湖南省名校2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 湖南省名校2022-2023学年高一下学期期末考试生物学试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 706.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-04 15:37:52 | ||
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文档简介
湖南省名校2022-2023学年高一下学期期末考试
生物学
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修2。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ）
A. 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子
C. 自交能提高纯合子所占的比例 D. 测交能判断待测显性个体的基因组成
2. 已知某两性花植物，其耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传。现有耐盐耐旱植株若干，对其进行测交，子代的表型及比例为耐盐耐旱：耐盐不耐旱：不耐盐耐旱：不耐盐不耐旱=5：5：1：1，若这些耐盐耐旱植株随机交配，后代的表型比例为（ ）
A. 9:3:3:1 B. 105:35:3:1 C. 33:11:3:1 D. 45:15:3:1
3. 某二倍体植物的花瓣有四种颜色，从深到浅依次为紫色、红色、粉红色和白色。已知该植物的花瓣颜色受到常染色体上两对等位基因（A和a、B和b）的共同控制，当B基因存在时能使色素淡化。选取一株纯合白花和一株纯合紫花植株杂交，得到的F1均为红花，F1自交得到的F2中粉红花：红花：紫花：白花=3：6：3：4，下列说法正确的是（ ）
A. 一株粉红花植株进行自交，后代中也会出现四种花色
B. 红花植株具有三种基因型，粉红花植株具有两种基因型
C. F2中的紫花植株自由交配，产生的后代基因型比例为4：1：1
D. F2中的白花植株中，纯合子所占的比例为1/2
4. 将某动物2N=8的精原细胞（该细胞所有DNA都含32P标记），置于不含32P的培养液中培养，连续培养先有丝后减数得到所有子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，则下列叙述正确的是（ ）
A. 能检测到32P子细胞为4-8个
B. 能检测到32P子细胞为0-8个
C. 所有子细胞中能检测到含32P的染色体一共有32条
D. 每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为2条
5. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ）
A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因
B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3
C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1
6. 果蝇的星眼和正常眼由一对等位基因（A/a）控制，截翅和正常翅由另一对等位基因（B/b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一群正常眼雄果蝇和一群星眼正常翅雌果蝇杂交，F1表型及比例如下：F1雌果蝇∶F1雄果蝇=1∶1，F1雌果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=4∶12∶2∶6，F1雄果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=3∶9∶3∶9。下列说法正确的是（ ）
A. 决定正常眼、星眼的基因位于X染色体上，决定正常翅、截翅的基因位于常染色体上
B. 亲代雌果蝇能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为2∶2∶1∶1
C. 亲代雄果蝇能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子占比为1/6
D. 若F1中的星眼截翅雌、雄果蝇随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇的概率为3/4
7. 下列关于DNA、基因、染色体的关系描述正确的是（ ）
A. 细胞中大小、形态相同的两条染色体一定是同源染色体
B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子
C. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，所以真核生物的基因一定都在染色体上
D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
8. 下图表示人体细胞某种生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该过程中RNA聚合酶从图示的左侧向右侧移动
B. RNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到RNA链末端
C. 该过程结束后可形成1个DNA-RNA杂交分子
D. 该过程得到的RNA不一定作为翻译的模板
9. 病毒为了自己的繁殖，会劫持宿主细胞的多项功能。已有证据表明，许多病毒利用表观遗传机制来劫持宿主细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 病毒增殖所需的模板、原料、酶和ATP等均来自其宿主细胞
B. 表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程
C. 若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型
D. 基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型
10. MPP-9是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润、转移。科研人员通过人工合成与MPP-9基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞中，干扰细胞中MMP-9基因的表达，从而达到一定的疗效，部分图示如下。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 过程①需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸
B. 过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程不需要消耗能量，穿过0层核膜
C. 过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少
D. 上述技术具有广泛的应用前景，如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链DNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，可抑制乙肝病毒的繁殖
11. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（ ）
A. 改变了基因的遗传信息 B. 改变了个体的遗传信息
C. 产生了新的基因 D. 对生物个体利大于弊
12. 关于染色体组、单倍体二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
B. 每一个染色体组中都含常染色体和性染色体
C. 含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
13. 关于达尔文进化学说的解释，错误的是（ ）
A. 过度繁殖削弱了生存斗争 B. 遗传和变异是生物进化的内在因素
C. 生存斗争是生物进化的动力 D. 自然选择决定着进化的方向
14. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因纯合时使胚胎致死（aa，XaXa ， XaY均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中a的基因频率为（ ）
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/11 D. 1/14
15. 长距彗星兰又名一尺半，具有约30～60厘米的细长花距（花瓣向后延长成的管状结构），花距底部有花蜜。马岛长喙天蛾是唯一能帮助长距彗星兰授粉的生物，它有超长口器，可以将口器伸到花距底部。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 马岛长喙天蛾的口器变长有利于与其他天蛾竞争
B. 种群可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C. 相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率并未发生改变
D. 长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间表现协同进化
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（ ）
A. 不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物性状
B. 探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验
C. 在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株
D. 在30℃的条件下的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株
17. 如图是某个二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D. 丁细胞中含有两对同源染色体，不含四分体
18. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关的叙述，正确的是（ ）
A. T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B. 用32P标记的噬菌体实验中，如果保温时间过长，则上清液中的放射性会增强
C. 形成子代T2噬菌体所需的模板、原料均来自于寄主细胞
D. 该实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
19. 基因突变是变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ）
A. 某镰状细胞贫血症患者的致病基因一定来自基因突变
B. 在没有外界诱变因素的影响下，生物不会发生基因突变
C. 基因发生突变后，个体的基因、基因型和表现型一定改变
D. 基因突变产生新基因，既丰富基因库，也增加生物多样性
20. 运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。下列有关进化证据的描述正确的是（ ）
A. 化石是古生物的遗体，它是研究生物进化最直接、最重要的证据
B. 比较解剖学证据可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证
C. 比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹
D. 细胞有共同物质基础和结构基础是对生物有共同祖先的有力支持
三、非选择题：本题包括5 小题，共55分。
21. 豚鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：
（1）白色豚鼠的基因型有__________种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_________（填“会”或“不会”）出现黑色个体。
（2）若某豚鼠只能够产生1种配子，则其体色为__________。
（3）基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代中黑色：灰色：白色=________，子一代的白色个体中纯合子占_______。
22. 下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲④细胞处于_______期，图④细胞含有同源染色体_______对。
（2）图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是_______；⑤分裂产生的子细胞名称是_______。
（3）若图丙中①~②完成了图乙中 AB段变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是_______。图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为_______。
（4）图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有_______。图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生_______种染色体组合不同的配子。
23. 核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促进DNA的自我修复。请据图回答以下问题：
（1）完成①过程所需要的原料有_____。
（2）DNA损伤包括DNA分子中碱基的_____（填碱基的变化类型），也包括核苷酸之间_____键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
（3）DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制_____酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_____期延长。
（4）P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是_____。
24. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题；
（1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。
（2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。
（3）若甲病的相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。
（4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。
25. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：
（1）由③培育成⑦育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
（2）培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
（3）植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
（4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。
湖南省名校2022-2023学年高一下学期期末考试
生物学 答案解析
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修2。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ）
A 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子
C. 自交能提高纯合子所占的比例 D. 测交能判断待测显性个体的基因组成
【答案】B
【解析】
【分析】纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 。杂合子是由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。
【详解】A、纯合子自交后代全部是纯合子，后代不出现性状分离，A正确；
B、杂合子自交后代会出现纯合子，比如Aa自交后代会出现AA和aa，B错误；
C、连续自交可以提高纯合子比例原因：杂合子自交的后代有纯合子也有杂合子，纯合子自交后代一定是纯合子， 那么连续自交之后，后代中纯合子比例会越来越多，杂合子比例越来越少，C正确；
D、测交是待测个体和隐性纯合子进行杂交，若只考虑一对等位基因，若测交后代全部表现为显性性状，则待测亲本为显性纯合子；若测交后代全部表现为隐性性状，则待测亲本为隐性纯合子；若测交后代表现为显性性状:隐性性状=1:1，则待测亲本为杂合子，D正确。
故选B。
2. 已知某两性花植物，其耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传。现有耐盐耐旱植株若干，对其进行测交，子代的表型及比例为耐盐耐旱：耐盐不耐旱：不耐盐耐旱：不耐盐不耐旱=5：5：1：1，若这些耐盐耐旱植株随机交配，后代的表型比例为（ ）
A. 9:3:3:1 B. 105:35:3:1 C. 33:11:3:1 D. 45:15:3:1
【答案】B
【解析】
【分析】据题意分析可知，耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传，而且耐盐耐旱的植株测交后代会出现4种表型，因此耐盐和耐旱性状均为显性性状。
【详解】A、分析可知，耐盐和耐旱性状均为显性性状，设耐盐基因为A，耐旱基因为B。若两对等位基因单独分析，测交子代中耐盐：不耐盐=5：1，耐旱：不耐旱=1:1，亲代耐旱植株中全部是Bb，耐盐植株中Aa占x，x×（1/2）=1/6，x=1/3，AA占2/3，由此推知亲代耐盐耐旱植株的基因型有两种，其中AaBb占1/3，AABb占2/3，让这些耐盐耐旱的植株随机交配，可将两对基因单独考虑，亲代产生配子中A=5/6，a=1/6，则子代中A_：aa=35:1,子代中B_：bb=3:1，因此后代的表型比例为（35:1）（3:1）=105:35:3:1，B错误。
故选B。
3. 某二倍体植物的花瓣有四种颜色，从深到浅依次为紫色、红色、粉红色和白色。已知该植物的花瓣颜色受到常染色体上两对等位基因（A和a、B和b）的共同控制，当B基因存在时能使色素淡化。选取一株纯合白花和一株纯合紫花植株杂交，得到的F1均为红花，F1自交得到的F2中粉红花：红花：紫花：白花=3：6：3：4，下列说法正确的是（ ）
A. 一株粉红花植株进行自交，后代中也会出现四种花色
B. 红花植株具有三种基因型，粉红花植株具有两种基因型
C. F2中的紫花植株自由交配，产生的后代基因型比例为4：1：1
D. F2中的白花植株中，纯合子所占的比例为1/2
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意分析可知：花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因共同控制，遵循基因的自由组合定律．由于A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效果相同），B基因淡化色素（BB和Bb的效果不同），所以白色基因型为aa__，紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB。白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb，F1的基因型为AaBb.F1自交所得到的F2中，红色（A_Bb）：白色（aaB_+aabb）：紫色（A_bb）：粉红色（A_BB）=6：（3+1）：3：3=6：4：3：3。
【详解】A、根据上述分析可知，粉红花植株的基因型为A_BB，进行自交，后代只有粉红花和白花两种表现型，不会出现四种花色，A错误；
B、红花和粉红花基因型都有两种，B错误；
C、F2的紫花植株基因型及比例为Aabb：Aabb=1：2，自由交配后产生的后代基因型及比例为AAbb：Aabb：aabb=4：4：1，C错误；
D、F2的白花植株中，基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，纯合子所占比例为1/2，D正确。
故选D。
4. 将某动物2N=8的精原细胞（该细胞所有DNA都含32P标记），置于不含32P的培养液中培养，连续培养先有丝后减数得到所有子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，则下列叙述正确的是（ ）
A. 能检测到32P子细胞为4-8个
B. 能检测到32P子细胞为0-8个
C. 所有子细胞中能检测到含32P的染色体一共有32条
D. 每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为2条
【答案】A
【解析】
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。（4）后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
【详解】AB、根据DNA分子的半保留复制可知，经过一次有丝分裂得到2个子细胞，子细胞全部含有32P31P，然后进行减数分裂，再复制一次形成的DNA分子分别是32P31P、31P31P，即初级精母细胞中的一条染色体上的DNA为32P31P、31P31P，由于减数第一次分裂后期同源染色体分开，则每一个次级精母细胞都被标记32P31P，则被标记的细胞是4个，由一个次级精母细胞分裂而来的精细胞，减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后染色体是随机分配，可能每一个精细胞都被标记，或者一个精细胞被标记，一个没有被标记，所以能检测到32P子细胞为4-8个，A正确，B错误；
C、由于DNA分子的半保留复制，精原细胞有8个DNA分子被标记，则经过两次细胞复制，被标记的DNA分子为16个，C错误；
D、据A分析可知，次级精母细胞的每一个染色体上的DNA为32P31P和31P31P，由于减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后染色体是随机分配，则每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为0条 ，D错误。
故选A。
5. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ）
A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因
B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3
C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1
【答案】B
【解析】
【分析】1、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。
2、非等位基因：位于非同源染色体上或同源染色体的不同位置上控制着不同性状的基因。
3、分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
4、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
5、根据题图可知，甲和乙为同源染色体；甲上有高茎、花顶生、红花和皱粒基因，而乙上有矮茎、花顶生、白花和圆粒基因，说明高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒是等位基因，甲和乙上都是花顶生为相同基因，推测高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒遵循分离定律，但这些基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。由于高茎、红花和圆粒为显性性状，推测该个体的表现型为高茎圆粒红花顶生。
【详解】A、根据题图分析可知，甲和乙为同源染色体，这对同源染色体上高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒共3对等位基因，而花顶生为相同基因，不是等位基因，A错误；
B、根据题图分析可知，甲和乙这对同源染色体上红花与白花为等位基因，又由于红花为显性性状，所以该个体自交后，F1基因型为红花纯合子：红花杂合子：白花=1:2:1，故F1的红花植株中杂合子占2/3，B正确；
C、根据题图分析可知，粒形和茎高位于甲和乙这对同源染色体上，是同源染色体上的非等位基因，所以粒形和茎高两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，C错误；
D、根据题图分析可知，该个体为圆粒杂合子，与皱粒测交，后代圆粒与皱粒之比为1：1，而不是3：1，D错误。
故选B。
6. 果蝇的星眼和正常眼由一对等位基因（A/a）控制，截翅和正常翅由另一对等位基因（B/b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一群正常眼雄果蝇和一群星眼正常翅雌果蝇杂交，F1表型及比例如下：F1雌果蝇∶F1雄果蝇=1∶1，F1雌果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=4∶12∶2∶6，F1雄果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=3∶9∶3∶9。下列说法正确的是（ ）
A. 决定正常眼、星眼的基因位于X染色体上，决定正常翅、截翅的基因位于常染色体上
B. 亲代雌果蝇能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为2∶2∶1∶1
C. 亲代雄果蝇能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子占比为1/6
D. 若F1中的星眼截翅雌、雄果蝇随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇的概率为3/4
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，F1雌果蝇正常眼∶星眼=1∶3，正常翅∶截翅=2∶1；F1雄果蝇正常眼∶星眼=1∶3，正常翅∶截翅=1∶1。星眼和正常眼在子代雌雄果蝇中没有差异，故可判断控制这一性状的基因位于常染色体上，且星眼对正常眼为显性；正常翅与截翅在子代雌雄果蝇中有差异，故可判断控制这一性状的基因位于X染色体上。F1雄性出现正常翅∶截翅=1∶1，说明亲代正常翅雌果蝇基因型为XBXb，说明正常翅对截翅为显性。
【详解】A、根据F1表型及比例可知，星眼和正常眼在子代雌雄果蝇中没有差异，因此决定正常眼、星眼的基因位于常染色体，而决定正常翅、截翅的基因在子代雌雄果蝇中有差异，即与性别相关联，因此决定正常翅、截翅的基因位于X染色体，A错误；
B、亲本正常眼雄果蝇（aa）和星眼雌果蝇（AA或Aa）杂交，子代正常眼（aa）∶星眼（A-）=1∶3，aa=1/4，说明雌果蝇产生的a配子占1/4，故可判断星眼雌果蝇中AA占1/2，Aa占1/2。F1雄果蝇中正常翅∶截翅=1∶1，故可判断亲本正常翅雌果蝇基因型为XBXb。F1雌果蝇中正常翅∶截翅=2∶1，即雌果蝇中XbXb=1/3，故亲本雄果蝇基因型为1/3XBY，2/3XbY。则亲代雌果蝇基因型为1/2AAXBXb、1/2AaXBXb，能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×1/4）=3∶3∶1∶1，B错误；
C、根据B选项分析，亲代雄果蝇基因型为1/3aaXBY，2/3aaXbY，能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子所占的比例为1/3×1/2=1/6，C正确；
D、根据题意，正常眼、星眼的基因位于常染色体，且星眼对正常眼为显性，正常翅、截翅的基因位于X染色体，且正常翅对截翅为显性，则F1中星眼截翅雌基因型为AaXbXb，F1中星眼截翅雄果蝇基因型为AaXbY，两者随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇A-XbXb的概率=3/4×1/2=3/8，D错误。
故选C。
7. 下列关于DNA、基因、染色体的关系描述正确的是（ ）
A. 细胞中大小、形态相同的两条染色体一定是同源染色体
B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子
C. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，所以真核生物的基因一定都在染色体上
D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
【答案】B
【解析】
【分析】染色体主要由DNA和蛋白质构成；基因通常是具有遗传效应的DNA片段，但是DNA片段不一定是基因。
【详解】A、同源染色体一般是大小、形态相同的两条染色体；但是大小、形态相同的两条染色体不一定是同源染色体，比如由姐妹染色体单体分开形成的两条染色体，A错误；
B、染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子；处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂或减数第二次分裂前中期，一条染色体上有2个DNA分子，B正确；
C、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，真核生物的线粒体、叶绿体也有基因，但是细胞质基因不在染色体上，C错误；
D、DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，不是通过碱基，D错误。
