2. 速度 （无答案）2023年苏科版物理八年级暑假辅导讲义

速度
【学习目标】
了解比较物体运动的快慢的方法
掌握速度的定义、符号、单位、公式
掌握速度的简单计算
了解测量物体速度的方法
【教学过程】
[引入]
观察下列图片，谁跑的快呢，为什么呢？
作为观众的我们，是如何判断谁跑的快？以裁判的视角，他又是如何判断选手们的名次的？物体运动有快有慢，我们如何判断它们的快慢呢？
速度
针对以上的问题，我们引入了一个物理量来描述物体运动的快慢——速度
速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程，也可以这样定义：物体的速度大小等于其通过路程与时间的比值.
我们使用符号表示速度，表示路程，表示时间，则速度公式可以写成：
在国际单位制中，速度的单位是米/秒，读作米每秒。符号.
常用的速度单位：千米/时（），换算：
课堂巩固
1．2021年8月26日，苏炳添在奥运会男子100m决赛中以9.83s闯入决赛，可谓是中国人的骄傲。如果说“苏炳添跑得比我们都快”，可以理解为（　　）
A．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间长
B．通过相同的路程，苏炳添比我们用的时间短
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比我们通过的路程短
D．在相同的时间内，我们通过的路程比苏炳添通过的路程长
2．为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学。小张骑电动车以20km/h的速度平稳前进；小王以3m/s的速度跑步前进；小李蹬骑山地自行车全力前进，他每分钟通过的路程为0.36km。则下列判断正确的是（　　）
A．小李速度最大 B．小王速度最大 C．小张速度最大 D．三人速度一样大
3．汽车以54km/h的速度在沿海公路上行驶；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；长跑运动员在15min内跑完5000m．三者速度由小到大的顺序是（　　）
A．汽车、羚羊、运动员 B．羚羊、汽车、运动员
C．运动员、汽车、羚羊 D．汽车、运动员、羚羊
4．甲、乙、丙三物体运动速度不变，速度大小分别是v甲＝750m/min，v乙＝15m/s，v丙＝36km/h，则它们速度的大小关系正确的是（　　）
A．v甲＞v乙＞v丙 B．v乙＞v丙＞v甲 C．v丙＞v甲＞v乙 D．v乙＞v甲＞v丙
5．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．中学生的手掌宽约为15cm B．人的脉搏正常跳动的时间间隔是5s
C．全新2B铅笔长度约为10mm D．成年人正常步行的速度约为1.1m/s
6．如图，甲、乙物体都做匀速直线运动，从图像中可知v甲、v乙的大小关系是（　　）
A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲＝v乙 D．无法比较
7．甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动，运动路程之比为1：2：3，运动所用时间之比为3：2：1，则甲、乙、丙三个物体的运动速度之比（　　）
A．1：1：1 B．1：2：3 C．3：2：1 D．1：3：9
如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景，比赛开始后，“观众”通过 　 　的方法，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过 　 　的方法，判定最先到达终点的人运动得快。
匀速直线运动
我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动的物体，在相等时间内通过的路程时相等的.
我们怎么判断物体是在做匀速直线运动呢？
一个物体在笔直的公路上运动了10min，并且每分钟通过的路程是相等的，那么这个物体是否在做匀速直线运动？
总结：相等时间通过的路程是相等的 （填“能”或“不能”）判断物体是在做匀速直线运动。
物体运动的路程和时间成正比，能不能判定物体在做匀速直线运动呢？
我们怎么利用图像判断物体是否在匀速直线运动
匀速直线运动的判断和其大小的影响因素
对于匀速直线运动来说，
关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（　　）
A．物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B．物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．对同一个物体，选择不同的参照物，其运动情况是不同的
2. 关于匀速直线运动速度公式。下列说法正确的是（　　）
A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越大 B．物体运动的速度v越大，通过的时间t越大
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度v的大小与路程s、时间t都没有关系
3. 物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．由公式可知，物体通过的路程和时间成正比
B．由公式可知，物体运动的速度和路程成正比
C．由公式可知，物体运动的速度和时间成反比
