统编版五年级下册 第三单元：综合性学习 我爱你汉字 课件 (共31张PPT)

(共31张PPT)
先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊
，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠
志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛
下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气
，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有
作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛
下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志
虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事
，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏
，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，
先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中
之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，
远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论
此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、
长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之
，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻
达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于
草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝
以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难
之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，
夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡
泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三
军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至
于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，
以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、
允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，
察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
我爱你，汉字
贰
汉 艺术知多少
这是传统的民间艺术——剪纸，在大写的“寿”背后，有很多个字体各异的“寿”字，篆、隶、楷、行、草等无所不包，寄托着人们长寿的理想。
印章
扇面作品，历代许多书法家喜欢在扇面上写字，形成了我国特有的“扇文化”。
汉 艺术知多少
匾额、印章、扇面、剪纸、碑刻、书法……汉字艺术博大精深！
请大家选择自己感兴趣的内容，搜集更多资料，开展简单的研究。
我爱你，汉字
快速默读材料一，圈出有几种字体及其产生、使用的时间，画出每种字体的字形特点。
猜一猜下面几个甲骨文字是什么字？
甲骨文
金文
小篆
隶书
汉字字体的演变
楷书
汉字演变的总体趋势是由繁到简，由象形符号逐渐定型为规范字。
有对汉字演变感兴趣的同学，就选择这个作为你的研究方向吧。
“材料二”写的是甲骨文的发现的，文中有一些重要的信息。快速默读材料二，捕捉关键信息，完成抢答题。判断下列说法是否正确，正确的画“√”。
（1）清朝国子监的主管官员王懿荣认为龟甲、兽骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。（ ）
（2）甲骨文是由清朝的王懿荣在偶然间发现的，由此他确立了一门新学科，叫“甲骨学”。（ ）
如果你对甲骨文感兴趣，可以搜集更多的资料，深入地开展研究。
思考：这三位书法家写的《千字文》有什么不一样的地方呢？
行云流水
形体方正
结构简省
阅读材料，说一说我们为什么要调查生活中用字不规范的情况。
让我们一起为汉字的规范使用做出努力。
有对汉字演变感兴趣的同学，就选择这个作为你的研究方向吧。
如果你对甲骨文感兴趣，可以搜集更多的资料，深入地开展研究。
如果你对汉字书法心动了，那就深入研究一下吧！
如果你选择的是调查学校、社会用字不规范的情况来开展研究的话，可以从广告标语、作业本、网络文章、聊天记录等方面入手。
汉字历史
汉字书法
汉字规范
相信你一定选好了自己研究的主题了。你选的是汉字历史、汉字书法、汉字规范，还是其他感兴趣的汉字内容呢？请确定一项与汉字有关的内容，开展研究，并且做好资料的搜集和整理工作。
汉字演变考察
错别字警示
作文用字调查
书法鉴赏
人名用字的寓意
繁简字对比
汉字包含的中国思想
稀有姓氏的调查
我爱你，汉字
如何撰写研究报告？
一份研究报告
包含哪几个部分？
标题“关于（）的研究报告”体现研究的主要内容。研究的主要内容一定要在题目当中明确
研究报告由五个部分组成——标题、问题的提出、研究方法、资料整理和研究的结论。
问题的提出，要写出研究的目的。
研究的方法，常用的有范例中罗列的三种。
资料整理，是重点也是难点。这里用的是表格法，从来源、历史名人、现状三个方面梳理有关的资料。
还可以用条目法，比如“汉语能否像英语一样成为世界通用语言”的研究，就可以从三方面梳理罗列：一是汉语和英语的使用人数对比，第二是拼写和发音对比，第三是学习难度对比。
研究的结论要对搜集的资料进行简要的概括和分析。最好的方法就是对应第一部分“问题的提出”，根据相应的问题逐个得出清晰的结论。
关于 的研究报告
问题的提出
二 研究方法
；
；
。
三 资料整理
类别 内容




四 研究结论
尝试练习
关于汉字谐音的研究报告
一、问题的提出
在语文学习中，我们发现，汉字的谐音是神奇的、有趣的，许多谚语、歇后语、笑话中都有谐音存在。谐音是怎样被人们广泛运用的？我们应该怎样运用谐音才不至于闹笑话？为了能更加了解汉字的谐音，增强学习汉语的积极性，在语言运用的过程中不闹出笑话，我们决定对汉字谐音的使用做一次调查。
二、研究方法
1.查阅关于汉字谐音的资料，了解谐音的使用情况。
2.请教老师，了解汉字谐音的情况和成因。
3.采访开广告公司的爸爸妈妈。
关注生活中的汉字谐音现象，提出所调查的问题。
列出调查方法，清晰明了。
三、研究情况和资料分析
类别 内容
谐音的运用 汉字的谐音在古诗词、谚语、对联、笑话、广告中运用得比较广泛
谐音的作用 汉字的谐音很有趣，能很形象地表明事物的特征。笑话、歇后语中的谐音是为了给我们带来欢乐，广告词中的谐音是为了吸引我们的眼球，古诗词、对联中的谐音是为了寄托某种寓意，表达诗人的思想感情。
按照所列出的调查方法，针对汉字谐音现象，进行了分门别类的调查，对资料进行详尽的分析。
四、研究结论
在研究中，我了解到谐音运用范围广泛的原因在于：
1.中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望；
2.笑话、歇后语中的谐音增加了用词的趣味性；
3.广告中巧用谐音能很好地吸引我们的注意力，效果很好。
总结汉字谐音运用广泛的原因。
总评：选题是“关于汉字谐音的研究”，提出的问题是谐音是怎样被人们广泛运用的，我们应该怎样运用谐音才不至于闹笑话。分别从谐音的运用、谐音的作用、生活中的谐音三方面开展研究，最后总结了谐音运用广泛的三个原因。表述清楚，选题吸引人，是一篇很好的研究报告。
我爱你，汉字
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我爱你，汉字