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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 集合间的基本关系
人教A版2019必修第一册高一数学1.2集合的基本关系 同步培优题典(含详细解析)
文档属性
名称
人教A版2019必修第一册高一数学1.2集合的基本关系 同步培优题典(含详细解析)
格式
docx
文件大小
113.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-08-03 20:27:47
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文档简介
人教A版2019必修第一册高一数学1.2集合的基本关系同步培优题典(原卷版)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共16题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若集合A={x|x≥0},且B A,则集合B可能是( )
A.{1,2} B.{x|x≤1}
C.{-1,0,1} D.R
2.满足{a} M{a,b,c,d}的集合M共有( )
A.6个 B.7个
C.8个 D.15个
3.已知集合A={2,-1},集合B={m2-m,-1},且A=B,则实数m等于( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.4
4.定义集合P-Q={x|x=p-q,p∈P,q∈Q},若集合P={4,5,6},Q={1,2,3},则集合P-Q的所有真子集的个数为( )
A.32 B.31
C.16 D.15
5.(2020·浙江高三模拟)集合,,若A∩B=B,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(2020·湖南天心长郡中学高一月考)给定全集U,非空集合A,B满足,,且集合A中的最大元素小于集合B中的最小元素,则称为U的一个有序子集对.若全集,则U的有序子集对的个数为( )
A.71 B.49 C.35 D.29
11.(多选)已知A B,A C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},则集合A可以是( )
A.{1,8} B.{2,3}
C.{1} D.{2}
12.(多选)已知集合P={x|x2=1},Q={x|ax=1},若Q P,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.0 D.2
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
6.设x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=,则A,B准确的关系是________.
7.已知 ?{x|x2+x+a=0},则实数a的取值范围是________.
已知A={x∈R|x<-2或x>3},B={x∈R|a≤x≤2a-1},若B A,则实数a的取值范围为___________.
8.(一题两空)已知集合A={a,a-1},B={2,y},C={x|1<x-1<4}.
(1)若A=B,则y的值为________;
(2)若A C,则a的取值范围为________.
三、解答题(本大题共4小题,共40分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
9.判断下列集合间的关系:
(1)A={-1,1},B={x∈N|x2=1};
(2)P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n-1),n∈Z};
(3)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};
(4)A={x|x=a2+1,a∈R},B={x|x=a2-4a+5,a∈R}.
10.已知a∈R,x∈R,A={2,4,x2-5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x-3,1},求:
(1)当A={2,3,4}时,x的值;
(2)当2∈B,BA时,a,x的值;
(3)当B=C时,a,x的值.
14.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1
(1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
(2)若A B,求m的取值范围.
15.已知三个集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},C={x|x2-bx+2=0},同时满足BA,C A的实数a,b是否存在?若存在,求出a,b的所有值;若不存在,请说明理由.
人教A版2019必修第一册高一数学1.2集合的基本关系同步培优题典(解析版)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分100分,考试时间45分钟,试题共16题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若集合A={x|x≥0},且B A,则集合B可能是( )
A.{1,2} B.{x|x≤1}
C.{-1,0,1} D.R
【答案】A
【解析】因为集合A={x|x≥0},且B A,所以集合B是集合A的子集.当集合B={1,2}时,满足题意;当集合B={x|x≤1}时,-1 A,不满足题意;当集合B={-1,0,1}时,-1 A,不满足题意;当集合B=R时,-1 A,不满足题意,故选A.
2.满足{a} M{a,b,c,d}的集合M共有( )
A.6个 B.7个
C.8个 D.15个
【答案】B
【解析】依题意a∈M,且M{a,b,c,d},因此M中必含有元素a,且可含有元素b,c,d中的0个、1个或2个,即M的个数等于集合{b,c,d}的真子集的个数,有23-1=7(个).
3.已知集合A={2,-1},集合B={m2-m,-1},且A=B,则实数m等于( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.4
【答案】C
【解析】∵A=B,∴m2-m=2,∴m=2或m=-1.
4.定义集合P-Q={x|x=p-q,p∈P,q∈Q},若集合P={4,5,6},Q={1,2,3},则集合P-Q的所有真子集的个数为( )
A.32 B.31
C.16 D.15
【答案】B
【解析】由题中所给定义,可知P-Q={1,2,3,4,5},∴P-Q的所有真子集的个数为25-1=31.故选B.
5.(2020·浙江高三模拟)集合,,若A∩B=B,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,又,
则由,可得;时满足条件.
6.(2020·湖南天心长郡中学高一月考)给定全集U,非空集合A,B满足,,且集合A中的最大元素小于集合B中的最小元素,则称为U的一个有序子集对.若全集,则U的有序子集对的个数为( )
A.71 B.49 C.35 D.29
【答案】B
【解析】A的最大元素为2时,A的个数是1,B的个数是个,满足条件A,B共15对;
A的最大元素为3时,A的个数是2,B的个数是个,满足条件A,B共14对;
A的最大元素为6时,A的个数是4,B的个数是个,满足条件A,B共12对;
A的最大元素为7时,A的个数是8,B的个数是1个,满足条件A,B共8对,
所以U的有序子集对的个数为49个.
