2 我是什么 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
我是什么
谜语1：
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗。
太阳出来它不怕，
大风一吹它就走。
云
线儿有粗又有细，
上接天来下接地。
落在水里无踪影，
庄稼见了笑嘻嘻。
谜语2:
雨
谜语3：
白色花，无人栽，
无根无枝又无叶。
一夜北风遍地开，
此花源自天上来。
雪花
谜语4：
大小珍珠光又亮，
噼里啪啦从天降。
小孩捡起捧在手，
慢慢变成水一汪。
雹子
检查生字
fú báo bào zào
漂 浮 冰 雹 暴 躁
guàn gài qì yān mò
灌 溉 机 器 淹 没
jia huǐ zāi
庄 稼 冲 毁 灾 害
伸手会做（　　），
有水能洗（　　），
着急跺脚就暴（　　）。
操
澡
躁
我会换偏旁哦！
检查生字
浮
池
冲
检查生字
字词认识
淹
yān
没
mò
mò （淹没）
méi（没有）
没
淹
收集水滴
少
越
滴
傍
晒
没
奔
冲
屋
样
猜
新课讲解
课文讲述了一件什么事？
讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
“我”又是怎样从汽变成云的呢？
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）；
早上，我穿上“红袍”，人们叫（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。
乌云
朝霞
晚霞
我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）；
白云
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
散步
奔跑
在大海里跳舞，唱歌，开大会。
洪
灾
脾气温和的水
灌溉
淹没
脾气暴躁的水
想一想
哪些行为会破坏水资源？
小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。
我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
落
打
飘
1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。
2.画一画水的变化的连环画。
课
后
作
业
我们都知道水是生命之源，你们想好了以后应该怎样做了吗？
水
同学们，你们猜到“我”是什么了吗？
归纳总结
学习了《我是什么》这篇课文，你有什么感想？
水是生命之源，与我们的生活息息相关。我们要节约用水，保护水资源，多植树造林，修建大坝、水库，合理利用水资源。