第二单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A．屹立（yì） 豆荚（jiā） 窗框（kuāng）
B．潜入（qiǎn） 倾斜（qīng） 冶炼（zhì）
C．溺水（nì） 遭受（zāo） 扎煞（shā）
D．官绅（shēn） 诸位（zhù） 骨髓（suǐ）
2．今天数学测试,我感觉不太理想,看着老师捧着试卷走来,我的心里像( ）。
A．十五个吊桶打水——七上八下 B．擀面杖吹火—— 一窍不通
C．丈二和尚——摸不着头脑 D．飞行员跳伞—— 一落千丈
3．哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）
一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。
A．因为……所以…… B．只有……才……
C．即使……也…… D．如果……就……
4．下面词语中加点字读音不正确的一项是（ ）
A．躲避（bì） B．震撼（ɡǎn） C．喧嚷（xuān） D．屋檐（yán）
5．“戣（kuí）”的意思，最可能与下列哪个词的意思有关？ （ ）
A．葵花 B．战斗 C．隔离 D．兵器
二、填空题
6．查字典填空。
（1）“灵”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
（2）“避”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
7．照样子把句子补充完整。
例：我（高兴地）问：“都买了票啦？”
（1）一位小朋友非常( )说：“它们和我们一样，肯定有家。”
（2）表弟( )说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。”
（3）我( )说：“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”
（4）爸爸板着脸( )问：“你今天都去哪儿了？”
8．读句子，看拼音，写词语。
（1）kē xué jiā( )经过yán jiū( )zhèng míng( )，蝙蝠在夜里飞行，捕食wén zi( )、cāng ying ( )，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。
（2）车载导航仪发明后，方便jià shǐ( )员定位、导航。
9．词语运用
她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
这句话中“注视”的意思是 。像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫 ；表示向下看，叫 ；表示仔细地看，叫 ；表示粗略地看，叫 。
10．看拼音，写词语。
qīn wěn àn zhào shū shì kǒnɡ pà bō li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nài xīn tàn xiǎn mǐn ruì zhànɡ ài cénɡ jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí shǐ cānɡ yinɡ yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
11．选出文中括号内正确的字
爱用________（恼 脑）子思考 眼________（晴 睛） 盯住石板
水________（吭坑） 立________（既 即） （历 厉）________害
12．照样子，写词语。
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
13．说说你对“水滴石穿”的理解。
课外阅读。
十美金的价值
一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。
“爸爸，我可以问您一个问题吗？”
“什么问题？”“爸爸，您一个小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
“我只是想知道，请告诉我，您一个小时赚多少钱？”小孩(请求哀求)道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没有时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还在生气。后来，他(平静安静)下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火——这是你要的10美金。”“爸爸，谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为原来不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”
14．用“√”在文中括号里选择恰当的词语。
15．给文中第八自然段加上标点。
16．文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“ ”画出来。
17．孩子为什么要向父亲借10美金呢？
18．父亲听了小孩的话，会怎么想怎么做呢？展开想象，为文章添一个结尾。
19．你喜欢文中的父亲吗？说说自己的理由。
四、书面表达
20．习作。
每个人都有自己的特点，你的家人有哪些特点？这些特点与哪种动物比较像？与他们相处时，你又有怎样的感觉？想一想，拿起笔，把你对某位家人印象深刻的地方写下来吧！（请自备作文纸进行习作）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页第二单元同步练习试题-2023-2024学年部编版语文四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A．屹立（yì） 豆荚（jiā） 窗框（kuāng）
B．潜入（qiǎn） 倾斜（qīng） 冶炼（zhì）
C．溺水（nì） 遭受（zāo） 扎煞（shā）