故选B。
8. 下图表示人体细胞某种生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该过程中RNA聚合酶从图示的左侧向右侧移动
B. RNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到RNA链末端
C. 该过程结束后可形成1个DNA-RNA杂交分子
D. 该过程得到的RNA不一定作为翻译的模板
【答案】D
【解析】
【分析】图示为转录过程，转录结束后可形成一个RNA分子。
【详解】A、由图中RNA的延伸方向可以看出，RNA聚合酶从图示的右侧向左侧移动，A错误；
B、RNA聚合酶将游离的核糖核苷酸连接到RNA链末端，B错误；
C、该过程中可形成1个DNA-RNA杂交分子，该过程结束后RNA分子与DNA分子脱离，无杂交分子，C错误；
D、该过程得到的RNA可能为rRNA、tRNA等，不一定作为翻译的模板，D正确。
故选D。
9. 病毒为了自己的繁殖，会劫持宿主细胞的多项功能。已有证据表明，许多病毒利用表观遗传机制来劫持宿主细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 病毒增殖所需的模板、原料、酶和ATP等均来自其宿主细胞
B. 表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程
C. 若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型
D. 基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型
【答案】A
【解析】
【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。表观遗传是可以遗传给后代的，包括DNA甲基化、乙酰化等。
【详解】A、病毒增殖所需的原料、酶和ATP均来自其宿主细胞，但模板来自病毒，A错误；
B、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，因此表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程，B正确；
C、若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型，C正确；
D、基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，D正确。
故选A。
10. MPP-9是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润、转移。科研人员通过人工合成与MPP-9基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞中，干扰细胞中MMP-9基因的表达，从而达到一定的疗效，部分图示如下。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 过程①需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸
B. 过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程不需要消耗能量，穿过0层核膜
C. 过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少
D. 上述技术具有广泛的应用前景，如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链DNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，可抑制乙肝病毒的繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】中心法则是指细胞中遗传信息的传递规律，包括：DNA制、转录、翻译、RNA逆转录、RNA复制。基因表达包括转录和翻译，细胞中对基因表达的各阶段进行调控，可控制蛋白质的合成。
【详解】A、过程①需要的酶是RNA聚合酶，不需要解旋酶，A错误；
B、过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程需要消耗能量，B错误；
C、据图，过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少，C正确；
D、如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链RNA，注入被病毒感染的细胞，抑制病毒的繁殖，D错误。
故选C。
11. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（ ）
A. 改变了基因的遗传信息 B. 改变了个体的遗传信息
C. 产生了新的基因 D. 对生物个体利大于弊
【答案】B
【解析】
【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的。可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。
【详解】A、只有基因突变改变基因中的遗传信息，A错误；
B、基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，改变了个体的遗传信息，B正确；
C、只有基因突变才能产生新基因，C错误；
D、基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害，D错误。
故选B。
12. 关于染色体组、单倍体二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
B. 每一个染色体组中都含常染色体和性染色体
C. 含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
【答案】B
【解析】
【分析】染色体组是指细胞中一个完整的非同源染色体组成的集合;由受精卵发育而来，细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体为多倍体。
【详解】A、由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体，A正确；
B、没有性别之分的生物，其染色体组中的染色体没有常染色体和性染色体之分，B错误；
C、含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含本物种配子中的染色体组数，如四倍体生物产生的单倍体，细胞中含两个染色体组，C正确；
D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可有效诱导多倍体，D正确。
故选B。
13. 关于达尔文进化学说的解释，错误的是（ ）
A. 过度繁殖削弱了生存斗争 B. 遗传和变异是生物进化的内在因素
C. 生存斗争是生物进化的动力 D. 自然选择决定着进化的方向
【答案】A
【解析】
【分析】达尔文自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】A、生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，A错误；
B、生物进化的内因是遗传和变异，可遗传变异为进化提供了原材料，B正确；
C、在生存斗争中，强大的个体生存下来，生存斗争是生物进化的动力，C正确；
D、自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，D正确。
故选A。
14. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因纯合时使胚胎致死（aa，XaXa ， XaY均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中a的基因频率为（ ）
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/11 D. 1/14
【答案】C
【解析】
【分析】分析题意可知，亲本杂交，F1代共67只，其中雄性个体21只，雌性为67-21=46只，雌性个体：雄性个体≈2：1，说明这一对等位基因位于X染色体上，亲本的基因型为XAXa、XAY。
【详解】雄性个体21只，雌性为67-21=46只，雌性个体：雄性个体≈2：1，说明这一对等位基因位于X染色体上，亲本的基因型为XAXa、XAY，F1中，雌性个体的基因型为XAXa、XAXA，产生卵细胞的基因型及比例是XA：Xa=3：1，雄性个体的基因型为XAY，产生的精子的基因型及比例是XA：Y=1：1，因此F1代自由交配所得F2代的基因型及比例是：XAXA：XAXa：XAY：XaY=3：1：3：1，其中XaY死亡，所以成活个体中XAXA：XAXa：XAY=3：1：3，因此Xa的基因频率=1÷（3×2+1×2+3）=1/11，ABD错误，C正确。
故选C。
15. 长距彗星兰又名一尺半，具有约30～60厘米的细长花距（花瓣向后延长成的管状结构），花距底部有花蜜。马岛长喙天蛾是唯一能帮助长距彗星兰授粉的生物，它有超长口器，可以将口器伸到花距底部。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 马岛长喙天蛾的口器变长有利于与其他天蛾竞争
B. 种群可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C. 相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率并未发生改变
D. 长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间表现为协同进化
【答案】C
【解析】
【分析】协同进化，指一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的性状又对前一物种性状的反应而进化的现象。
【详解】A、马岛长喙天蛾有超长口器，可以将口器伸到花距底部，花距底部有花蜜，因此口器变长有利于与其他天蛾竞争，A正确；
B、种群可遗传的有利变异适应环境，环境的定向选择有利变异，这都能促进生物更好地适应环境，B正确；
C、相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率发生改变，C错误；
D、长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间相互影响和选择，表现为协同进化，D正确。
故选C。
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（ ）
A. 不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状
B. 探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验
C. 在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株
D. 在30℃的条件下的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株
【答案】B
【解析】
【分析】1、生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。
2、由题干，该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；由题干“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，可知该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。
【详解】A、由题干知，基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花、而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；
B、探究一株该植物的基因型是AA、Aa还是aa，最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植株的基因型为AA，如果都开白花、说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；
C、由题干知，在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；
D、由题干知，在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，其中AA、Aa在30℃的条件下生长的白花植株自交，后代在25℃条件下生长会出现红花植株，D正确。
故选B。
17. 如图是某个二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D. 丁细胞中含有两对同源染色体，不含四分体
【答案】ABD
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】A、成熟红细胞已经高度分化，不再分裂，因此甲图不可能代表成熟红细胞，A正确；
B、乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，因此其所含的2条X染色体不属于同源染色体，是姐妹染色单体分开形成的，B正确；
C、根据乙细胞可知，细胞质不均等分裂，所以该生物为雌性。由于丙细胞处于减数第二次分裂中期，其分裂形成的子细胞为卵细胞和（第二）极体，C 错误；
D、丁细胞进行的是有丝分裂，含有两对同源染色体，不含四分体，D正确。
故选ABD。
18. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关的叙述，正确的是（ ）
A. T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B. 用32P标记的噬菌体实验中，如果保温时间过长，则上清液中的放射性会增强
C. 形成子代T2噬菌体所需的模板、原料均来自于寄主细胞
D. 该实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
【答案】B
【解析】
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】A、T2噬菌体的寄生具有专一性，只能寄生在大肠杆菌细胞内，不能在肺炎链球菌中复制和增殖，A错误；
B、用32P标记的噬菌体实验中，32P标记的是DNA，如果保温时间过长，子代噬菌体会释放出来，则上清液中的放射性会增强，B正确；
C、形成子代T2噬菌体所需的模板来自亲代噬菌体，C错误；
D、该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，而非主要的遗传物质，D错误。
故选B。
19. 基因突变是变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ）
A. 某镰状细胞贫血症患者的致病基因一定来自基因突变
B. 在没有外界诱变因素的影响下，生物不会发生基因突变
C. 基因发生突变后，个体的基因、基因型和表现型一定改变
