2023年暑假预习学案---人教版物理九年级：第六讲：串并联电流的规律与电压（无答案）

2023暑假初三第六讲：串并联电流的规律与电压
第一课时：串并联电流的规律
知识与方法清单
目标知识精讲
目标1 ： 串并联电流的关系
探究一 串联电路中电流的规律
【提出问题】
【猜想】
【实验过程】
1.把电流表串联在A点，测量A点电流 2.把电流表串联在B点，测量B点电流。
3.把电流表串联在C点，测量C点电流 4.小新同学做了几次试验并填了如下数据
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
灯泡L1和L2串联 1.5A 1.5A 1.5A
灯泡L1和L3串联 2A 2A 2A
灯泡L2和L3串联 2.2A 2.2A 2.2A
5.结论：串联电路中电流 表达式
探究二 探究并联电路中电流的规律（实验过程同上）
结论：
（1)并联电路的干路电流 各支路电流 ，用符号表示它们的关系为 。
方法技巧提炼
1.串并联电流关系误区
① 串联电流相等，但是电流相等不一定是串联，也可能是相同用电器并联
②在做实验时，要挑选规格不相同的灯泡，避免得出错误的实验结论
2.基尔霍夫电流定律延申
①再计算并联电流时可以利用基尔霍夫电流定律，任意时刻，流入节点的电流等于流出节点的电流之和
精题精讲练
类型一：探究串并联电流关系的实验
★★（2023 郫都区二模）为了探究“并联电路电流规律”，某实验小组设计了如图甲所示的电路图。
（1）准备连接电路时，他们首先就连接方法进行了如下讨论。下列几个说法中错误的是 　 　。
A.连接电路时，开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢
C.连接电路元件时不能从电池的负极开始D.连接完毕后要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
（2）连接好电路后，小明闭合开关测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，故障原是 　 　。
（3）小亮同学根据下表实验数据得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。老师指出小亮的探究过程有不妥之处，请问他下一步应该做的最合理的操作是 　 　。
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
0.16 0.16 0.32
A.整理器材，结束实验B.改变电源电压，再测出几组电流值
C.在干路中串入滑动变阻器，多测几次电流值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
☆☆（2022秋 金水区校级月考）某物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。
（1）连接电路时，应将开关S 　 　（选填“闭合”或“断开”）；乙图的实物图中还差一根导线未连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关前，发现电流表A指针在左侧无刻度处，原因是 　 　；
实验次数 1 2 3
电流表A1的示数/A 0.16 0.2
电流表A2的示数/A 0.16 0.2 1.2
电流表A的示数/A 0.32 0.4 0.48
（3）正确连接并改正后，实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，并在表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置，则读数为 　 　A；
（4）本组的小华分析数据时认为第三次实验时，电流表A2的读数是错误的，错误的原因是 　 　；修正数据后，小华认为：并联电路各支路电流相等。你认为小华的说法 　 　（选填“可靠”或“不可靠”）；接下来他应该 　 　多次实验。
（5）实验小组通过实验，可以得到的实验结论是 　 　。
☆☆（2022秋 武侯区期末）如图所示，在探究“串联电路中电流的规律”时，小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为IA＝0.3A，IB＝0.3A，IC＝0.3A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）
A．整理器材，分析数据，得出结论，交流反思
B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
C．对换灯L1和L2的位置，再测出一组电流值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
类型二：串并联电流的计算
★★（2022秋 舒城县校级期中）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，L1和L2是不同规格的小灯泡。当只闭合开关S1时，电流表A的示数为0.3A；当只闭合开关S2时，电流表A的示数为0.2A；当只闭合开关S1和S3时，电流表A的示数为0.46A。求：
