(共20张PPT)
4 万以内的加法和减法(二)
人教版数学三年级上册
三位数减三位数(1)
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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新课导入
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
这张表格统计的是什么情况?通过这张表格你知道了什么数学信息?
根据这些信息,你能提出什么数学问题?
在“心连心”读书活动中,光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
五年级比二年级多捐多少本图书?
一年级比四年级少捐多少本图书?
光明小学各年级捐赠图书情况统计表
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
【课本P41页例1】
276 - 124=________
200-100=100,70-20=50,6-4=2
100+50+2=152
152(本)
答:五年级比二年级多捐152本图书。
五年级比二年级多捐多少本图书?
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
怎样列竖式?从哪一位减起?
2 7 6
- 1 2 4
从个位减起。
2
5
1
【课本P41页例1】
276 - 124=________
五年级比二年级多捐多少本图书?
152(本)
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
276 - 124=________
2 7 6
- 1 2 4
2
5
1
152(本)
答:五年级比二年级多捐152本图书。
【课本P41页例1】
五年级比二年级多捐多少本图书?
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
答:五年级比二年级多捐152本图书。
200-100=100
70-20=50
6-4=2
100+50+2=152
276 - 124=________
152(本)
【课本P41页例1】
五年级比二年级多捐多少本图书?
2 7 6
- 1 2 4
2
5
1
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
【课本P41页例2】
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
个位不够减怎么办?十位呢?
一年级比四年级少捐多少本图书?
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
【课本P41页例2】
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
个位不够减,从十位退1再减,十位剩0不够减9,再从百位退1,合起来是10,10减9等于1。
一年级比四年级少捐多少本图书?
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
【课本P41页例2】
一年级比四年级少捐多少本图书?
217 - 98=________
2 1 7
- 9 8
.
9
.
1
1
119(本)
答:一年级比四年级少捐119本图书。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
探索新知
例1、例2有哪些相同点和不同点?
2 1 7
- 9 8
.
9
.
1
1
2 7 6
- 1 2 4
2
5
1
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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探索新知
小组讨论:计算万以内的减法要注意什么?
相同数位对齐。
从个位减起。
哪一位上的数不够减,要从前一位退1。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂检测
【课本P42页做一做】
844-21=
8 4 4
- 2 1
3
2
8
823
353-123=
3 5 3
- 1 2 3
0
3
2
230
278-75=
2 7 8
- 7 5
3
0
2
203
406-102=
4 0 6
- 1 0 2
4
0
3
304
1.列竖式计算。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂检测
【课本P42页做一做】
354-66=
480-85=
133-74=
261-52=
3 5 4
- 6 6
8
8
2
.
.
288
4 8 0
- 8 5
5
9
3
.
.
395
1 3 3
- 7 4
9
5
.
.
59
2 6 1
- 5 2
9
0
2
.
209
1.列竖式计算。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂检测
2.先说说十位、百位各怎样减,再计算。
【课本P44页练习九第1题】
4 3 8
- 2 5 6
3 9 2
- 1 7 8
9 4 0
- 5 9
1 0 5
- 4 2
2
8
.
1
.
4
1
2
.
1
8
8
.
3
6
.
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂检测
3.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?全天来了多少位游客?
【课本P44页练习九第2题】
892-265+403
=627+403
=1030(人)
答:这时园内有1030位游客。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂检测
892+403=1295(人)
答:园内全天来了1295位游客。
3.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?全天来了多少位游客?
【课本P44页练习九第2题】
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。
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课后作业
完成对应课时的练习。
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减法计算过程中,相同数位对齐,从个位减起。不管哪一位上的数不够减,都要从前一位退1当10再减。退位后要点退位点。