原地侧向掷垒球及游戏（教案） （表格式）体育二年级下册

班级：2.2 人数： 课型：新授 课时: 1课时
教学内容 1.投掷：原地侧向掷垒球 2.游戏：打碉堡
教学目标 1.认知目标：通过教师讲解，学生练习，学生能够了解投掷项目发现历史，以及投掷健身重要性。 2.技能目标：初步学会原地侧向掷垒球的方法。 3.情感目标：通过本课的练习培养学生吃苦耐劳和团结协作的班级集体荣誉感。
教学重点 学会原地侧向投掷垒球的基本动作 场地器材：垒球36颗、音响1台、框子4个、皮尺1把
难点 掷垒球最后出手时手臂的鞭打动作
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 场地 时间 负荷
情景导入 顺序 一、导入 1.体育委员集合整队，检查人数、服装 2.师生问好 3.宣布本课内容及要求 内容：原地侧向掷垒球 要求：①在练习时认真听讲 ②爱护场地卫生 ③练习时与自由活动时要注意安全 ④老师口令没有停，动作就不要停，再苦再累坚持住 4.安排见习生 二、情景导入 1.情景插入 讲述“小兵张嘎”抗日游击故事 2.热身活动 4.辅助练习 ①向上抛包、接包练习（3-5次） ②抛包击掌练习（4-6次） ③活动腕踝关节 教学内容 1.教师接受体育委员的报告 2.师生问好 3.宣布本课的内容及要求 4.强调安全，安排见习生 1.引导学生进行热身练习 教师活动 1.集合整队 2.师生问好 3.了解本课任务及要求 4.认真听讲保持安静 1．同老师一起练习 学生活动 队列：图1 ×××× ×××× ×××× ☆ 要求：静、快、齐 注（☆：教师 ×：学生） 队形：图2 × × × × × × △ × × × × × × × × 组织形式 篮 球 场 篮 球 场 场地 2 6 时间 小 小 负荷
情景引入 三、情景部分 1.投掷：原地侧向掷垒球 动作：以右手投掷为例，身体左侧对着投掷方向，两脚前后开立左脚在前，右手持球后引，身体向右侧倾斜，左脚迅速向左侧迈出一步，重复交叉一次，右腿屈膝，用原地侧向投掷方法将球投出，注意保持身体平衡。 练习办法：（徒手练习） A.原地学生做徒手练习 B.原地掷羽毛球练习 C.优秀学生展示 D.学生巩固练习 2.游戏：打碉堡 方法：学生分成人数相等的四组，各自站在距离5米安全线以后，每人手持一颗垒球，每组听老师口令投掷，有序的将垒球投向碉堡，投掷完后站到排尾，依次类推，最后以垒球打中碉堡最多队获胜。 1.教师示范完整动作 2.教师带领学生徒手练习 3.教师带领学生做持羽毛球练习 4.组织学生进行练习 5.分小组练习 6.指挥学生练习 7.教师总结和点评动作 1.教师讲解游戏方法、规则以及胜负发判断标准 2.指挥学生进行游戏比赛 1.认真观察动作要领并思考 2.学生做徒手练习体验动作 3.拿羽毛球进行动作的练习 4.认真观察优秀学生示范的动作 5.认真听取老师的点评 6.拿垒球根据动作要领进行练习 7.听教师对练习过程所出现的错误问题 1.认真听游戏规则 2.学生积极参与，听老师指挥 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 碉堡 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 篮 球 场 篮 球 场 10-15 7 中 中
愉悦放松 四、结束部分 1.放松练习 2.课堂小结 3.下课准备 1.组织学生放松 2．教师和学生总结 3.宣布下课 1.认真听讲 2.个人总结 3.向老师再见 如图2 篮球场 5 小
预计课的练习密度： 最高心理：
课后反思：