（1）只闭合开关S1时，通过灯L1的电流和通过灯L2的电流；
（2）只闭合开关S2时，通过灯L1的电流和通过灯L2的电流；
（3）只闭合开关S1和S3时，通过灯L1的电流和通过灯L2的电流。
★★（2023 武侯区模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过干路和灯泡L2的电流分别为（　　）
A．0.3A，0.2A B．1.5A，0.3A C．1.5A，1.2A D．1.5A，1.5A
★★★（2017秋 江津区校级期中）如图示数，闭合开关S，如果A1示数为0.5A，A2示数为0.4A，A3的示数为0.7A，则通过灯L1、L2、L3的电流为多少A？
☆☆（2022 金溪县校级二模）如图所示的电路中，当开关S1闭合后，电流表A的读数为0.4A；当开关S2闭合后，电流表A偏转了量程的，所用电流表为实验室用的双量程电流表。
（1）开关S2闭合后，电流表A读数是多少？
（2）通过计算说明S1、S2能否同时闭合？
（3）若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流，应如何改接原电路？
☆☆☆（2021秋 渝北区校级月考）如图甲所示，当开关S1断开，S2、S3闭合时，能够发光的小灯泡有　 　；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是　 　A。
☆☆☆（2019秋 渝中区校级期中）如图所示，电流表有两个量程为0～0.6A和0～3A．开关闭合时，A1和A2的指针偏转角度相同，且此时通过L1、L3的电流之比为1：8；当把灯泡L1从电路中拆除时，发现A2的示数减少了0.32A，则通过L1的电流为　 　A，L2的电流为　 　A。
☆☆☆（2023 定远县校级模拟）如图所示的电路中，电流表为理想电流表，当S1断开，S2接a时，电流表的示数是0.4A。
（1）此时通过灯L1、L2的电流分别是多少？
（2）当S1断开、S2接b时，电流表的示数为0.2A，通过灯L1、L2的电流分别是多少？
（3）当S1闭合、S2接a时，电流表的示数为0.9A，此时通过灯L1的电流是多少？
第二课时：电压与电压表的使用
知识与方法清单
目标知识精讲
目标1 ： 电压的定义与理解
在前面我们讲过电荷定向移动形成电流，类似水流，那水流为什么会产生了，对比下列几幅图你可能就能得出结论
(1)作用:使电荷在电路中　　　　　运动。形成　　　　　。实质：电压是给电荷一个力
(2)电源:提供　　　　　的装置。不同的电源给电路两端所提供的电压　　　　　。
(3)单位:国际单位是　　　,简称　　　　,符号是　　　　;常用单位:千伏(　　　　　)和毫伏(　　　　　)。 1 kV=　　　　　V,1 mV=　　　　　　V。
(4)常见电源的电压值:
①1节干电池的电压是　　　　　　　　。 ②我国家庭电路的电压是　　　　　　　　。
③对人体的安全电压不高于　　　　　　。 ④一节蓄电池的电压是 ⑥工厂动力电压是
总结：电源、电压和电流的关系：
①，电压越大，电流越大。
②电路中有电流，则 有电压，但电路中有电压，则 有电流。
目标2 ： 电压表的使用
电压表:测量　　　的仪表,符号是　　　　。
量程及分度值：大量程： ，分度值： ；小量程： ， 。
(3)使用及与电压表的区别
元件 电流表 电压表
作用 测量电路中的电流 测量电路两端的电压
使用规则 只能与被测电路________ 只能与被测电路________
将电流表直接接在电源两端 电压表可以直接接在电源两端
a.实际测量前，如果电表指针未指在零刻度线位置，应先调零再连接。 b.必须正确选择合适的量程，选择时要用大量程试触 c.电流“ 进 出”，被测电流或电压不能超过电流表或电压表选择 。
表盘
读数 读数方法 看清所选量程及对应分度值，电表示数＝大格数值＋小格数×分度值
量程 0～0.6A 0～3 A 0～3V 0～15 V
分度值 0.1A 0.5V
示数 1.4V 2.5V
同一刻度线处，大量程的读数是小量程的5倍，大量程对应的分度值是小量程的5倍。
注意：
在连接电流表或电压表时，应该从正（红）接线柱进入，从负（黑）接线柱出来，若接反了，则会出现指针反向偏转，甚至烧坏电表。
（2）试触时出现的情况及原因分析：
①指针不动：电路断路；②指针偏转过大：所选量程 （选填“太大”或“太小”）；
③指针偏转很小：所选量程 （选填“太大”或“太小”）；
④指针指向0刻度线左边：正负接线柱接反了。
（3）在闭合开关前，若指针指在零刻度线左侧，是因为 。
（4）电流表和被测那部分用电器 ，电流表在电路中视为一段导线，电阻不计，电压表和被测用电器并联，电压表在电路中视为断路（因为电压表内阻比较大，电流表内阻比较小）。
（5）若电流表与被测用电器 ，则用电器短路，甚至会烧坏电流表。电压表与用电器串联，则用电器不能正常工作，电压表示数几乎等于电源电压。
（6）电压表的测量对象
测 测 测
方法技巧提炼
1.圈圈法判断测量对象
（1）判断电压表测量时可以用圈圈法，从电压表画一个不包含其他电压表和电源的最小的封闭多边形，就是测量谁的电压
（2）不能测量电源加用电器
精题精讲练