D. 基因突变产生新基因，既丰富基因库，也增加生物多样性
【答案】ABC
【解析】
【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基因突变的特点：普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；不定向性，即基因可以向任意方向突变；低频性等。
【详解】A、某镰状细胞贫血症患者的致病基因可来自基因突变或来自于双亲，A错误；
B、引发基因突变的因素包括外因和内因，在没有外界诱发因素的作用，生物也可能会发生基因突变，B错误；
C、基因发生突变后，个体的基因和基因型会发生改变，但表现型不一定改变，如AA变成Aa，表现型没有改变，C错误；
D、基因突变可产生新基因，能丰富基因库，也能为基因重组提供了可能，可增加生物多样性，D正确。
故选ABC。
20. 运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。下列有关进化证据的描述正确的是（ ）
A. 化石是古生物的遗体，它是研究生物进化最直接、最重要的证据
B. 比较解剖学证据可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证
C. 比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹
D. 细胞有共同的物质基础和结构基础是对生物有共同祖先的有力支持
【答案】BCD
【解析】
【分析】生物有共同祖先的证据有：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞水平的证据和分子水平的证据。
【详解】A、化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，是研究生物进化最直接、最重要的证据，A错误；
B、比较解剖学证据研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证，B正确；
C、胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育的学科，比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹，C正确；
D、细胞有共同的物质基础和结构基础，有力地支持了生物有共同的祖先，D正确。
故选BCD。
三、非选择题：本题包括5 小题，共55分。
21. 豚鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：
（1）白色豚鼠的基因型有__________种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_________（填“会”或“不会”）出现黑色个体。
（2）若某豚鼠只能够产生1种配子，则其体色为__________。
（3）基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代中黑色：灰色：白色=________，子一代的白色个体中纯合子占_______。
【答案】（1） ①. 5 ②. 不会
（2）黑色或白色 （3） ①. 3：6：7 ②. 3/7
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；由题意知，E_ff为黑色，E_Ff为灰色，E_FF、ee__为白色。
【小问1详解】
根据题意可知，基因型为E_FF、ee__为白色。因此白色豚鼠的基因型有EEFF、EeFF、eeFF、eeFf、eeff，共有5种。白色亲本交配若能产生黑色豚鼠，那至少有一方能产生Ef配子，而白色豚鼠都不能产生Ef配子。故白色亲本交配的后代不能出现黑色豚鼠。
【小问2详解】
若某豚鼠只能够产生1种配子，则其应为纯合子，基因型应为EEff、EEFF、eeFF、eeff四种之一，基因型EEff的个体表现为黑色，EEFF、eeFF、eeff的个体都表现为白色。
【小问3详解】
若等位基因E-e和F-f的遗传遵循自由组合定律，则基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代黑色豚鼠E_ff占3/4×1/4=3/16，灰色豚鼠E_Ff占3/4×2/4=6/16，白色豚鼠占3/4×1/4＋1/4×3/4＋1/4×1/4=7/16，即黑色：灰色：白色=3：6：7。白色个体中，纯合子为EEff、EEFF、eeff三种，占3/7。
22. 下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲④细胞处于_______期，图④细胞含有同源染色体_______对。
（2）图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是_______；⑤分裂产生的子细胞名称是_______。
（3）若图丙中①~②完成了图乙中 AB段的变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是_______。图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为_______。
（4）图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有_______。图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生_______种染色体组合不同的配子。
【答案】（1） ①. 减数第二次分裂中期 ②. 0
（2） ①. ② ②. ① ③. 精细胞或者极体
（3） ①. c ②. 4、8、8
（4） ①. B、b ②. 基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换 ③. 16
【解析】
【分析】题图分析，甲图中①细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，可能处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；⑤细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑥显示的是雄果蝇染色体分布情况；乙图中AB段形成的原因是DNA的复制；BC段可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段可代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；丙图中a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA；①中无染色单体，染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；②中染色体数目∶染色单体数目∶DNA含量=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。
【小问1详解】
图甲④细胞处于减数第二次分裂中期，该细胞形成过程中经过了同源染色体分离，因而，该细胞不含同源染色体。
【小问2详解】
图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是②，因其含有细胞壁，代表的是植物细胞有丝分裂后期；处于有丝分裂中期的细胞是①，因其中含有同源染色体，且染色体着丝粒排在细胞中央赤道板的部位；⑤细胞质均等分裂，所以分裂产生的子细胞名称是精细胞或者极体。
【小问3详解】
若图丙中①～②完成了图乙中AB段的变化，即完成了DNA复制和有关蛋白质合成的过程；图丙a、b、c中依次表示染色体、染色单体和核DNA数目，图甲中③细胞中染色体数目为体细胞染色体数目，且每条染色体含有两个染色单体，即该细胞内，a、b、c的数量分别为4、8、8。
【小问4详解】
图甲⑤中存在的等位基因是B、b，造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换。图甲⑥代表的个体中有四对同源染色体，因而最多能产生24=16种染色体组合不同的配子。
23. 核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促进DNA的自我修复。请据图回答以下问题：
（1）完成①过程所需要的原料有_____。
（2）DNA损伤包括DNA分子中碱基的_____（填碱基的变化类型），也包括核苷酸之间_____键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
（3）DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制_____酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_____期延长。
（4）P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是_____。
【答案】（1）核糖核苷酸和氨基酸
（2） ①. 增添、缺失或替换 ②. 磷酸二酯
（3） ①. DNA聚合 ②. 间
（4）加速合成P53蛋白，修复DNA损伤，阻止受损DNA复制
【解析】
【分析】分析题图：图中①表示P53基因的表达过程，包括转录和翻译两个步骤；②表示DNA片段转录形成RNA；P53蛋白能启动：P21基因表达形成P21蛋白，进而阻止DNA的复制；修复酶基因表达形成修复酶系统，进而修复损伤DNA。
【小问1详解】
图中①表示基因表达过程，包括转录和翻译两个过程，转录需要的原料是4种核糖核苷酸，翻译合成蛋白质需要氨基酸。
【小问2详解】
DNA的差异是由DNA中碱基对的排列顺序决定的，DNA损伤包括DNA分子中碱基的增添、缺失或替换，核苷酸之间以磷酸二酯键相连，故也包括核苷酸之间磷酸二酯键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
【小问3详解】
DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制 DNA聚合酶酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。间期进行DNA的复制和蛋白质的合成，由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的间期延长。
【小问4详解】
P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而促进过程①，这一调节机制其意义是加速合成P53蛋白，修复DNA损伤，阻止受损DNA复制。
24. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题；
（1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。
（2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。
（3）若甲病相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。
（4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。
【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传病 ②. 伴Y遗传病
（2） ①. X和Y ②. 减数第一次分裂或减数第二次分裂
（3） ① 1/2 ②. 1/4 ③. 1/78
（4）羊水检查、B超检查、基因诊断
【解析】
【分析】根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A/a；另外一种是伴性遗传，根据该家系中乙病的男性患者后代的男性均患乙病，女性均正常可知，乙病为伴Y遗传，设相关的基因为B。
【小问1详解】
根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传；另外一种是伴性遗传，根据乙病的后代的表现型与父本一致可知，乙病为伴Y遗传病。
【小问2详解】
若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其染色体组成多了一条X或多了一条Y染色体，故可能是由于母亲Ⅲ5减数第一次分裂或减数第二次分裂异常产生了XX的卵细胞，也可能是由于父亲Ⅲ4减数第一次分裂异常产生了XY的精子。
【小问3详解】
Ⅲ4同时患两种病，其基因型为aaXYB，Ⅲ5为Aa，若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病（aa）概率是1/2，不患甲病的概率为1/2；只患乙病即为男性A-XYB的概率是1/2×1/2=1/4；根据人群中甲病的发病率为1/625可知，a%=1/25，A%=24/25，AA%=24/25×24/25，Aa%=2×24/25×1/25，故正常人中Aa的比例为（2×24/25×1/25）÷（2×24/25×1/25+24/25×24/25）=1/13，II1关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/13×2/3×1/4=1/78。
【小问4详解】
遗传病可以通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，产前诊断是胎儿在出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、基因诊断等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
25. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：
（1）由③培育成⑦的育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
（2）培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
（3）植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
（4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。
【答案】（1） ①. 诱变育种 ②. 基因突变
（2） ①. 花药离体培养 ②. 秋水仙素 ③. 纺锤体
（3）细胞中含有三个染色体组，联会紊乱，产生的配子不可育
（4） ①. 1/4 ②. 深绿色：浅绿色=5:1
【解析】
【分析】考查常见育种的过程及原理。⑦是诱变育种，⑧是单倍体育种，⑨是杂交育种，⑩是多倍体育种。
【小问1详解】
由③培育成⑦，用射线处理，诱发基因突变是诱变育种，遗传学原理是基因突变。
【小问2详解】
培育单倍体幼苗时常采用花药离体。由④培育成⑧，需要将染色体加倍，常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗，抑制分裂过程中纺锤体的形成，引起染色体加倍。
【小问3详解】
⑩是三倍体西瓜，减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，不能产生受精卵没有种子。
【小问4详解】
