1. 长度和时间单位的测量 （无答案）-2023年苏科版物理八年级暑假辅导讲义
文档属性
| 名称 | 1. 长度和时间单位的测量 （无答案）-2023年苏科版物理八年级暑假辅导讲义 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-03 22:26:00 | ||
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文档简介
长度和时间单位的测量
【学习目标】
了解物理量的含义
了解生活中涉及长度和时间的现象
掌握单位的定义，国际制单位和常用单位的区别和换算
长度的测量和常见物体长度的估算
时间单位的测量
【教学过程】
[引入]
生活中有一些物理量的大小，不能光靠眼睛和其他感官去判断，需要一定的测量，而测量时，我们就需要一些测量工具和一个公认的标准。观察下图：
哪一个图中间的圆大一些呢？
物理量
在以后的物理学习中，我们会学习各种领域的基础量，我们把物理学中所描述的现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性称之为物理量。
常见的物理量有：
路程、时间、速度、质量、体积、密度、压力、压强、浮力、功、功率等等，而这些物理量我们都会用一个符号去简化它，这个符号称之为物理量的符号。
比如：路程（）、时间（）、速度（）等等。
我们会用符号去描述这个物理量。
长度的单位和测量
比较两图，我们使用工具测量两个圆的大小，并且读出长度
我们要测量长度时，我们首先要明确的就是长度的单位。
在国际单位制（）中，长度的单位是米，用符号表示。常用单位是千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。
换算：
课堂巩固
1．在国际单位制中，长度的单位是（ ）
A．米 B．毫米 C．千米 D．公里
2．如表是国家标准裤码与腰围对照表，表中“腰围尺度”的单位是（ ）
裤子尺码 33 34 35 36 37
腰围尺度 83.6 86.4 88.9 91.4 94.2
A．m B．cm C．mm D．nm
3．下列换算正确的是（ ）
A．58cm＝58cm×0.01m＝0.58m B．58km＝58km×1000＝5.8×104m
C．58m＝58×109＝5.8×1010nm D．58μm＝58×10﹣9km＝5.8×10﹣8km
4．纳米是一个很小的长度单位，1nm＝10﹣9m，一张纸的厚度大约是0.1mm，合 nm。
5．单位换算：
（1）1km＝ m＝ mm＝ μm＝ nm。
（2）1m＝ dm＝ cm。
6．雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 m。
7．新型冠状病毒属于冠状病毒科，其体积很小，形态要比细菌小很多，所以特别不容易被防护。这种病毒直径大概在100nm，100nm＝ m（用科学记数法表示）。
8．单位换算：
（1）地球的半径为6.4×104km＝ m；（2）8μm＝ mm。
9．单位换算：
（1）0.56km＝ μm； （2）8.9×103nm＝ m。
长度单位的估测（重点）
请根据生活经验填写最合适的单位：一张A4纸的厚度约60 ；中国长江的长度约为6300 ；常见的成人口罩长度是1.8 。
港珠澳大桥是当今世界上最长的跨海大桥，它东起香港西止珠海、澳门，大桥全长55
给下列数据填上单位：某同学身高1.65 ，课桌的长度是60.0 ；一枚硬币的厚度是1.0 。
小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室门高约为210 ，一支铅笔的长度约为1.75 （填上合适的长度单位）。
填上合适的单位：一支2B铅笔的长度约为20 ，一位初二学生身高约为175 。
填写合适的单位：
一支圆珠笔长度约为15 ； 中学生身高约为1.6 ；学生用课桌高约为80 。
试一试：你对长度单位的掌握，在下列数据后面填上适当的单位：
某同学的身高是1.67 ；物理书的长度是2.52 。
长度单位的测量方法
长度测量是最基本的测量，刻度尺是我们常用的测量长度的工具。
刻度尺的使用
会认
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
这把刻度尺：量程 厘米; 最小分度值 ;
会放
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看
刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一段对齐；读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
会读
长度单位在读数时，要估读到分度值的下一位.
