永昌县重点高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试
历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修3。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.顾炎武引《唐说》日:“世言唐所以亡,由诸侯之强,此未极于理。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯
维之也。”他提出“寓封建之意于郡县之中,而天下治矣”以及“人君之于天下,不能以独治也”
的“共治”主张。据此可知,顾炎武的这些思想.
A.旨在抨击封建君主制度B.主张恢复分封制以巩固中央权威
C.折射出西学东渐的浪潮D.源于对明清之际集权体制的反思
2.伏尔泰认为人类文明、科技的发展史都是从中国开始的,中国在政治经济、文化、宗教等各个领域都遥遥领先。他特别推崇孔子的“克己”“己所不欲，勿施于人”“以直报怨,以德报德”等思想,认为基督只是禁人作恶,而孔子却劝人行善,因此孔子胜过基督。伏尔泰的这些观点
A.体现出法国是反封建统治的先锋
B.意在借助中国文化推动社会思想进步
C.提高了中国文化在国际上的地位
D.指出了当时欧洲学习儒家思想的必要
3.下表所示为1843年至1860年中国部分城市出版“西书”的情况。这- -时期“西书”在中国的出版
A.体现出知识分子开始关注西方科技
B.说明清朝主动实施对外开放
C.客观上利于推动中国社会的近代化
D.打破了中国闭关锁国的局面
4.《汉谟拉比法典》虽未明文述及普通女性继承父亲财产的权利,但是规定她们的父亲一般要以遗嘱继承的方式赠予女儿部分财产。已婚女性在家庭中没有独立的财产所有权,但是《法典》注重保护妇孺，规定丈夫也可以赠予妻子部分财产。这说明古巴比伦
A.法典注重调解社会关系B.政府严格保护私有财产
C.重视维护奴隶主的利益D.契约关系受神意的支配
5.中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是以狐狸列那为主人公的动物故事(如下图),代表城市富商的主人公狐狸列那精力充沛、机智多变，善用手段捉弄象征贵族的伊桑格蓝狼和象征僧侣的邪恶又虛伪的骆驼。这一故事
A.表明封建贵族统治彻底衰落
B.折射出当时商品经济的发展
C.说明基督教神学被彻底颠覆
D.体现出王权不断强化的趋势
6.学者达德威曾经说,印度“像海洋- - 样有无限的吸收能力”,接受了竞争和妥协、斗争和理解。尼赫鲁也无比自豪地指出:“让印度这个国度维持着长久生命力,是一种仁爱的人道主义和宽宏大度的文化。”当代学者也指出印度“像一块充满魔力的土地,流浪者、殖民者、抢劫者、生意人不断涌人,并带来了新的种族、宗教和语言”。这反映出印度文化的特征是
A.多样性与包容性相结合
B.宗教性与世俗性相结合
C.传统性与现代性相结合
D.本土性与世界性相结合
7.公元4~6世纪进入中国黄河流域的北方少数民族首领在建立政权后,都注重设立学校,传播
儒学。如石勒曾立“太学”及“小学”10余所，并亲临大、小学，考诸学生经义;前秦苻坚“广修学官,召郡国学生通- -经以上充之，公卿以下子女并遣受业”。这些情况的出现
A.体现出北方传统经济结构出现重大调整
B.结束了农牧业地域分异的格局
C.利于促进民族交融和少数民族的封建化
D.表明儒学传播缓解了民族矛盾
8.西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地,他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的
折磨而大量死亡时,他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况
A.促使美洲形成了新的文化认同
B.推动新旧大陆的经济互补与和谐发展
C.极大地改善了世界商品的流通
D.在客观上促进了美洲人口结构的改变
9.据报道,越来越多的亚裔专业人才和技能人才放弃澳大利亚、新西兰和其他西方国家.转而移民至亚洲--些主要城市。曼谷大学人口和社会研究学院Sakkarin博士表示:“20世纪90年.
代以来亚洲专业型人才,原本打算进人西方劳动力市场,不过却开始大批来到东亚。”出现这
一现象的主要原因是
A.亚洲产业结构的升级调整
B.冷战后科学技术革命的推动
C.世界经济重心完成了转移.
