13.2+内能+巩固基础讲义 （无答案）-2022-2023学年人教版九年级物理全一册

13.2 内能
《2023年九年级物理暑假预习课程》
第一：知识清单
1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 分子动能 与 分子势能 的总和，叫做物体的内能；
2.单位：焦耳（符号：J）
3.特点：任何物体在任何情况下都有内能。
4.影响物体内能大小的因素： ①温度；②质量；③材料；④存在状态；
（1）同一物体，温度升高，内能一定增加；
（2）同一物体，内能增加，温度不一定升高：（晶体在熔化的过程中）
（3）其他条件不变的情况下，物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少。
5.改变物体内能的方法： 做功 和 热传递 ；
（1）做功：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互 转换 的过程。
（2）热传递：内能从一个物体 转移 到另外一个物体。
6.热传递：
（1）定义：热传递是热量从 高温物体 传到 低温物体 或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。
（2）热量：
①定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
②符号：Q；
③单位：热量的单位是焦耳，单位符号：J。
（3）热传递过程中能量的变化：
①热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；
②低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；
（4）注意：
①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；
②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；
③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；（温度的变化量不一定相等）
④热传递的条件： 存在温度差 。如果没有温度差，就不会发生热传递。
做功和热传递改变物体内能上是等效的。
7.热量和能的区分：
（1）热量：热量是变化量，是内能的转移量；（热量是一个过程量）
只能说“吸收热量”或“放出热量”等，不能说“含”、“有”、“含有”热量等。
“传递温度”的说法也是错的。
（2）能：能是一个状态量；
第二：典型例题
1、关于温度、热量和内能，下列说法正确是（　　）
A. 0℃的冰块内能为0 B. 温度高的物体含有的热量多
C. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加 D. 两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
【答案】D
【解析】A．一切的物体都有内能，0℃的冰块内能不为0，故A错误；
B．热量是一个过程量，不能说含有热量，故B错误；
C．汽油机做功冲程气缸内燃气的内能转化为机械能，内能减少，故C错误；
D．热量从高温物体传给低温物体，两个发生热传递的物体之间一定存在温度差，故D正确。故选D。
2、中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于__________现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过__________方式增加了手的内能。
【答案】 扩散 热传递
【解析】茶水香气四溢，这是因为分子在不停做无规则运动，属于扩散现象。
拿茶杯的手感觉很热，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。
3、在商场中，推动货物在水平地面上匀速前进，该过程中，货物受到的地面支撑力与货物受到的重力是一对________力；推动货物的过程中会有摩擦生热，是通过________（热传递/做功）的方式来改变内能的。
【答案】 平衡 做功
【解析】推动货物在水平地面上匀速前进，货物处于平衡态，货物在竖直方向上受到了重力和地面对其支持力，故重力和支持力是平衡力。
推动货物的过程中会有摩擦生热，将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是通过做功的方式来改变内能的。
4、关于温度、热量、内能说法正确的是（　　）
A．在相同温度下，1kg的水含有热量比1kg冰含有热量多
B．热量总是从内能多的物体传给内能少的物体
C．物体吸收热量，温度不一定升高
D．物体温度升高，一定是吸收了热量
【答案】C
【解析】解：A、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故A错误；
B、热传递中，热量从高温物体传给低温物体，而不是从内能多的物体传给内能少的物体，故B错误；
C、物体吸收了热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C正确；
D、物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功，故D错误。
故选：C。
5、若不考虑水的蒸发，一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，则熔化前0℃的冰和熔化后0℃的水所具有的内能（　　）
A．一样大 B．0℃的冰大 C．0℃的水大 D．无法比较
【答案】C
【解析】解：冰块在熔化的过程中，吸热，内能增加，所以0℃的水具有较大的内能。
故选：C。
6、下列水的物态变化中，水的内能减少的是（　　）
A．雪融成溪 B．雪人直接变小 C．水滴成冰 D．水沸腾
【答案】C
【解析】解：水有三种状态，因此，这里的冰、雪、水蒸气都可以认为是“水”。
A、雪融成溪是熔化现象，熔化吸热，水的内能增大，故A不合题意；
B、雪人直接变小是升华现象，升华是固态直接变成气态，水内能增大，故B不合题意；
C、水滴成冰是凝固现象，凝固放热，水凝固成冰后内能减小，故C符合题意；
D、水沸腾是汽化现象，汽化吸热，水的内能增大，故D不合题意。
故选：C。
第三：自主练习
1.小册在家煮汤圆，有关煮汤圆过程中的物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能
B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的
C．汤圆在煮的过程中体积变大是因为分子间存在斥力
D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为为水分子停止运动
2.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　）
A．物体温度越高，含有的热量越多
B．物体运动越快，内能越大
C．热传递能改变物体的内能
D．0℃的冰块，其内能为零
3．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）
A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小
D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
4．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　）
A．用热水袋暖手，手的温度升高
B．用锯条锯木板，锯条的温度升高
C．两手相互摩擦，手的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
5.下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（　　）
A．搓手会发热 B．用冷水冷却热鸡蛋
C．晒太阳取暖 D．给热咖啡加冰降温
6.关于分子和物体内能，下列说法正确的是（ ）
A.杯子里的水可以任意倒出.说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，其内能不变
D.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
7．过桥米线是云南人爱吃的食物，路过米线馆可以闻见汤的香味，这是　　现象；“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了　 　．
8.常用液体温度计是根据液体　 　的原理制成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高，对于温度计内的水银而言，它的　 　（选填“密度”、“质量”或“内能”）在增大。
9.铁水很热，冰块很冷，但它们都具有　 　能。冬天搓手可以感到温暖，是通过 　的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过　　的力式改变内能。