⑤的基因型和③相同，是RrGg，自交后能稳定遗传的基因型是1/16RRGG、1/16RRgg、1/16rrGG、1/16rrgg，共占1/4。植株⑥的基因型是GGgg，其配子及比例是GG:Gg;gg=1:4:1，和gg杂交，子代基因型及比例是GGg:Ggg;ggg=1:4:1，表现型及比例是深绿色:浅绿色=5:1。
【点睛】通过育种示意图，考查常见育种方式的过程及原理。理解诱变育种、单倍体育种、杂交育种、多倍体育种的原理、过程、优点、不足。
生物学
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修2。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ）
A. 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子
C. 自交能提高纯合子所占的比例 D. 测交能判断待测显性个体的基因组成
2. 已知某两性花植物，其耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传。现有耐盐耐旱植株若干，对其进行测交，子代的表型及比例为耐盐耐旱：耐盐不耐旱：不耐盐耐旱：不耐盐不耐旱=5：5：1：1，若这些耐盐耐旱植株随机交配，后代的表型比例为（ ）
A. 9:3:3:1 B. 105:35:3:1 C. 33:11:3:1 D. 45:15:3:1
3. 某二倍体植物的花瓣有四种颜色，从深到浅依次为紫色、红色、粉红色和白色。已知该植物的花瓣颜色受到常染色体上两对等位基因（A和a、B和b）的共同控制，当B基因存在时能使色素淡化。选取一株纯合白花和一株纯合紫花植株杂交，得到的F1均为红花，F1自交得到的F2中粉红花：红花：紫花：白花=3：6：3：4，下列说法正确的是（ ）
A. 一株粉红花植株进行自交，后代中也会出现四种花色
B. 红花植株具有三种基因型，粉红花植株具有两种基因型
C. F2中的紫花植株自由交配，产生的后代基因型比例为4：1：1
D. F2中的白花植株中，纯合子所占的比例为1/2
4. 将某动物2N=8的精原细胞（该细胞所有DNA都含32P标记），置于不含32P的培养液中培养，连续培养先有丝后减数得到所有子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，则下列叙述正确的是（ ）
A. 能检测到32P子细胞为4-8个
B. 能检测到32P子细胞为0-8个
C. 所有子细胞中能检测到含32P的染色体一共有32条
D. 每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为2条
5. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ）
A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因
B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3
C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1
6. 果蝇的星眼和正常眼由一对等位基因（A/a）控制，截翅和正常翅由另一对等位基因（B/b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一群正常眼雄果蝇和一群星眼正常翅雌果蝇杂交，F1表型及比例如下：F1雌果蝇∶F1雄果蝇=1∶1，F1雌果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=4∶12∶2∶6，F1雄果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=3∶9∶3∶9。下列说法正确的是（ ）
A. 决定正常眼、星眼的基因位于X染色体上，决定正常翅、截翅的基因位于常染色体上
B. 亲代雌果蝇能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为2∶2∶1∶1
C. 亲代雄果蝇能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子占比为1/6
D. 若F1中的星眼截翅雌、雄果蝇随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇的概率为3/4
7. 下列关于DNA、基因、染色体的关系描述正确的是（ ）
A. 细胞中大小、形态相同的两条染色体一定是同源染色体
B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子
C. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，所以真核生物的基因一定都在染色体上
D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
8. 下图表示人体细胞某种生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该过程中RNA聚合酶从图示的左侧向右侧移动
B. RNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到RNA链末端
C. 该过程结束后可形成1个DNA-RNA杂交分子
D. 该过程得到的RNA不一定作为翻译的模板
9. 病毒为了自己的繁殖，会劫持宿主细胞的多项功能。已有证据表明，许多病毒利用表观遗传机制来劫持宿主细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 病毒增殖所需的模板、原料、酶和ATP等均来自其宿主细胞
B. 表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程
C. 若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型
D. 基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型
10. MPP-9是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润、转移。科研人员通过人工合成与MPP-9基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞中，干扰细胞中MMP-9基因的表达，从而达到一定的疗效，部分图示如下。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 过程①需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸
B. 过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程不需要消耗能量，穿过0层核膜
C. 过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少
D. 上述技术具有广泛的应用前景，如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链DNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，可抑制乙肝病毒的繁殖
11. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（ ）
A. 改变了基因的遗传信息 B. 改变了个体的遗传信息
C. 产生了新的基因 D. 对生物个体利大于弊
12. 关于染色体组、单倍体二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
B. 每一个染色体组中都含常染色体和性染色体
C. 含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
13. 关于达尔文进化学说的解释，错误的是（ ）
A. 过度繁殖削弱了生存斗争 B. 遗传和变异是生物进化的内在因素
C. 生存斗争是生物进化的动力 D. 自然选择决定着进化的方向
14. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因纯合时使胚胎致死（aa，XaXa ， XaY均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中a的基因频率为（ ）
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/11 D. 1/14
15. 长距彗星兰又名一尺半，具有约30～60厘米的细长花距（花瓣向后延长成的管状结构），花距底部有花蜜。马岛长喙天蛾是唯一能帮助长距彗星兰授粉的生物，它有超长口器，可以将口器伸到花距底部。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 马岛长喙天蛾的口器变长有利于与其他天蛾竞争
B. 种群可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C. 相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率并未发生改变
D. 长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间表现协同进化
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（ ）
A. 不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物性状
B. 探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验
C. 在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株
D. 在30℃的条件下的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株
17. 如图是某个二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D. 丁细胞中含有两对同源染色体，不含四分体
18. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关的叙述，正确的是（ ）
A. T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B. 用32P标记的噬菌体实验中，如果保温时间过长，则上清液中的放射性会增强
C. 形成子代T2噬菌体所需的模板、原料均来自于寄主细胞
D. 该实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
19. 基因突变是变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ）
A. 某镰状细胞贫血症患者的致病基因一定来自基因突变
B. 在没有外界诱变因素的影响下，生物不会发生基因突变
C. 基因发生突变后，个体的基因、基因型和表现型一定改变
D. 基因突变产生新基因，既丰富基因库，也增加生物多样性
20. 运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。下列有关进化证据的描述正确的是（ ）
A. 化石是古生物的遗体，它是研究生物进化最直接、最重要的证据
B. 比较解剖学证据可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证
C. 比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹
D. 细胞有共同物质基础和结构基础是对生物有共同祖先的有力支持
三、非选择题：本题包括5 小题，共55分。
21. 豚鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：
（1）白色豚鼠的基因型有__________种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_________（填“会”或“不会”）出现黑色个体。
（2）若某豚鼠只能够产生1种配子，则其体色为__________。
（3）基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代中黑色：灰色：白色=________，子一代的白色个体中纯合子占_______。
22. 下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲④细胞处于_______期，图④细胞含有同源染色体_______对。
（2）图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是_______；⑤分裂产生的子细胞名称是_______。
（3）若图丙中①~②完成了图乙中 AB段变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是_______。图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为_______。
（4）图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有_______。图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生_______种染色体组合不同的配子。
23. 核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促进DNA的自我修复。请据图回答以下问题：
（1）完成①过程所需要的原料有_____。
（2）DNA损伤包括DNA分子中碱基的_____（填碱基的变化类型），也包括核苷酸之间_____键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
（3）DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制_____酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_____期延长。
（4）P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是_____。
24. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题；
（1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。
（2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。
（3）若甲病的相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。
（4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。
25. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：