D.东亚改变了人才引进的政策
10.有学者指出,中国古代丝绸之路的意义在于它使整体的世界史成为可能,使得文化跨越了民族的界限,范围更大的新的文化边界取代了以血缘、地缘和原始崇拜为基础的旧的文化边
界,民族的规模不断扩大,复合式文化边界成为常态。该学者意在说明丝绸之路
A.客观上致使地缘影响力日渐衰落
B.推动了区域间文化融合
C.导致少数民族文明向高层次迈进
D.促使世界市场最终形成
11. 1950~1975年美国建立了1.3万家海外子公司,其中新建的占56. 6%,而进入90年代,缩
小至32.5%;与此同时,全球跨国公司并购总额(包括政权投资进行的兼并与收购)增加了一
倍。1995年日本的跨国并购比1994年增长了3倍,改变了以传统的破土新建为主的状况。
这种转变
A.利于推动经济全球化的发展
B.印证了国际分工体系的完善
C.遏制了发展中国家工业发展
D.折射出贸易霸权主义的演进
12.《资治通鉴》记载,公元829年，南诏攻破成都外城:“蛮留成都西郭十日,其始慰抚蜀......
乃大掠百工数万人及珍货而去。”《元史》记载蒙古西征蒙古军中“囊加带括两淮造回回炮新
附军匠六百,及蒙古、回回、汉人、新附人能造炮者,俱至京师”。这可用来说明
A.地区战争以掠夺人才为目的.
B.战争的残酷性与进步性并存
C.战争客观上促进了民族交融
D.技术是社会发展唯-推动力
13.拿破仑“用不断的战争来代替不断的革命”,在占领区实施了若干资产阶级性质的改革,而且还剥夺了教堂和寺院募集某些苛捐杂税的权力。同时,《拿破仑法典》规定动产和不动产的私人所有权是绝对的和受到法律保护的.法国人将此法典带到了所有的被占领国和地区。拿破仑的这些措施
A.重塑了欧洲民族国家
B.对欧洲封建秩序具有冲击作用
C.破坏了法国革命成果
D.谋划了德国统--后的国家结构
14.新加坡前总理李光耀认为,新加坡工业化进人高度发展阶段后，会出现“发展性危机”,西方“文化话语”蜂拥而入,因此他强调为使“我们不受沾染”,必须恢复亚洲人的传统优良美德，并将“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉耻”重新赋予新的内涵。对此理解正确的是
A.亚洲文明更有利于应对世界性危机
B.儒家文化利于推动新加坡现代化发展
C.社会发展源于对文化的本土化改造
D.新加坡的文化多样性面临着严峻挑战
15.亚历山大图书馆始建于公元前3世纪的埃及托勒密王朝，该馆将古希腊文艺女神缪斯作为保护神。统治者规定凡路过亚历山大城市的船舶必须将携带的书籍复制一份留存,还从雅
典引进人才来管理图书馆,网罗的驻馆学者翻译了荷马等人的作品。据此可知，该图书馆的
修建
A.推动希腊文化中心向西转移
B.消融了不同民族间的隔阂与冲突
C.改变了文明交流的主要方式
D.为古希腊文化的传承创造了条件
16.《世界遗产公约》中对遗产的描述并未使用惯用的“国际”一词，而采用“世界”一词来表达。这不仅突出了“普遍的共同价值,也使文化遗产获得了超越文化民族主义来理解多样的、唯.一的地球的眼光”。《世界遗产公约》的推行
A.促使文化遗产摆脱了民族属性.