类型一：电压的定义与理解
★★（2021秋 九龙坡区校级月考）关于电流和电路下列说法正确的是（　　）
A．电源是提供电压的装置 B．电流是电荷的移动形成的
C．电路中只要有电源就一定有电流 D．电流的方向总是从电源正极流向负极
★（2021秋 沙坪坝区校级期中）下列在学习、生活中涉及到的物理量，你认为最接近实际情况的是（　　）
A．对人体的安全电压为36V B．地区11月份的平均气温约为50℃
C．我国家庭电路中的电压为220V D．教室内一盏日光灯的电流约为2A
☆（2022秋 锦江区期末）下列关于电压的说法正确的是（　　）
A．只要有电压就一定能形成电流
B．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
C．对人体的安全电压为36V
D．一节干电池的电压为2V
☆（2022秋 湟中区校级月考）关于电压，下列说法正确的是（　　）
A．有电源就一定有电压且有电流
B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的
C．电压是形成电流的条件之一
D．串联电路中各用电器的电压一定不相等
类型二：电压表测量对象的判断
★（2021秋 香坊区期中）如图所示的电路图中，闭合开关后能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（　　）
A．B． C． D．
★★（2021秋 海淀区校级月考）如图所示的四个图中，闭合开关S后，用电压表测灯L1两端电压连接正确的是（　　）
A． B． C． D．
★★★判断下列电压表测量对象
☆☆（2022秋 庄河市期末）如图所示，当开关S闭合后，电压表测量灯泡L2两端电压的是（　　）
A．B． C． D．
☆☆☆（2023 金乡县三模）小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法不正确的是（　　）
A．闭合开关S，电压表测量L2两端的电压
B．只将导线②的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量L1两端的电压
C．只将导线①的下端改接到L1右端，闭合开关S，电压表测量L2两端的电压
D．只将导线①的下端改接到L1左端，闭合开关S，电压表测量L1和L2的总电压
☆☆（2022 天津模拟）关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　）
A．只S1闭合，电压表测量的是L1的电压
B．只S2闭合，电压表测量的是L1的电压
C．只S3闭合，电压表示数不为零
D．S1、S2、S3都闭合，电压表的示数等于电源电压
☆☆☆（2021秋 重庆期中）如图所示的电路中，关于电压表、电流表、灯泡的连接方式，下列说法正确的是（　　）
A．两灯泡并联
B．电流表 A1测通过 L1的电流，电压表 V2测L2两端的电压
C．电流表 A1测干路电流，电流表 A2测通过 L2的电流
D．电压表 V1测 L1两端的电压，电压表 V2测电路总电压，电压表V3测 L2两端的电压
类型三：电压表的使用
★★（2023 高新区模拟）爱动手实验的秋秋同学正在进行测量小灯泡两端电压的实验，连接的电路如图甲所示。
（1）她在选择电表时，是根据 　 　（选填电表上的标志）来确认所选电表是电压表的。
（2）闭合开关后，她观察到电压表指针偏转，但是小灯泡不亮，她对可能的原因分析不合理的是 　 　。
A.小灯泡实际功率较小
B.小灯泡断路了
C.小灯泡短路了
D.干电池用旧了，电压较低
（3）她排除故障后，连接电压表的量程为0～3V，电压表指针偏转如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 　 　V。
（4）秋秋还和课外小组同学一起完成了制作水果电池的学科实践活动，在用橙子做电池时，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图丙所示。由此可知：锌片是橙子电池的 　 　极（选填“正”或“负”）。
☆☆☆（2023 凉州区校级模拟）按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小涵设计的电路如图甲所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、AC之间，测出它们的电压，填入表中：
实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V
1 2.5 3.5
（1）按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图丙的电路连接。
（2）按照图甲连好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表的示数接近电源电压，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 　 　（填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）在测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是 　 　。