D．以上三种说法都正确
4. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（　　）
A．B． C． D．
5. 下列图像中反映物体做匀速直线运动的是
A．A、B B．B、C C．A、C D．B、D
6. 下列四个图像中不能反映匀速直线运动规律的是（　　）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
匀速直线运动的计算
重庆不仅是山城、江城，也是一座建在“轨道上的城市”。上天入地、穿楼过江的轨道，构建了城市交通“大动脉”。一列长为120m的轻轨列车匀速行驶，某驻足拍摄者测出该轻轨列车通过他的时间为6s，轻轨列车完全通过某一隧道的时间为20s，求：
（1）该轻轨列车的行驶速度；（2）该隧道的长度；（3）轻轨列车隐没在该隧道的时间。
在俄乌冲突中，一枚反坦克导弹瞄准一辆坦克，发射后经过0.5s看到导弹在坦克上爆炸，再经过2s听到爆炸的声音。求：（已知声音在空气中的速度：v声＝340m/s）
（1）反坦克导弹距坦克多远？ （2）反坦克导弹的飞行速度多大？
（3）若某射击目标距反坦克炮68km，那么反坦克弹以此速度从发射到命中目标需要多少时间？
（S）道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
（1）从图信息可知，该路段限速是多少？
（2）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点 A、B相距25km，采用“区间测速”时，请通过计算说明这辆汽车在该路段会不会被判为超速？
（3）寒假期间一婚庆车队以105km/h的平均速度完全通过AB这段路程，用时16分钟，若不考虑车辆自身的长度，求此车队尾车（最后一辆）到头车（第一辆）的距离？
变速直线运动
在匀速直线运动中，全程的速度恒定不变，我们可以用任意一点的速度去描述全程的运动状态。但是在变速直线运动中，每一个时刻的速度可能是不一样的，所以我们需要使用平均速度来大致描述全程的运动状态，使用瞬时速度来描述某一个时刻的运动状态。
观察下列对于匀速直线运动的定义，我们怎么定义变速直线运动？
定义：
在变速直线运动中，平均速度怎么求？
变速直线运动的影响因素
对于变速直线运动来说，全程速度是不一样的，所以在某一段路程中的平均速度可能不同，所以平均速度的大小取决于路程和时间的大小。
变速直线的计算（简单）
1．206班翁同学在我校运动会60米决赛中打破八年级校纪录。测得他在30m处的速度是8m/s，8s末冲过终点时的速度为10m/s，则全程内的平均速度约为（　　）
A．7.5m/s B．8.1m/s C．8.5m/s D．9m/s
2．物体运动的路程随时间的变化如图所示，则由图像可知（　　）
物体在2﹣4s内做匀速直线运动
物体在0﹣6s内运动的平均速度是10m/s
物体在0﹣2s内比在4﹣6s内运动得快
物体在4﹣6s内运动的速度是10m/s
3．小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的，若他上坡的速度是0.8m/s，下坡的速度是1.2m/s，则他在这段路程中的平均速度是（　　）
A．1.2m/s B．0.8m/s C．1m/s D．0.96m/s
4．一辆汽车以25m/s的速度匀速直线从A地开往B地，到达B地后立即沿原路以15m/s速度匀速直线返回到A地，则汽车在上述往返过程中的平均速度是（　　）
A．18m/s B．18.75m/s C．20m/s D．22m/s
5．一辆普通家用轿车的长约为4.5m，如图所示是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。这张照片拍摄过程中，轿车的平均速度更接近（　　）
A．15km/h B．30km/h C．50km/h D．70km/h
6．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（　　）
A．5s时，物体通过的路程为2.5m
B．物体在0～20s内做变速直线运动
C．0～20s时间内，物体的平均速度为0.27m/s
物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度快
7．小灿家到学校的距离是1500m，若步行回家需要25min，而骑自行车的平均速度是15km/h。求：
（1）他步行的平均速度；
（2）他骑自行车回家的时间。
8．家住南昌的张老师乘坐列车前往赣州参加讲课比赛，下表是他乘坐的列车的部分时刻表。
站名 到达时间 开车时刻 里程/km
临河 始发站 13：47 0
南昌 17：24 17：31 2340
吉安 19：31 19：51 2566
赣州 21：51 21：55 2752
（1）请你根据表中信息计算该列车从南昌至赣州的平均速度；
（2）列车从南昌到赣州全程和从吉安到赣州路段上，哪个的平均速度大？请通过计算说明。
物体速度的测量
8．如图是“测平均速度”的实验，其中s1＝60cm，s2＝30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述正确的是（　　）
①实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度
②实验中，小车做变速直线运动
③实验中，小车通过全程的平均速度为0.18m/s
④实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【教学总结】