B.旨在推动国际文化的交流与融合
C.凸显了人类命运共同体的理念
D.表明国际合作是遗产保护唯一途径
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题12分,第20题14分，
共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一
秦惠文王时就出于巩固疆土及领土扩张的需要开始向巴蜀地区移民。秦灭巴蜀后，“移
秦民万家实之,民始能秦言”。因“巴蜀道险”,秦因此多使“有罪迁徙之于蜀汉”。此外,秦始
皇还徙六国遗民至巴蜀。汉高祖二年,关中发生严重的饥荒，以至于“米斛万钱,人相食”。
刘邦“令民就食蜀汉”,所迁之地以现今成都等土地丰沃之地为主,并募豪民屯田,前来屯田
者多为豪民从内地招募而来的农民,也有迫于生计被迫流亡于此的流民。为加强对巴蜀的
移民及相关移民事务的管理,汉景帝、武帝时,有关官员选派“郡县小吏开敏有材者”到京师
“受业博士”,并兴办官学。
——摘编自邱晴《秦汉时期西南地区移民问题研究》
材料二
明末清初,持续十数年的战乱加之瘟疫造成巴蜀地区“数千里城郭无烟，荆棘之所丛”。
这不但造成了巴蜀经济文化的萧条，限制并延缓了科技的发展,还降低了中央政府的赋税收
入。为此,清政府倡导并组织民众移民巴蜀。移民籍贯复杂，以湖广人口为主,所以称之为
“湖广填四川”。这些移民迁至巴蜀后,分散至成都、德阳、绵阳、乐山等地区,并在重庆等长
江沿线城市形成城市贸易系统,极大地改善了巴蜀地区的经济与环境。
——摘编自张敏《明末清初“湖广填四川”人口迁徙及其影响》
(1)根据材料- -并结合所学知识，归纳秦汉时期巴蜀地区移民的特点。(6 分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出秦汉时期与清朝巴蜀地区移民的不同,并简析其共
同的影响。(8 分)
18.阅读材料.完成下列要求。(12 分)
材料
作为人类在社会历史发展过程中创造的精神财富,文化具有的特质,反映着不同国家和
民族的风貌、品格。文化是一个民族传承发展的精神血脉,是培育民族品格的精神基因,是
形成民族认同感和归宿感的精神纽带,它深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华民族在漫长的历史进程中创造了富有强大生命力的文化,不像其他文明在历史长河中
黯然湮灭。中华文化精神是民族文化的灵魂,得到了全社会广泛认同,具有历久弥坚的凝聚
力,成为社会的精神动力,使得中华民族代代相传,民族凝聚力得以进一步增强。
——摘编自林少红《中华文化精神与民族凝聚力》
根据材料并结合所学知识，围绕“中华文化精神”自拟一个论题并进行简要阐述。
(要求:论题明确,史论结合,表达清晰。)
19.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料一
7世纪以后，阿拉伯人因经商传统及地理位置的优势,在亚欧香料贸易中占有无可比拟
的优势。十字军东征刺激了欧洲人对香料的需求,胡椒、丁香、肉桂日益成为西欧人追逐的
奢侈品。古老的英国谚语“他没有胡椒”意为此人是无足轻重的小人物,而拥有香料代表着
一个人的高尚地位,甚至将其当作是贵重礼品和宴会必备之物。香料还与基督教信仰难舍
难分。香料研磨而成的粉末被大量用于宗教场所使用的圣膏,香料的气味被教徒想象成为
圣灵乃至天堂所独有的馨香。此外香料还被认为是治疗与预防黑死病的重要药材。因此，
西欧主要城镇中逐渐出现香科商人的行会,香料贸易蓬勃发展。
——摘编自田汝英《“贵如胡椒”:香料与14~16世纪的西欧社会生活》
材料二
——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》
(1)根据材料- -并结合所学知识,概括14~ 16世纪西欧香料的社会价值。(4 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出影响16~17世纪葡萄牙香料贸易的因素。综合.上述
材料,分析近代西方香料贸易的影响。(8分)
20.阅读材料.完成下列要求。(14 分)
材料一
在欧洲，作为精英阶层创造的博物馆，自诞生起就不自觉地带有强烈的精英文化的基
因,这决定了博物馆服务对象的角色不自觉的偏向精英阶层。而民主趋势下,普通大众权利
的获得使得博物馆又不得不重视大众的文化权益。16 世纪中叶,收藏被受教育阶层视为一
种有修养的绅士行为和身份地位的象征,收藏主要涉及文化艺术、自然奇珍和历史古物，由
于启蒙运动的推动,19世纪公众将自己藏品捐出成为潮流。法国大革命后政府宣布将卢浮
宫变成国家博物馆,在理论上强调博物馆成为普通人可进出的场所，“这些国家的艺术属于
自由平等理念下诞生的新社会全体公民所有”。
——摘编自潘继业《西方博物馆公共化中的精英力量》
材料二
鸦片战争后,中国在与外国签订不平等条约的交涉中常常出现沟通不畅的问题，与外国
人沟通必须“悉各国情形必谙其语言文字方不受人欺蒙”。恭亲王奕诉也感到清政府在外交
中的劣势，于是近代中国第一座官办外语学校同文馆建立了。同文馆博物馆是辅助教学的
设施，藏有新式机器(模型)、动植物、医学标本、矿石等。美国传教士丁韪良任同文馆总教习后还从国外购买了一些藏品,藏品的陈列主要是按照学科进行分类,只为同文馆教授学生使
用,并未对社会公众开放。虽然庚子之变打断了它的发展历程,然而其曾经的管理和陈列都.