故选:B
11.(多选)已知A B,A C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},则集合A可以是( )
A.{1,8} B.{2,3}
C.{1} D.{2}
【答案】AC
【解析】∵A B,A C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},∴集合A中一定含有集合B,C的公共元素,结合选项可知A、C满足题意.
12.(多选)已知集合P={x|x2=1},Q={x|ax=1},若Q P,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.0 D.2
【答案】ABC
【解析】由题意,当Q为空集时,a=0,符合题意;当Q不是空集时,由Q P,得a=1或a=-1.所以a的值为0,1或-1.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
6.设x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=,则A,B准确的关系是________.
【答案】BA
【解析】因为B=={(x,y)|y=x,且x≠0},故BA.
7.已知 ?{x|x2+x+a=0},则实数a的取值范围是________.
【答案】a≤
【解析】因为 ?{x|x2+x+a=0},所以方程x2+x+a=0有实数根,即Δ=1-4a≥0,a≤.
已知A={x∈R|x<-2或x>3},B={x∈R|a≤x≤2a-1},若B A,则实数a的取值范围为___________.
【答案】{a|a<1或a>3}
【解析】∵B A,
∴B的可能情况有B≠ 和B= 两种.
①当B≠ 时,
∵B A,∴或成立,
解得a>3;
②当B= 时,由a>2a-1,得a<1.
综上所述,实数a的取值范围是{a|a<1或a>3}.
8.(一题两空)已知集合A={a,a-1},B={2,y},C={x|1<x-1<4}.
(1)若A=B,则y的值为________;
(2)若A C,则a的取值范围为________.
【答案】(1)1或3 (2)3
【解析】(1)若a=2,则A={1,2},所以y=1.
若a-1=2,则a=3,A={2,3},
所以y=3,综上,y的值为1或3.
(2)因为C={x|2<x<5},
所以,所以3<a<5.
三、解答题(本大题共4小题,共40分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
9.判断下列集合间的关系:
(1)A={-1,1},B={x∈N|x2=1};
(2)P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n-1),n∈Z};
(3)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};
(4)A={x|x=a2+1,a∈R},B={x|x=a2-4a+5,a∈R}.
【解析】(1)用列举法表示集合B={1},故BA.
(2)因为Q中n∈Z,所以n-1∈Z,Q与P都表示偶数集,所以P=Q.
(3)因为A={x|x-3>2}={x|x>5},
B={x|2x-5≥0}=,
所以利用数轴判断A,B的关系.
如图所示,AB.
(4)因为A={x|x=a2+1,a∈R}={x|x≥1},
B={x|x=a2-4a+5,a∈R}={x|x=(a-2)2+1,a∈R}={x|x≥1},所以A=B.
10.已知a∈R,x∈R,A={2,4,x2-5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x-3,1},求:
(1)当A={2,3,4}时,x的值;
(2)当2∈B,BA时,a,x的值;
(3)当B=C时,a,x的值.
【解析】(1)因为A={2,3,4},所以x2-5x+9=3,
所以x2-5x+6=0,
解得x=2或x=3.
(2)因为2∈B且B?A,所以
解得或均符合题意.
所以a=-,x=2或a=-,x=3.
(3)因为B=C,所以
①-②并整理得a=x-5,③
③代入①并化简得x2-2x-3=0,
所以x=3或x=-1.
所以a=-2或a=-6.
经检验,a=-2,x=3或a=-6,x=-1均符合题意.
所以a=-2,x=3或a=-6,x=-1.
14.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1
(1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数;
(2)若A B,求m的取值范围.
【解析】化简集合A,得A={x|-2≤x≤5}.
(1)∵x∈Z,
∴A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},
即A中含有8个元素,
∴A的非空真子集数为28-2=254(个).
(2)①当m-1≥2m+1,即m≤-2时,B= A;
②当m>-2时,
B={x|m-1
因此,要B A,
则只要 -1≤m≤2.
综上所述,m的取值范围是{m|-1≤m≤2或m≤-2}.
15.已知三个集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-ax+a-1=0},C={x|x2-bx+2=0},同时满足BA,C A的实数a,b是否存在?若存在,求出a,b的所有值;若不存在,请说明理由.
【解析】A={x|x2-3x+2=0}={1,2},
∵B={x|x2-ax+a-1=0}={x|(x-1)[x-(a-1)]=0},
∴1∈B.
又BA,∴a-1=1,即a=2.
∵C={x|x2-bx+2=0},且C A,
∴C= 或{1}或{2}或{1,2}.
当C={1,2}时,b=3;
当C={1}或{2}时,Δ=b2-8=0,即b=±2,此时x=±,与C={1}或{2}矛盾,故舍去;
当C= 时,Δ=b2-8<0,即-2
综上可知,存在a=2,b=3或-2
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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