D．官绅（shēn） 诸位（zhù） 骨髓（suǐ）
【答案】C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是C项。
A项：豆荚jiā——jiá 窗框kuāng——kuàng
B项：潜入qiǎn——qián 冶炼zhì——yě
D项：诸位zhù——zhū
2．今天数学测试,我感觉不太理想,看着老师捧着试卷走来,我的心里像( ）。
A．十五个吊桶打水——七上八下 B．擀面杖吹火—— 一窍不通
C．丈二和尚——摸不着头脑 D．飞行员跳伞—— 一落千丈
【答案】A
【详解】本题考查对歇后语意思的理解。
原句的意思是因为自己感觉数学测试成绩不理想，所以心里很忐忑，括号里应该填写表示忐忑心情的歇后语。
选项B错误，这句歇后语是比喻什么都不懂，与题干意思不相符。
选项C错误，这句歇后语是比喻弄不明情况，搞不清底细，与题干意思不相符。
选项D错误，这句歇后语是比喻声誉、地位或经济状况急剧下降，与题干意思不相符。
3．哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）
一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。
A．因为……所以…… B．只有……才……
C．即使……也…… D．如果……就……
【答案】D
【详解】本题考查关联词的辨析。
正确使用关联词的关键是首先读懂句子意思，判断句子前后是什么关系，然后代入表示此关系的关联词检查修改。
选项A错误，“因为……所以……”表示因果关系的关联词，不符合句子意思。
选项B错误，“只有……才……”表示条件关系，条件条件唯一。如：只有A才B，不符合句子意思。
选项C错误，“即使……也……”表示假设关系，不符合句子意思，逻辑不通。
4．下面词语中加点字读音不正确的一项是（ ）
A．躲避（bì） B．震撼（ɡǎn） C．喧嚷（xuān） D．屋檐（yán）
【答案】B
【详解】考查汉字字音。
震撼（ɡǎn）——hàn，意思是指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）。
5．“戣（kuí）”的意思，最可能与下列哪个词的意思有关？ （ ）
A．葵花 B．战斗 C．隔离 D．兵器
【答案】D
【详解】本题考查字义。
戣的部首是戈，戈一般与兵器相关，指古代戟一类的兵器。
A．葵花：向日葵。因其花常朝着太阳而得名。
B．战斗：敌对双方进行武装冲突。
C．隔离：不让聚在一起，使断绝往来。
D．兵器：指军事斗争中包含有各种杀伤力、破坏力的器械装置。
综上所述，戣和兵器有关，答案选择D。
二、填空题
6．查字典填空。
（1）“灵”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
（2）“避”用部首查字法，应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 ，组词
【答案】 火 3 L líng 灵巧 辶 13 B bì 避开
【详解】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
7．照样子把句子补充完整。
例：我（高兴地）问：“都买了票啦？”
（1）一位小朋友非常( )说：“它们和我们一样，肯定有家。”
（2）表弟( )说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。”
（3）我( )说：“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”
（4）爸爸板着脸( )问：“你今天都去哪儿了？”
【答案】 确信地 怒冲冲地 坚决地 生气地
【详解】本题考查补充句子，注意结合语境分析。例句加入了表示语气神态的副词，补充时注意填入类似的词语。
（1）结合“肯定”等内容可知，“小朋友”对它们有家这件事非常确定，语气很坚定，可以填入“确信地”。
（2）根据下半句“不公平！把铜板还给我！”两个感叹句，可知说话人非常生气，可填“怒冲冲地”。
（3）根据后半句“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”，可知说话人态度很坚决，可填“坚决地”。
（4）根据“板着脸”和下半句“你今天都去哪儿了”可知说话人非常生气，可填“生气地”。
8．读句子，看拼音，写词语。
（1）kē xué jiā( )经过yán jiū( )zhèng míng( )，蝙蝠在夜里飞行，捕食wén zi( )、cāng ying ( )，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路。
（2）车载导航仪发明后，方便jià shǐ( )员定位、导航。
【答案】 科学家 研究 证明 蚊子 苍蝇 驾驶
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“究、蚊、苍、蝇、驾、驶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
9．词语运用
她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
这句话中“注视”的意思是 。像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫 ；表示向下看，叫 ；表示仔细地看，叫 ；表示粗略地看，叫 。
【答案】 注意地看 仰望 俯视 端详 浏览
【详解】本题考查的是词语的积累，结合词语的特点进行分析，根据题干的要求，写出合适的词语即可。在本题中，这句话中“注视”的意思是注意地看。像这样表示“看”的词语我还知道很多，如表示向上看，叫仰望，表示向下看，叫俯视，表示仔细地看，叫端详，表示粗略地看，叫浏览。
10．看拼音，写词语。
