纲要上第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
中外历史纲要（上）第20课
坎坷中前进的时代
——北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
袁世凯统治时期
1912年
1916年
军阀混战
1928年
“宋教仁案”
1913年3月20日宋教仁在准备前往北京，组织第一届责任内阁时，被刺杀于上海沪宁火车站。
接替孙中山代理国民党理事长的宋教仁
民国建立
1912年1月
国会选举
国民党获胜
1912年12月
袁世凯就职
1912年3月10日
“宋案”
1912年3月20日
二次革命
1912年7-9月
一、希望？绝望！——民主与专制的博弈
一、民主与专制的博弈
1912年3月袁世凯就任中华民国第二任临时大总统
1913年11月袁世凯解散国民党
1914年1月解散国会
1914年5月修改宪法，改责任内阁制为总统制
1913年7-9月“二次革命”
1914年底颁布《修正大总统选举法》，规定总统任期为十年，可连任
1913年3月“宋教仁案”
1914年8月日本利用“一战”爆发，向袁世凯政府提出“二十一条”
材料一：
"二十一条"的主要内容有
（1）承认日本继承德国在山东的一切特权（2）进一步扩大日本在南满和蒙古的权益；
（3）日本国政府与中国政府，顾于日本国资本家与汉冶萍公司现有密接关系，且愿两国共通利益。
（4）中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；
（5）聘用日本人为顾问等。
材料二：
（袁世凯）：“我国国力未充，目前尚难以兵戎相见···为权衡厉害，而至不得以接受日本通牒之要求”
——《中国近代史资料丛刊·北洋军阀》
一、民主与专制的博弈
1912年3月袁世凯就任中华民国第二任临时大总统
1913年11月袁世凯解散国民党
1914年5月修改宪法，改责任内阁制为总统制
1913年7-9月“二月革命”
1914年底颁布《修正大总统选举法》，规定总统任期为十年，可连任
1913年3月“宋教仁案”
1915年5月袁世凯被迫签订不平等条约“中日民四条约”
一、民主与专制的博弈
1915年底发动护国运动
1915年5月袁世凯被迫签订不平等条约“中日民四条约”
1915年10月参政院表示“赞成”君主立宪。袁世凯接受“劝进”当上皇帝
1916年为洪宪元年
1916年3月袁世凯被迫宣布取消帝制，民国得以恢复
材料三：
及投票之日，军属自大门以至投票处，军警夹道，背枪荷戈，各代表于刀枪林立之中，鱼贯而入，其心已不能无惧。及入场，所谓将军者，又戎服登台，慷慨以谈帝制之有利于中国，投票纸上又仅有君主立宪字样，并非谓帝制与共和并列。此反对二字，遂愈觉下笔为难矣。
——《惩办罪魁之协议结果》 ，《申报》
材料四：
“所谓讨论者，皆袁氏自讨自论；赞成者，袁氏自赞自成；请愿者，袁氏自请自愿；表决者，袁氏自表自觉···”
——《袁氏伪造民意密电书后》梁启超
材料五：
“躬演盗国欺民之魔术···靦颜以白于众曰，此民意也，此国情也，此长治久安之道也，此救国救民之心也···代议政治之施行···必于其群之精神植一坚固不拔之基，厥基为何？简而举之，自由是已。···敢播专制之余烬，起君主之篝火者··一律认为国家之叛逆，人民之公敌”
——《李大钊文集》
民主共和是历史发展的必然趋势
一、民主与专制的博弈
思考：阅读教材114页结合地图，归纳军阀派系，思考军阀割据时期政治上呈现出哪些特点
派系 代表 支持国 控制范围
直系 冯国璋 英美 直隶、苏、赣、鄂等省
皖系 段祺瑞 日本 皖、浙、闽、鲁、陕
奉系 张作霖 日本 东北三省
军阀混战割据，政治上分崩离析
1917年黎元洪、段祺瑞“府院之争”
1917年“张勋复辟”
一、民主与专制的博弈
1917年段祺瑞公然破坏《临时约法》，拒绝恢复国会
1917年8月，孙中山等人发起第一次护法运动
材料六：
“顾吾国之大患，莫大于武人争雄，南与北如一丘之貉。”
——孙中山
1912
1915
1916
1917
1918
希望
失望
绝望
思考：民国初年民主共和之路曲折坎坷的原因究竟是什么？
福新面粉厂
二、除旧布新——经济与社会新气象
二、经济与社会的新气象
（一）民族工业的发展
思考：读图，思考这一时期经济发展呈现怎样的特点，数据背后的深层原因是什么？
大生纱厂
辛亥革命
2.辛亥革命
（现实）
1.实业救国
（历史）
3.一战
（外部）
材料一：
“1912年12月公布的《暂行工艺品奖励章程》，1914年1月公布的《公司条例》和《公司保息条例》，1914年3月的《矿业条例》和《矿业条例施行细则》······”
——《中华民国史》第二卷（上）李新
4.政策支持
（内部）
新力量：产业工人急剧增加
二、经济与社会的新气象
（二）社会风俗的变迁
思考：结合教材与材料，思考社会风俗的变迁背后反映了什么？
材料二：
“令到之日，限二十 日一律剪除净尽”
——《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》1912年3月 5日
剪辫
易服饰
废缠足
风俗变迁反映出时代潮流变化
材料三：
“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！······”
我似乎打了个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
——《故乡》鲁迅
为何会出现这样一种情况？反映出怎样的问题？
三、启蒙探索——新文化运动
思考一：阅读教材117页史料阅读，结合材料，思考新文化运动发生的原因
四、新文化运动
材料一：
中国革命是以种族思想争来的，不是以共和思想争来的；所以皇帝虽退位，而人人脑中的皇帝尚未退位。
——高一涵《非军师主义》，《新青年》第5卷
直接原因：袁世凯复辟帝制，掀起尊孔复古的逆流
根本原因：民国建立之初，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着
传播共和思想
赢得共和国体
器物
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
制度
新文化运动
思想
（一）原因
四、新文化运动
思考二：与辛亥革命提倡的民主相比，新文化运动提出的民主有何不同？
材料二：
吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事······存其一必废其一。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》，《青年杂志》第1卷
1.提倡民主与科学
材料三：
举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云谓，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。
——陈独秀《敬告青年》，《青年杂志》第1卷
民主制度
民主思想
民主社会
理性思维
科学方法
科学社会
（二）内容
四、新文化运动
材料四：
缘此而生金科玉律之道德名词，曰忠、曰孝、曰节，皆非推己及人之主人道德，而为以己属人之奴隶道德也。
——陈独秀《一九一六年》，《青年杂志》第1卷
《狂人日记》漫画
2.反对封建礼教
我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人”！
——《狂人日记》鲁迅
3.文学革命
思考三：旧文化指的是什么？
为何要将矛头对准孔子？
四、新文化运动
自由恋爱的沈从文夫妇
开放女禁的大学
民国报纸上的征婚启事
中学用的白话文教材
文绣溥仪离婚
性质：一场彻底反封建的资产阶级思想运动。
影响：
1.高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义，比辛亥革命时期更为广泛深刻。
时代叩问
政治：维护共和体制
军阀混战
经济：民族工业的春天
一战后再次萧条
社会：文明开化新风俗
旧风陋俗顽固难改
思想：新文化运动开展
坎坷中进步
变革中徘徊
新旧思想激烈争锋