（1）由③培育成⑦育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
（2）培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
（3）植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
（4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。
湖南省名校2022-2023学年高一下学期期末考试
生物学 答案解析
注意事项：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修2。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ）
A 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子
C. 自交能提高纯合子所占的比例 D. 测交能判断待测显性个体的基因组成
【答案】B
【解析】
【分析】纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 。杂合子是由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。
【详解】A、纯合子自交后代全部是纯合子，后代不出现性状分离，A正确；
B、杂合子自交后代会出现纯合子，比如Aa自交后代会出现AA和aa，B错误；
C、连续自交可以提高纯合子比例原因：杂合子自交的后代有纯合子也有杂合子，纯合子自交后代一定是纯合子， 那么连续自交之后，后代中纯合子比例会越来越多，杂合子比例越来越少，C正确；
D、测交是待测个体和隐性纯合子进行杂交，若只考虑一对等位基因，若测交后代全部表现为显性性状，则待测亲本为显性纯合子；若测交后代全部表现为隐性性状，则待测亲本为隐性纯合子；若测交后代表现为显性性状:隐性性状=1:1，则待测亲本为杂合子，D正确。
故选B。
2. 已知某两性花植物，其耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传。现有耐盐耐旱植株若干，对其进行测交，子代的表型及比例为耐盐耐旱：耐盐不耐旱：不耐盐耐旱：不耐盐不耐旱=5：5：1：1，若这些耐盐耐旱植株随机交配，后代的表型比例为（ ）
A. 9:3:3:1 B. 105:35:3:1 C. 33:11:3:1 D. 45:15:3:1
【答案】B
【解析】
【分析】据题意分析可知，耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传，而且耐盐耐旱的植株测交后代会出现4种表型，因此耐盐和耐旱性状均为显性性状。
【详解】A、分析可知，耐盐和耐旱性状均为显性性状，设耐盐基因为A，耐旱基因为B。若两对等位基因单独分析，测交子代中耐盐：不耐盐=5：1，耐旱：不耐旱=1:1，亲代耐旱植株中全部是Bb，耐盐植株中Aa占x，x×（1/2）=1/6，x=1/3，AA占2/3，由此推知亲代耐盐耐旱植株的基因型有两种，其中AaBb占1/3，AABb占2/3，让这些耐盐耐旱的植株随机交配，可将两对基因单独考虑，亲代产生配子中A=5/6，a=1/6，则子代中A_：aa=35:1,子代中B_：bb=3:1，因此后代的表型比例为（35:1）（3:1）=105:35:3:1，B错误。
故选B。
3. 某二倍体植物的花瓣有四种颜色，从深到浅依次为紫色、红色、粉红色和白色。已知该植物的花瓣颜色受到常染色体上两对等位基因（A和a、B和b）的共同控制，当B基因存在时能使色素淡化。选取一株纯合白花和一株纯合紫花植株杂交，得到的F1均为红花，F1自交得到的F2中粉红花：红花：紫花：白花=3：6：3：4，下列说法正确的是（ ）
A. 一株粉红花植株进行自交，后代中也会出现四种花色
B. 红花植株具有三种基因型，粉红花植株具有两种基因型
C. F2中的紫花植株自由交配，产生的后代基因型比例为4：1：1
D. F2中的白花植株中，纯合子所占的比例为1/2
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意分析可知：花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因共同控制，遵循基因的自由组合定律．由于A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效果相同），B基因淡化色素（BB和Bb的效果不同），所以白色基因型为aa__，紫色为A_bb,红色为A_Bb,粉红色为A_BB。白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，即aa__×A_bb→A_Bb,所以亲本白花的基因型为aaBB，紫花植株为AAbb，F1的基因型为AaBb.F1自交所得到的F2中，红色（A_Bb）：白色（aaB_+aabb）：紫色（A_bb）：粉红色（A_BB）=6：（3+1）：3：3=6：4：3：3。
【详解】A、根据上述分析可知，粉红花植株的基因型为A_BB，进行自交，后代只有粉红花和白花两种表现型，不会出现四种花色，A错误；
B、红花和粉红花基因型都有两种，B错误；
C、F2的紫花植株基因型及比例为Aabb：Aabb=1：2，自由交配后产生的后代基因型及比例为AAbb：Aabb：aabb=4：4：1，C错误；
D、F2的白花植株中，基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，纯合子所占比例为1/2，D正确。
故选D。
4. 将某动物2N=8的精原细胞（该细胞所有DNA都含32P标记），置于不含32P的培养液中培养，连续培养先有丝后减数得到所有子细胞，检测子细胞中的标记情况。若不考虑交叉互换和染色体变异，则下列叙述正确的是（ ）
A. 能检测到32P子细胞为4-8个
B. 能检测到32P子细胞为0-8个
C. 所有子细胞中能检测到含32P的染色体一共有32条
D. 每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为2条
【答案】A
【解析】
【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制。（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。（4）后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。（5）末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
【详解】AB、根据DNA分子的半保留复制可知，经过一次有丝分裂得到2个子细胞，子细胞全部含有32P31P，然后进行减数分裂，再复制一次形成的DNA分子分别是32P31P、31P31P，即初级精母细胞中的一条染色体上的DNA为32P31P、31P31P，由于减数第一次分裂后期同源染色体分开，则每一个次级精母细胞都被标记32P31P，则被标记的细胞是4个，由一个次级精母细胞分裂而来的精细胞，减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后染色体是随机分配，可能每一个精细胞都被标记，或者一个精细胞被标记，一个没有被标记，所以能检测到32P子细胞为4-8个，A正确，B错误；
C、由于DNA分子的半保留复制，精原细胞有8个DNA分子被标记，则经过两次细胞复制，被标记的DNA分子为16个，C错误；
D、据A分析可知，次级精母细胞的每一个染色体上的DNA为32P31P和31P31P，由于减数第二次分裂时姐妹染色单体分开后染色体是随机分配，则每个子细胞中被标记染色体的总条数最多为4条，最少为0条 ，D错误。
故选A。
5. 如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（ ）
A. 题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因
B. 该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3
C. 粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
D. 该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1
【答案】B
【解析】
【分析】1、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。
2、非等位基因：位于非同源染色体上或同源染色体的不同位置上控制着不同性状的基因。
3、分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
4、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
5、根据题图可知，甲和乙为同源染色体；甲上有高茎、花顶生、红花和皱粒基因，而乙上有矮茎、花顶生、白花和圆粒基因，说明高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒是等位基因，甲和乙上都是花顶生为相同基因，推测高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒遵循分离定律，但这些基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。由于高茎、红花和圆粒为显性性状，推测该个体的表现型为高茎圆粒红花顶生。
【详解】A、根据题图分析可知，甲和乙为同源染色体，这对同源染色体上高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒共3对等位基因，而花顶生为相同基因，不是等位基因，A错误；
B、根据题图分析可知，甲和乙这对同源染色体上红花与白花为等位基因，又由于红花为显性性状，所以该个体自交后，F1基因型为红花纯合子：红花杂合子：白花=1:2:1，故F1的红花植株中杂合子占2/3，B正确；
C、根据题图分析可知，粒形和茎高位于甲和乙这对同源染色体上，是同源染色体上的非等位基因，所以粒形和茎高两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，C错误；
D、根据题图分析可知，该个体为圆粒杂合子，与皱粒测交，后代圆粒与皱粒之比为1：1，而不是3：1，D错误。
故选B。
6. 果蝇的星眼和正常眼由一对等位基因（A/a）控制，截翅和正常翅由另一对等位基因（B/b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一群正常眼雄果蝇和一群星眼正常翅雌果蝇杂交，F1表型及比例如下：F1雌果蝇∶F1雄果蝇=1∶1，F1雌果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=4∶12∶2∶6，F1雄果蝇中正常眼正常翅∶星眼正常翅∶正常眼截翅∶星眼截翅=3∶9∶3∶9。下列说法正确的是（ ）
A. 决定正常眼、星眼的基因位于X染色体上，决定正常翅、截翅的基因位于常染色体上
B. 亲代雌果蝇能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为2∶2∶1∶1
C. 亲代雄果蝇能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子占比为1/6
D. 若F1中的星眼截翅雌、雄果蝇随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇的概率为3/4
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，F1雌果蝇正常眼∶星眼=1∶3，正常翅∶截翅=2∶1；F1雄果蝇正常眼∶星眼=1∶3，正常翅∶截翅=1∶1。星眼和正常眼在子代雌雄果蝇中没有差异，故可判断控制这一性状的基因位于常染色体上，且星眼对正常眼为显性；正常翅与截翅在子代雌雄果蝇中有差异，故可判断控制这一性状的基因位于X染色体上。F1雄性出现正常翅∶截翅=1∶1，说明亲代正常翅雌果蝇基因型为XBXb，说明正常翅对截翅为显性。
【详解】A、根据F1表型及比例可知，星眼和正常眼在子代雌雄果蝇中没有差异，因此决定正常眼、星眼的基因位于常染色体，而决定正常翅、截翅的基因在子代雌雄果蝇中有差异，即与性别相关联，因此决定正常翅、截翅的基因位于X染色体，A错误；
B、亲本正常眼雄果蝇（aa）和星眼雌果蝇（AA或Aa）杂交，子代正常眼（aa）∶星眼（A-）=1∶3，aa=1/4，说明雌果蝇产生的a配子占1/4，故可判断星眼雌果蝇中AA占1/2，Aa占1/2。F1雄果蝇中正常翅∶截翅=1∶1，故可判断亲本正常翅雌果蝇基因型为XBXb。F1雌果蝇中正常翅∶截翅=2∶1，即雌果蝇中XbXb=1/3，故亲本雄果蝇基因型为1/3XBY，2/3XbY。则亲代雌果蝇基因型为1/2AAXBXb、1/2AaXBXb，能产生AXB、AXb、aXB、aXb四种基因型的配子，比例为（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×1/4）=3∶3∶1∶1，B错误；
C、根据B选项分析，亲代雄果蝇基因型为1/3aaXBY，2/3aaXbY，能产生3种基因型的配子，其中同时携带a和B基因的配子所占的比例为1/3×1/2=1/6，C正确；
D、根据题意，正常眼、星眼的基因位于常染色体，且星眼对正常眼为显性，正常翅、截翅的基因位于X染色体，且正常翅对截翅为显性，则F1中星眼截翅雌基因型为AaXbXb，F1中星眼截翅雄果蝇基因型为AaXbY，两者随机交配，则F2中星眼截翅雌果蝇A-XbXb的概率=3/4×1/2=3/8，D错误。
故选C。
7. 下列关于DNA、基因、染色体的关系描述正确的是（ ）
A. 细胞中大小、形态相同的两条染色体一定是同源染色体
B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子
C. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，所以真核生物的基因一定都在染色体上
D. DNA分子一条链上的相邻碱基通过氢键相连
【答案】B
【解析】
【分析】染色体主要由DNA和蛋白质构成；基因通常是具有遗传效应的DNA片段，但是DNA片段不一定是基因。
【详解】A、同源染色体一般是大小、形态相同的两条染色体；但是大小、形态相同的两条染色体不一定是同源染色体，比如由姐妹染色体单体分开形成的两条染色体，A错误；
B、染色体主要由DNA和蛋白质构成，一条染色体上可能会有1或2个DNA分子；处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂或减数第二次分裂前中期，一条染色体上有2个DNA分子，B正确；
C、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，真核生物的线粒体、叶绿体也有基因，但是细胞质基因不在染色体上，C错误；
D、DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连，不是通过碱基，D错误。
故选B。
8. 下图表示人体细胞某种生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该过程中RNA聚合酶从图示的左侧向右侧移动
B. RNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到RNA链末端
C. 该过程结束后可形成1个DNA-RNA杂交分子
D. 该过程得到的RNA不一定作为翻译的模板
【答案】D
【解析】
【分析】图示为转录过程，转录结束后可形成一个RNA分子。
【详解】A、由图中RNA的延伸方向可以看出，RNA聚合酶从图示的右侧向左侧移动，A错误；
B、RNA聚合酶将游离的核糖核苷酸连接到RNA链末端，B错误；
C、该过程中可形成1个DNA-RNA杂交分子，该过程结束后RNA分子与DNA分子脱离，无杂交分子，C错误；
D、该过程得到的RNA可能为rRNA、tRNA等，不一定作为翻译的模板，D正确。
故选D。
9. 病毒为了自己的繁殖，会劫持宿主细胞的多项功能。已有证据表明，许多病毒利用表观遗传机制来劫持宿主细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 病毒增殖所需的模板、原料、酶和ATP等均来自其宿主细胞
B. 表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程
C. 若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型
D. 基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型
【答案】A
【解析】
【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。表观遗传是可以遗传给后代的，包括DNA甲基化、乙酰化等。
【详解】A、病毒增殖所需的原料、酶和ATP均来自其宿主细胞，但模板来自病毒，A错误；
B、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，因此表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程，B正确；
C、若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型，C正确；
D、基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，D正确。
故选A。
10. MPP-9是一种明胶酶，能促进肿瘤细胞的浸润、转移。科研人员通过人工合成与MPP-9基因互补的双链RNA，利用脂质体转入低分化胃腺癌细胞中，干扰细胞中MMP-9基因的表达，从而达到一定的疗效，部分图示如下。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 过程①需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸
B. 过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程不需要消耗能量，穿过0层核膜
C. 过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少
D. 上述技术具有广泛的应用前景，如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链DNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，可抑制乙肝病毒的繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】中心法则是指细胞中遗传信息的传递规律，包括：DNA制、转录、翻译、RNA逆转录、RNA复制。基因表达包括转录和翻译，细胞中对基因表达的各阶段进行调控，可控制蛋白质的合成。
【详解】A、过程①需要的酶是RNA聚合酶，不需要解旋酶，A错误；
B、过程②表示转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，该过程需要消耗能量，B错误；
C、据图，过程③表示单链RNA与mRNA互补配对，从而干扰了基因表达的翻译过程，最终使得细胞中MMP-9的含量减少，C正确；
D、如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链RNA，注入被病毒感染的细胞，抑制病毒的繁殖，D错误。
故选C。
11. 基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（ ）
A. 改变了基因的遗传信息 B. 改变了个体的遗传信息
C. 产生了新的基因 D. 对生物个体利大于弊
【答案】B
【解析】
【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的。可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。
【详解】A、只有基因突变改变基因中的遗传信息，A错误；
B、基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，改变了个体的遗传信息，B正确；
C、只有基因突变才能产生新基因，C错误；
D、基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害，D错误。
故选B。
12. 关于染色体组、单倍体二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A. 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
B. 每一个染色体组中都含常染色体和性染色体
C. 含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组
D. 人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
【答案】B
【解析】
【分析】染色体组是指细胞中一个完整的非同源染色体组成的集合;由受精卵发育而来，细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体为多倍体。
【详解】A、由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体，A正确；
B、没有性别之分的生物，其染色体组中的染色体没有常染色体和性染色体之分，B错误；
C、含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含本物种配子中的染色体组数，如四倍体生物产生的单倍体，细胞中含两个染色体组，C正确；
D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可有效诱导多倍体，D正确。
故选B。
13. 关于达尔文进化学说的解释，错误的是（ ）
A. 过度繁殖削弱了生存斗争 B. 遗传和变异是生物进化的内在因素
C. 生存斗争是生物进化的动力 D. 自然选择决定着进化的方向
【答案】A
【解析】
【分析】达尔文自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】A、生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，A错误；
B、生物进化的内因是遗传和变异，可遗传变异为进化提供了原材料，B正确；
C、在生存斗争中，强大的个体生存下来，生存斗争是生物进化的动力，C正确；
D、自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，D正确。
故选A。
14. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因纯合时使胚胎致死（aa，XaXa ， XaY均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中a的基因频率为（ ）
A. 1/8 B. 1/6 C. 1/11 D. 1/14
【答案】C
【解析】
【分析】分析题意可知，亲本杂交，F1代共67只，其中雄性个体21只，雌性为67-21=46只，雌性个体：雄性个体≈2：1，说明这一对等位基因位于X染色体上，亲本的基因型为XAXa、XAY。
【详解】雄性个体21只，雌性为67-21=46只，雌性个体：雄性个体≈2：1，说明这一对等位基因位于X染色体上，亲本的基因型为XAXa、XAY，F1中，雌性个体的基因型为XAXa、XAXA，产生卵细胞的基因型及比例是XA：Xa=3：1，雄性个体的基因型为XAY，产生的精子的基因型及比例是XA：Y=1：1，因此F1代自由交配所得F2代的基因型及比例是：XAXA：XAXa：XAY：XaY=3：1：3：1，其中XaY死亡，所以成活个体中XAXA：XAXa：XAY=3：1：3，因此Xa的基因频率=1÷（3×2+1×2+3）=1/11，ABD错误，C正确。
故选C。
15. 长距彗星兰又名一尺半，具有约30～60厘米的细长花距（花瓣向后延长成的管状结构），花距底部有花蜜。马岛长喙天蛾是唯一能帮助长距彗星兰授粉的生物，它有超长口器，可以将口器伸到花距底部。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 马岛长喙天蛾的口器变长有利于与其他天蛾竞争
B. 种群可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C. 相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率并未发生改变
D. 长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间表现为协同进化
【答案】C
【解析】
【分析】协同进化，指一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的性状又对前一物种性状的反应而进化的现象。
【详解】A、马岛长喙天蛾有超长口器，可以将口器伸到花距底部，花距底部有花蜜，因此口器变长有利于与其他天蛾竞争，A正确；
B、种群可遗传的有利变异适应环境，环境的定向选择有利变异，这都能促进生物更好地适应环境，B正确；
C、相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率发生改变，C错误；
D、长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间相互影响和选择，表现为协同进化，D正确。
故选C。
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16. 某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（ ）
A. 不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状
B. 探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验
C. 在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株
D. 在30℃的条件下的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株
【答案】B
【解析】
【分析】1、生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。
2、由题干，该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；由题干“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，可知该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。
【详解】A、由题干知，基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花、而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；
B、探究一株该植物的基因型是AA、Aa还是aa，最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植株的基因型为AA，如果都开白花、说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；
C、由题干知，在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；
D、由题干知，在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，其中AA、Aa在30℃的条件下生长的白花植株自交，后代在25℃条件下生长会出现红花植株，D正确。
故选B。
17. 如图是某个二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B. 乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C. 丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞
D. 丁细胞中含有两对同源染色体，不含四分体
【答案】ABD
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。
【详解】A、成熟红细胞已经高度分化，不再分裂，因此甲图不可能代表成熟红细胞，A正确；
B、乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，因此其所含的2条X染色体不属于同源染色体，是姐妹染色单体分开形成的，B正确；
C、根据乙细胞可知，细胞质不均等分裂，所以该生物为雌性。由于丙细胞处于减数第二次分裂中期，其分裂形成的子细胞为卵细胞和（第二）极体，C 错误；
D、丁细胞进行的是有丝分裂，含有两对同源染色体，不含四分体，D正确。
故选ABD。
18. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关的叙述，正确的是（ ）
A. T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B. 用32P标记的噬菌体实验中，如果保温时间过长，则上清液中的放射性会增强
C. 形成子代T2噬菌体所需的模板、原料均来自于寄主细胞
D. 该实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质
【答案】B
【解析】
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】A、T2噬菌体的寄生具有专一性，只能寄生在大肠杆菌细胞内，不能在肺炎链球菌中复制和增殖，A错误；
B、用32P标记的噬菌体实验中，32P标记的是DNA，如果保温时间过长，子代噬菌体会释放出来，则上清液中的放射性会增强，B正确；
C、形成子代T2噬菌体所需的模板来自亲代噬菌体，C错误；
D、该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，而非主要的遗传物质，D错误。
故选B。
19. 基因突变是变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ）
