错误的是( )
A.没有生产者,消费者却很多 B.生态平衡主要靠人来维持
C.物质和能量基本上从其他生态系统输人 D.生活垃圾和残枝落叶大部分异地分解
7.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之肾”的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.湖泊生态系统
知识点·生物圈是一个统一的整体
8.河流生态系统如果遭到破坏,将会( )
A.影响其他的生态系统 B.不会产生任何影响
C.人类可以轻易地恢复它 D.生物可以迁移到别处,不受影响
9.下列对生态系统与生物圈的描述错误的是( )
A.生态系统由生产者、消费者、分解者构成
B.各生态系统之间是紧密联系的
C.生物圈中的生态系统不是单一的
D.人类在某一生态系统里的活动可能会影响整个生物圈
10.施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT这种现象说明( )
A.考察队把DDT带到了南极 B. DDT挥发性极强
C.人类对环境的影响有许多是全球性的 D.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
※课后提升
1.生物种类最复杂的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.森林生态系统
C.湿地生态系统 D.草原生态系统
2.在下列实例中,属于通过食物链引起生态危机的是( )
A.酸雨 B.温室效应
C.汞、镉等有毒物质的积累与浓缩 D.臭氧减少,臭氧层出现臭氧空洞
3.对阳光的利用率,森林生态系统远远高于农田生态系统,主要原因是前者( )
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃
C.不施农药、化肥 D.植物分层分布
4.下列叙述正确的是( )
A.生态平衡的破坏是自然因素导致的,绝非人为因素所致
B.生态平衡的破坏都可以通过其自动调节得以恢复
C.生态平衡的破坏只是暂时的
D.生态平衡一旦破坏,可能引起严重后果
5.写出下列生物最适于生活在哪种类型的生态系统中:
例:鲸和虾:海洋生态系统
玉米和小麦:
(2)裙带菜和海豹:
(3)睡莲和鲫鱼:
(4)松鼠和貂:
(5)猎豹和狮子:
6.某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物( ABCDE)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行测定。其结果见下表:
生物种类 消化道内 食物组成 千克体重污染物含量/mg
汞 某种杀虫剂
A 大鱼 小鱼 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 小鱼 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(1)根据表中提供的信息,以食物网形式表示5种生物之间的营养关系(以ABCDE代表5种
生物)。
(2)该食物网中数量最多和最少的生物分别是什么
(3)鱼是人们常吃的一种食物,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么
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参考答案
※课前探究
1.生物圈 大气圈 水圈 岩石圈
2.森林 草原 海洋 淡水 湿地 农田 城市
3.农作物 相对较少
4.森林生态系统
5.少 人类
6.各自独立 互不相干 生态系统
※课堂落实
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C
※课后提升
1.B 2.C 3.D 4.D
5.(1)农田生态系统(2)海洋生态系统(3)淡水生态系统(4)森林生态系统(5)草原生态系统
6.(1)(2)最多:C; 最少:A。(3)因为通过食物链和食物网的积累,有毒物质在大鱼体内含量多。