21 青蛙卖泥塘 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
21.青蛙卖泥塘
牌子 觉得 舒服 吆喝
泥塘 采集 草籽 播撒
绿草如茵 打打滚儿
缺点儿树 缺点儿花 缺条路
zi de fu he
喝
hē
hè
吆 喝
喝 水
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
吆喝
卖泥塘喽，卖泥塘！
自由读课文的第2至4自然段，思考：青蛙是怎么卖泥塘的
卖出去了吗
“这个水坑坑嘛!在里边
打打滚倒挺舒服。不过，要是
周围有些草就更好了。”
kēng
tǐng shū
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
jí
bō sǎ
到了春天，泥塘周围长出了
绿茵茵的小草。
yīn
卖泥塘喽，
卖泥塘！
野鸭对青蛙提出什么建议？
塘里的水太少了。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙想，要是往泥塘里引些水，泥塘就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。
青蛙想，要是往泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
听了老牛和野鸭的建议，青蛙是怎么想的、又是怎么做的呢？在文中画出相关的句子，并读一读。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
栽树、种花、修路、盖房子
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有条道路通到城里……”
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
我会说
青蛙为了卖掉泥塘
听了（ ）的建议（ ），
听了（ ）的建议（ ），
听了（ ）的建议（ ），
听了（ ）的建议（ ），
听了（ ）的建议（ ），
最后，青蛙（ ）。
读一读演一演，要求：读好各个角色的语言，可以加上动作，表情。
我会演故事
烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，谁起到关键作用？评一评。
劳动创造美好
青蛙善于听取别人善意的建议；
青蛙很热爱劳动，动手创造美好生活。
学完课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了美好的环境要靠我们勤劳的双手创造。
课
后
作
业
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》
这个故事。
2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，
你还想给小青蛙什么建议？
谢谢