Unit 3 Look at me! 本单元复习课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
Unit 3 Look at me!
Let's talk Let's play
Let's learn Let's do
Letters and sounds
B
A
C
Let's talk Let's play
Let's learn Let's do
Start to read Let's check
Let's sing
Story time
导航
欢乐记单词
轻松学语法
Let’s talk
Good morning.
Good morning.
How are you
I’m fine,thank you.Let’s go to school!
OK!
课文翻译
A
早上好。
早上好。
你好吗？
我很好，谢谢你。我们一起去上学吧！
好的！
课文翻译
句型讲解
询问身体状况
“How are you ”表示“你好吗？”用来询问健康状况。
I’m fine,thank you.
Fine,thanks.
Very well,thanks.
答语
我很好，谢谢你。
【拓展】回答之后，还可以用“And you？”（你呢？）回问对方表示礼貌。
爱提建议的“Let’s...”
句型结构：Let’s+动词原形+其他.
意思“让我们……”，用于想邀请朋友和你一起做某事。
如：Let’s play football！我们一起去踢足球吧！
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Let’s play
句型练习
给下列句子找答语。
Hello！ I’m fine,thank you.
Good morning. OK!
How are you Hi!
Let’s go to school! Good morning.
两人一组读一读，一人读左栏的句子，一人读相应的答语。
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Let’s learn
eye
ear
face
mouth
nose
Look at me! This is my face.
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Let’s do
Close your eyes.
Open your mouth.
Touch your nose.
Touch your face.
Touch your ear.
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Letters and sounds
Ee
egg
elephant
Listen, repeat and chant.
Ff
face
foot
Gg
green
gift
Hh
Ii
hi
hand
ice cream
ice
A-B-C. Clap your knee.
C-D-E. Point to me.
E-F-G. Show me three.
G-H-I. Close your eyes.
A-B-C-D-E. Repeat this chant after me.
E-F-G-H-I. It’s time to say “goodbye”.
Goodbye!
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Listen and circle.
c h
g d
r f
a e
i a
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Let’s talk
Hi,Mike!How
are you
Very well,thanks.
Let’s make a puppet!
Great!
课文翻译
B
你好，迈克！你好吗？
很好，谢谢。
我们一起做个木偶吧！
太棒了！
课文翻译
知识拓展
表示赞同的句子
Great！ 太棒了！
Good！ 好的！
OK！ 好的！
All right. 好吧。
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Let’s play
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Let’s learn
head
arm
body
hand
leg
foot
This is the arm.
This is the leg.
词汇练习
判断图片与所指的身体部位是（ √ ）否（ × ）相符。
ear
（ ）
nose
（ ）
hand
（ ）
foot
（ ）
leg
（ ）
body
（ ）
×
√
√
√
×
×
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Let’s do
Clap your hands.
Touch your head.
Wave your arms.
Shake your legs.
Shake your body.
Stamp your foot.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
听录音，给图片排序。
4 5 6 2
1
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3
Start to read
Find and say.
Read and count.
2 2 3 2
2 1 3 1
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Let’s check
Listen and number.
2 1 3 4
听力原文
听力原文
1.Hi!Look at me. This is my nose.
2.—Let’s go to school!
—OK.
3.—How are you, Sarah
—I’m fine,thank you.
4.—This is the arm.
—No! No! This is the leg!
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Let’s sing
Head and shoulders, knees and toes
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
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Story time
C
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欢乐记单词
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身体（body）器官真奇妙，样样都重要，
脸上（face）有五官，耳朵（ear）用来听，
眼睛（eye）用来看，鼻子（nose）用来闻，
嘴巴（mouth）用来品尝，手（hand）用来拿东西，
头（head）用来思考，脚（foot）用来走路，
胳膊（arm）和腿（leg）用来伸展活动。
轻松学语法
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1. —How are you 你好吗？
—I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。
当熟人之间有较长一段时间未见面，询问对方身体状况或是比较正式地向别人打招呼时，可以用“How are you ”来问候。
句型结构：How are you
答语：I’m fine,/Fine,/I’m OK,/Very well, thank you.
例：
【拓展】在回应别人的问候之后，出于礼貌回问别人时，为了避免与上文“How are you ”重复，可用“And you ”提问。
例：
【小贴士】如果状况不是很好，回答时可用：I’m not very well.
例：
2. —Let’s make a puppet!让我们一起做个木偶吧！
—Great!太棒了！
此句是表示提建议的句型。其中，let’s是let us的缩写形式，意为“让我们……”，后面加动词原形。
句型结构：Let’s+动词原形+其他.
答语：OK!/Great!/All right!
例：
3.Look at me!看我！
本句型可提醒别人看向某物。
句型结构：Look at +人/物.
例：
【拓展】look还可以单独成句。当我们提醒别人看时，可以直接用“Look!（看！）”。
例：
家庭作业
1.抄写字母Ee～Ii，每个字母写一行。
2.熟读身体部位单词。
3.熟读本单元Let’s talk部分的对话。
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Thank you！Goodbye！