为后期博物馆事业提供了经验和教训。
——摘编自陈思清《近代中国学校博物馆发展研究(1876~1949年)》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代西方博物馆事业的发展趋势并简析其原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳京师同文馆及其博物馆建立的背景。综合上述材料并.
结合所学知识，谈谈中外博物馆的共同贡献。(6 分)高二历史参考答案、提示及评分细则
1.D2.B3.C4.A5.B6.A7.C8.D9.A10.B11.A12.C13.B14.B15.D16.C
17.(1)特点：开始时间早：规模较大：迁徙人群多样化：政治性移民和经济性移民并存：政府组织与民间自发结
合。(6分，任答三点即可)
(2)不同：前者主要出于转移中原地区矛盾的需要，后者主要为解决巴蜀地区经济凋敝的矛盾：前者迁移以
土地丰沃之地为主，后者迁徙范围更加广泛。(2分，任答一点即可)影响：推动了西南地区的经济开发和文
化发展；有利于中原地区人口压力的缓解：促进了儒学的传播：加快了民族交融，有助于统一多民族国家的
巩固。(6分，任答三点即可)
18.示例：
论题：民族凝聚力是中华文化精神的重要特点。(2分)
阐述：先秦时期是汉民族凝聚力的发端，尤其是春秋战国时期，各诸侯国兼并战争频发，进入战国后周
边各民族融人华夏族，华夏认同观念形成。秦统一中国后在全国范围内推广郡县制，实行书同文，车同轨，
统一度量衡等措施，确立了专制主义中央集权制度，建立了统一多民族国家。汉唐时期，民族凝聚力初步发
展，汉唐国力强盛、政治稳定，封建经济发展、儒学统治地位确立，尤其是唐朝实行开明的民族政策，既促进
了边疆开发，也增强了文化认同。宋元明清时期，民族凝聚力进一步发展，当时有少数民族入主中原建立政
权，广泛地吸收和借鉴汉族先进的制度，生产方式和思想文化。比如元朝实行行省制，既加强了专制主义中
央集权，也为汉民族的凝聚力注人了新鲜的血液。明清政府也注重边疆治理，巩固了统一的多民族国家。
(8分)
总之，中华民族在历史上创造了悠久灿烂的文化，民族凝聚力是中华文化精神的精髓，也一直贯穿着中
华民族的发展，中华文化精神也具有增强中华民族凝聚力的作用。(2分)
(“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可酌情给分)
19.(1)社会价值：是西欧社会身份的象征：拥有宗教意义；成为社交活动的重要物品；拥有一定药用价值。
(4分，任答两点即可)
(2)因素：新航路的开辟；世界市场的形成；殖民扩张霸权地位的变化：商贸中心的转移；重商主义经济政策
的影响。(4分，任答两点即可)影响：加速了东西方之间的经济、文化交流：有利于资本主义萌芽的发展：一
定程度上改变了西欧社会生活：推动了世界市场的拓展；促进了新型殖民扩张方式产生。(4分，任答两点
即可)
20.(1)趋势：参与群体上，从精英主导到参与群体多样化：服务对象上从精英专享到公共空间：功能上从身份地
位的象征变为自由平等民主的象征。(4分，任答两点即可)原因：工业革命的推动：民族主义观念的促进：
资产阶级革命的推动，民主政治的发展；启蒙思想的传播。(4分，任答两点即可)
(2)背景：鸦片战争后与列强交涉的需要，有识之士的推动：洋务运动的兴起；民族危机的加深，救亡图存的
需要：西学东渐的不断深入。(4分，任答两点即可)共同贡献：丰富了人们的文化生活：有利于传承和发展
优秀传统文化：提升保护文化遗产的观念：推进了世界人类文化遗产的交流和发展；利于推动科学文化研
究；激发爱国热情和民族自信。(2分，任答一点即可，其他言之有理亦可)
【高二期末试卷·历史参考答案】
232765D