qīn wěn àn zhào shū shì kǒnɡ pà bō li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nài xīn tàn xiǎn mǐn ruì zhànɡ ài cénɡ jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí shǐ cānɡ yinɡ yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 亲吻 按照 舒适 恐怕 玻璃 耐心 探险 敏锐 障碍 曾经 即使 苍蝇 研究 驾驶 证明
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“吻、照 、舒 、恐 、璃 、耐 、险 、碍 、驾 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
11．选出文中括号内正确的字
爱用________（恼 脑）子思考 眼________（晴 睛） 盯住石板
水________（吭坑） 立________（既 即） （历 厉）________害
12．照样子，写词语。
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
13．说说你对“水滴石穿”的理解。
【答案】11．脑；睛；坑；即；厉 12．琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动
高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快 13．水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
【解析】11．此题考查学生对形近字、同音字的区别能力。爱用脑子思考；眼睛盯住石板；水坑；立即；厉害。
12．从①给出的词语“数着数着”来看，是ABAB式结构，如：琢磨琢磨、考虑考虑、活动活动。从②给出的词语“滴滴答答”来看，是AABB式结构，如：高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快。
13．此题考查学生理解词语的能力。“水滴石穿”水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
课外阅读。
十美金的价值
一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。
“爸爸，我可以问您一个问题吗？”
“什么问题？”“爸爸，您一个小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
“我只是想知道，请告诉我，您一个小时赚多少钱？”小孩(请求哀求)道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作，没有时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩(平静安静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还在生气。后来，他(平静安静)下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间你睡了吗孩子爸还没我还醒着小孩回答
“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那么大的火——这是你要的10美金。”“爸爸，谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。“因为原来不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和您一起吃晚餐。”
14．用“√”在文中括号里选择恰当的词语。
15．给文中第八自然段加上标点。
16．文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用“ ”画出来。
17．孩子为什么要向父亲借10美金呢？
18．父亲听了小孩的话，会怎么想怎么做呢？展开想象，为文章添一个结尾。
19．你喜欢文中的父亲吗？说说自己的理由。
【答案】14．哀求安静平静 15．：“ ？” ， “ ，，。” 。 16．一天，爸爸下班回到家已经很晚了，他很累也有点烦。 17．因为男孩知道父亲一个小时能赚20美金，他只有10美金，想跟爸爸再借10美金，凑够20美金买爸爸一个小时，和他一起吃晚饭。 18．爸爸听了，心头一颤，抬头看了看儿子，儿子满含期盼地望着他。爸爸伸出手，摸摸儿子的头，说：“好孩子，是爸爸错了，明天，爸爸一定回家和你一起吃晚饭，而且在以后的日子里，爸爸会每周都会回家和你吃一次晚饭。” 19．提示：只要理由充分就可以。
四、书面表达
20．习作。
每个人都有自己的特点，你的家人有哪些特点？这些特点与哪种动物比较像？与他们相处时，你又有怎样的感觉？想一想，拿起笔，把你对某位家人印象深刻的地方写下来吧！（请自备作文纸进行习作）
【答案】例文：
我的老虎妈妈
我有一位“老虎”妈妈，她有时候很凶，有时候也很温柔。
有一次我把自己考了低分的事告诉了妈妈，妈妈听后眼里马上露出了愤怒的光，我马上吓了一跳，果然妈妈把我凶了一通，声音就像是安静的森林里的虎啸声，而我一听，就立马变成了乖乖的小白兔，可怜巴巴地望着妈妈，这时，妈妈的气也慢慢消了。
虽然我妈妈有时候很凶，但是很多时候却很温柔，尤其是我生病的时候，就像人们说的“虎毒不食子”那样，我妈妈是对我非常关心的！
记得有一次，我发烧了，她会不厌其烦地来摸一下我的头，而当她感觉到我的头还是很热时，就会皱着眉头，自言自语地说：“怎么还是这么热啊？”当时我的心里很难过，可我知道妈妈的心里更难过。
平时妈妈的脸上笑眯眯的，就像晴天一样，可我一生病，妈妈的脸上好像布满了乌云，这时候的妈妈就像一只正在照顾小宝宝的老虎妈妈。
这就是我的“老虎”妈妈。虽然有时候很凶，但也是一个爱我的妈妈。
【详解】话题作文，写某一位家人。抓住这个人的特点，外在特征，他与某一个特定动物的相似之处，比如外在、性格等，其次写你对他做事的感受，结尾写你对他的感情。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