会记
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
准确值为： ； 估读值为： ；单位为： ；
此时物体长度为： 。
准确值为： ； 估读值为： ；单位为： ；
此时物体长度为： 。
课堂巩固
使用刻度尺之前，要观察 、 及零刻度线在哪里。如图所示，被测木块的长度为 cm。
如图，刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 cm。
用如图所示使用刻度尺，正确读数的视线是 （选填“A”或“B”），测量工具在使用前共同点是首先要看清分度值和 。
如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，其中使用方法正确的是 （填“A”或“B”），木块的长度应为 cm。
小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 cm。
时间的单位和测量
在国际单位制中，时间的单位是秒，符号用表示. 常用的时间单位：小时（）、分钟（）
换算：，
秒表的使用
秒表的秒针表盘一般分为两类：30s一圈（左图），60s一圈（右图）
注意分度值，不需要估读，掌握分针表盘的读法的规律
课堂巩固
在某校举办的春季运动会上，用停表测量女子1500m比赛成绩（如图所示），从开始计时到此刻经历的时间是 s。
图中秒表的读数是 s； s；
【总结】
【学习目标】
了解物理量的含义
了解生活中涉及长度和时间的现象
掌握单位的定义，国际制单位和常用单位的区别和换算
长度的测量和常见物体长度的估算
时间单位的测量
【教学过程】
[引入]
生活中有一些物理量的大小，不能光靠眼睛和其他感官去判断，需要一定的测量，而测量时，我们就需要一些测量工具和一个公认的标准。观察下图：
哪一个图中间的圆大一些呢？
物理量
在以后的物理学习中，我们会学习各种领域的基础量，我们把物理学中所描述的现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性称之为物理量。
常见的物理量有：
路程、时间、速度、质量、体积、密度、压力、压强、浮力、功、功率等等，而这些物理量我们都会用一个符号去简化它，这个符号称之为物理量的符号。
比如：路程（）、时间（）、速度（）等等。
我们会用符号去描述这个物理量。
长度的单位和测量
比较两图，我们使用工具测量两个圆的大小，并且读出长度
我们要测量长度时，我们首先要明确的就是长度的单位。
在国际单位制（）中，长度的单位是米，用符号表示。常用单位是千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。
换算：
课堂巩固
1．在国际单位制中，长度的单位是（ ）
A．米 B．毫米 C．千米 D．公里
2．如表是国家标准裤码与腰围对照表，表中“腰围尺度”的单位是（ ）
裤子尺码 33 34 35 36 37
腰围尺度 83.6 86.4 88.9 91.4 94.2
A．m B．cm C．mm D．nm
3．下列换算正确的是（ ）
A．58cm＝58cm×0.01m＝0.58m B．58km＝58km×1000＝5.8×104m
C．58m＝58×109＝5.8×1010nm D．58μm＝58×10﹣9km＝5.8×10﹣8km
4．纳米是一个很小的长度单位，1nm＝10﹣9m，一张纸的厚度大约是0.1mm，合 nm。
5．单位换算：
（1）1km＝ m＝ mm＝ μm＝ nm。
（2）1m＝ dm＝ cm。
6．雾霾天气的“元凶”是直径小于2.5μm的颗粒物，合 m。
7．新型冠状病毒属于冠状病毒科，其体积很小，形态要比细菌小很多，所以特别不容易被防护。这种病毒直径大概在100nm，100nm＝ m（用科学记数法表示）。
8．单位换算：
（1）地球的半径为6.4×104km＝ m；（2）8μm＝ mm。
9．单位换算：
（1）0.56km＝ μm； （2）8.9×103nm＝ m。
长度单位的估测（重点）
请根据生活经验填写最合适的单位：一张A4纸的厚度约60 ；中国长江的长度约为6300 ；常见的成人口罩长度是1.8 。
港珠澳大桥是当今世界上最长的跨海大桥，它东起香港西止珠海、澳门，大桥全长55
给下列数据填上单位：某同学身高1.65 ，课桌的长度是60.0 ；一枚硬币的厚度是1.0 。
小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室门高约为210 ，一支铅笔的长度约为1.75 （填上合适的长度单位）。
填上合适的单位：一支2B铅笔的长度约为20 ，一位初二学生身高约为175 。
填写合适的单位：
一支圆珠笔长度约为15 ； 中学生身高约为1.6 ；学生用课桌高约为80 。
试一试：你对长度单位的掌握，在下列数据后面填上适当的单位：
某同学的身高是1.67 ；物理书的长度是2.52 。
长度单位的测量方法
长度测量是最基本的测量，刻度尺是我们常用的测量长度的工具。
刻度尺的使用
会认
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
这把刻度尺：量程 厘米; 最小分度值 ;
会放
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会看
刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一段对齐；读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
会读
长度单位在读数时，要估读到分度值的下一位.
会记
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
准确值为： ； 估读值为： ；单位为： ；
此时物体长度为： 。
准确值为： ； 估读值为： ；单位为： ；
此时物体长度为： 。
课堂巩固
使用刻度尺之前，要观察 、 及零刻度线在哪里。如图所示，被测木块的长度为 cm。
如图，刻度尺的分度值是 ，木块的长度为 cm。
用如图所示使用刻度尺，正确读数的视线是 （选填“A”或“B”），测量工具在使用前共同点是首先要看清分度值和 。
如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的长度，其中使用方法正确的是 （填“A”或“B”），木块的长度应为 cm。
小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他一共测了五次，这是为了 。五次测量记录分别是75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，则桌子的长度应记作 cm。
时间的单位和测量
在国际单位制中，时间的单位是秒，符号用表示. 常用的时间单位：小时（）、分钟（）
换算：，
秒表的使用
秒表的秒针表盘一般分为两类：30s一圈（左图），60s一圈（右图）
注意分度值，不需要估读，掌握分针表盘的读法的规律
课堂巩固
在某校举办的春季运动会上，用停表测量女子1500m比赛成绩（如图所示），从开始计时到此刻经历的时间是 s。
图中秒表的读数是 s； s；
【总结】
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