（4）正确连接电路后，测得AC之间电压如图乙所示为 　 　V。
（5）在表格中记录一组数据后，下一步首先应该做的是 　 　（填序号）。
A.整理器材，结束实验 B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C.分析数据，得出结论 D.换用电压表的另一程，再测出一组电压值
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大展身手
一．选择题（共4小题）
1．（2019秋 忠县期末）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关闭合后，为使两灯均能发光，则（　　）
A．甲接入电流表，乙接入电压表
B．甲、乙均接入电流表
C．甲、乙均接入电压表
D．甲接入电压表，乙接入电流表
2．（2021秋 重庆期中）如图所示的电路中，关于电压表、电流表、灯泡的连接方式，下列说法正确的是（　　）
A．两灯泡并联
B．电流表 A1测通过 L1的电流，电压表 V2测L2两端的电压
C．电流表 A1测干路电流，电流表 A2测通过 L2的电流
D．电压表 V1测 L1两端的电压，电压表 V2测电路总电压，电压表V3测 L2两端的电压
3．（2019秋 江津区期末）在下面的电路中，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）
A．电压表测量的是L1的电压
B．电压表测量的是L1和L2的总电压
C．如果L2比L1亮，说明通过L2的电流比L1大
D．用一根导线接在L2的两端，L1和L2都不发光
4．（2019秋 九龙坡区校级月考）关于电流和电路下列说法正确的是（　　）
A．电源是提供电压的装置
B．电流是电荷的移动形成的
C．电路中只要有电源就一定有电流
D．电流的方向总是从电源正极流向负极
二．填空题（共4小题）
5．（2021秋 沙坪坝区校级月考）如图所示，当开关S闭合后，通过L2的电流方向为 　 　（选填“向左”或“向右”；其中A2的示数为3A，A3的示数为1A，交换某两个灯泡后，再次闭合开关，A2、A3的示数均不变，则电流表A1的示数为 　 　A。
6．（2011春 巴南区月考）如图所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为　 　V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为　 　V。
7．（2019秋 渝中区校级期中）为方便黑夜开灯，家中可安装一种带有指示灯的开关，如甲图所示，这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成。将该开关和照明灯连入电路，如乙图所示。当开关S断开时，照明灯不发光、指示灯发光；当开关S闭合时，电路中的照明灯正常发光、指示灯不发光。
（1）乙图的L1和L2中表示指示灯的是　 　。
（2）当开关S断开时，两个灯中的电流情况I1　 　I2（填“＞”“＝”或“＜”）。
8．（2014秋 射阳县校级期中）如图1所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为辨别哪两个线头为同一根导线，可用如图2所示的测通器来测试。连接A和B，将测通器的m端连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可确定　 　为同一根导线。
三．实验探究题（共2小题）
9．（2020 重庆一模）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于　 　状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　 　
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝　 　A，I＝　 　A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：　 　。（写出关系式即可）
（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：　 　。
10．（2021 渝中区模拟）在探究串联电路的电压时，小明同学使用的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测出了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那段导线改接到电路中的C点，而保持电压表B点不动，你认为这种接法是　 　（选填“正确”或“不正确”）的，理由是　
2.提升练
1.（2019秋 德城区校级月考）在如图所示的电路中，A1中的电流I1是A3中电流强度I3的1.5倍；A2中的电流强度I2＝0.6A且是A1中电流强度I1的2倍，则灯泡L1中的电流是 　 　A；灯泡L2中的电流是 　 　A；灯泡L3中的电流是 　 　A．