A. 某镰状细胞贫血症患者的致病基因一定来自基因突变
B. 在没有外界诱变因素的影响下，生物不会发生基因突变
C. 基因发生突变后，个体的基因、基因型和表现型一定改变
D. 基因突变产生新基因，既丰富基因库，也增加生物多样性
【答案】ABC
【解析】
【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基因突变的特点：普遍性，即所有的生物都能发生基因突变；随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位；不定向性，即基因可以向任意方向突变；低频性等。
【详解】A、某镰状细胞贫血症患者的致病基因可来自基因突变或来自于双亲，A错误；
B、引发基因突变的因素包括外因和内因，在没有外界诱发因素的作用，生物也可能会发生基因突变，B错误；
C、基因发生突变后，个体的基因和基因型会发生改变，但表现型不一定改变，如AA变成Aa，表现型没有改变，C错误；
D、基因突变可产生新基因，能丰富基因库，也能为基因重组提供了可能，可增加生物多样性，D正确。
故选ABC。
20. 运用证据和逻辑进行推测是研究生物进化最为有效的方法。下列有关进化证据的描述正确的是（ ）
A. 化石是古生物的遗体，它是研究生物进化最直接、最重要的证据
B. 比较解剖学证据可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证
C. 比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹
D. 细胞有共同的物质基础和结构基础是对生物有共同祖先的有力支持
【答案】BCD
【解析】
【分析】生物有共同祖先的证据有：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞水平的证据和分子水平的证据。
【详解】A、化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，是研究生物进化最直接、最重要的证据，A错误；
B、比较解剖学证据研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可为脊椎动物是否由共同祖先进化而来提供佐证，B正确；
C、胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育的学科，比较人和其他动物的胚胎发育过程，也可以看到进化的蛛丝马迹，C正确；
D、细胞有共同的物质基础和结构基础，有力地支持了生物有共同的祖先，D正确。
故选BCD。
三、非选择题：本题包括5 小题，共55分。
21. 豚鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：
（1）白色豚鼠的基因型有__________种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代_________（填“会”或“不会”）出现黑色个体。
（2）若某豚鼠只能够产生1种配子，则其体色为__________。
（3）基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代中黑色：灰色：白色=________，子一代的白色个体中纯合子占_______。
【答案】（1） ①. 5 ②. 不会
（2）黑色或白色 （3） ①. 3：6：7 ②. 3/7
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；由题意知，E_ff为黑色，E_Ff为灰色，E_FF、ee__为白色。
【小问1详解】
根据题意可知，基因型为E_FF、ee__为白色。因此白色豚鼠的基因型有EEFF、EeFF、eeFF、eeFf、eeff，共有5种。白色亲本交配若能产生黑色豚鼠，那至少有一方能产生Ef配子，而白色豚鼠都不能产生Ef配子。故白色亲本交配的后代不能出现黑色豚鼠。
【小问2详解】
若某豚鼠只能够产生1种配子，则其应为纯合子，基因型应为EEff、EEFF、eeFF、eeff四种之一，基因型EEff的个体表现为黑色，EEFF、eeFF、eeff的个体都表现为白色。
【小问3详解】
若等位基因E-e和F-f的遗传遵循自由组合定律，则基因型为EeFf的雌、雄豚鼠交配，所得子一代黑色豚鼠E_ff占3/4×1/4=3/16，灰色豚鼠E_Ff占3/4×2/4=6/16，白色豚鼠占3/4×1/4＋1/4×3/4＋1/4×1/4=7/16，即黑色：灰色：白色=3：6：7。白色个体中，纯合子为EEff、EEFF、eeff三种，占3/7。
22. 下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲④细胞处于_______期，图④细胞含有同源染色体_______对。
（2）图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是_______；⑤分裂产生的子细胞名称是_______。
（3）若图丙中①~②完成了图乙中 AB段的变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是_______。图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为_______。
（4）图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有_______。图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生_______种染色体组合不同的配子。
【答案】（1） ①. 减数第二次分裂中期 ②. 0
（2） ①. ② ②. ① ③. 精细胞或者极体
（3） ①. c ②. 4、8、8
（4） ①. B、b ②. 基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换 ③. 16
【解析】
【分析】题图分析，甲图中①细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，可能处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；⑤细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑥显示的是雄果蝇染色体分布情况；乙图中AB段形成的原因是DNA的复制；BC段可代表有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段可代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；丙图中a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA；①中无染色单体，染色体∶DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期；②中染色体数目∶染色单体数目∶DNA含量=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。
【小问1详解】
图甲④细胞处于减数第二次分裂中期，该细胞形成过程中经过了同源染色体分离，因而，该细胞不含同源染色体。
【小问2详解】
图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是②，因其含有细胞壁，代表的是植物细胞有丝分裂后期；处于有丝分裂中期的细胞是①，因其中含有同源染色体，且染色体着丝粒排在细胞中央赤道板的部位；⑤细胞质均等分裂，所以分裂产生的子细胞名称是精细胞或者极体。
【小问3详解】
若图丙中①～②完成了图乙中AB段的变化，即完成了DNA复制和有关蛋白质合成的过程；图丙a、b、c中依次表示染色体、染色单体和核DNA数目，图甲中③细胞中染色体数目为体细胞染色体数目，且每条染色体含有两个染色单体，即该细胞内，a、b、c的数量分别为4、8、8。
【小问4详解】
图甲⑤中存在的等位基因是B、b，造成这一结果的可能原因有基因突变或在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换。图甲⑥代表的个体中有四对同源染色体，因而最多能产生24=16种染色体组合不同的配子。
23. 核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促进DNA的自我修复。请据图回答以下问题：
（1）完成①过程所需要的原料有_____。
（2）DNA损伤包括DNA分子中碱基的_____（填碱基的变化类型），也包括核苷酸之间_____键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
（3）DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制_____酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_____期延长。
（4）P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是_____。
【答案】（1）核糖核苷酸和氨基酸
（2） ①. 增添、缺失或替换 ②. 磷酸二酯
（3） ①. DNA聚合 ②. 间
（4）加速合成P53蛋白，修复DNA损伤，阻止受损DNA复制
【解析】
【分析】分析题图：图中①表示P53基因的表达过程，包括转录和翻译两个步骤；②表示DNA片段转录形成RNA；P53蛋白能启动：P21基因表达形成P21蛋白，进而阻止DNA的复制；修复酶基因表达形成修复酶系统，进而修复损伤DNA。
【小问1详解】
图中①表示基因表达过程，包括转录和翻译两个过程，转录需要的原料是4种核糖核苷酸，翻译合成蛋白质需要氨基酸。
【小问2详解】
DNA的差异是由DNA中碱基对的排列顺序决定的，DNA损伤包括DNA分子中碱基的增添、缺失或替换，核苷酸之间以磷酸二酯键相连，故也包括核苷酸之间磷酸二酯键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
【小问3详解】
DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制 DNA聚合酶酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。间期进行DNA的复制和蛋白质的合成，由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的间期延长。
【小问4详解】
P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而促进过程①，这一调节机制其意义是加速合成P53蛋白，修复DNA损伤，阻止受损DNA复制。
24. 如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。回答下列问题；
（1）甲病的遗传方式是____________，乙病的遗传方式是____________。
（2）若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其形成的原因可能有两种：①Ⅲ4产生生殖细胞时在减数分裂I后期____________分离时发生异常；②Ⅲ5产生生殖细胞时，在____________。
（3）若甲病相关基因为A/a，且Ⅲ5的基因型为Aa，Ⅲ4与Ⅲ5再生一个孩子，患甲病的概率为____________，只患乙病的概率是_____________。若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是____________。
（4）若要确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可通过____________（填出3种）手段。
【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传病 ②. 伴Y遗传病
（2） ①. X和Y ②. 减数第一次分裂或减数第二次分裂
（3） ① 1/2 ②. 1/4 ③. 1/78
（4）羊水检查、B超检查、基因诊断
【解析】
【分析】根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A/a；另外一种是伴性遗传，根据该家系中乙病的男性患者后代的男性均患乙病，女性均正常可知，乙病为伴Y遗传，设相关的基因为B。
【小问1详解】
根据不患甲病的Ⅰ1×Ⅰ2→患甲病的Ⅱ4可知，甲病为常染色体隐性遗传；另外一种是伴性遗传，根据乙病的后代的表现型与父本一致可知，乙病为伴Y遗传病。
【小问2详解】
若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，其染色体组成多了一条X或多了一条Y染色体，故可能是由于母亲Ⅲ5减数第一次分裂或减数第二次分裂异常产生了XX的卵细胞，也可能是由于父亲Ⅲ4减数第一次分裂异常产生了XY的精子。
【小问3详解】
Ⅲ4同时患两种病，其基因型为aaXYB，Ⅲ5为Aa，若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病（aa）概率是1/2，不患甲病的概率为1/2；只患乙病即为男性A-XYB的概率是1/2×1/2=1/4；根据人群中甲病的发病率为1/625可知，a%=1/25，A%=24/25，AA%=24/25×24/25，Aa%=2×24/25×1/25，故正常人中Aa的比例为（2×24/25×1/25）÷（2×24/25×1/25+24/25×24/25）=1/13，II1关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/13×2/3×1/4=1/78。
【小问4详解】
遗传病可以通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行检测和预防，产前诊断是胎儿在出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、基因诊断等，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
25. 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：
（1）由③培育成⑦的育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
（2）培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
（3）植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
（4）植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。
【答案】（1） ①. 诱变育种 ②. 基因突变
（2） ①. 花药离体培养 ②. 秋水仙素 ③. 纺锤体
（3）细胞中含有三个染色体组，联会紊乱，产生的配子不可育
（4） ①. 1/4 ②. 深绿色：浅绿色=5:1
【解析】
【分析】考查常见育种的过程及原理。⑦是诱变育种，⑧是单倍体育种，⑨是杂交育种，⑩是多倍体育种。
【小问1详解】
由③培育成⑦，用射线处理，诱发基因突变是诱变育种，遗传学原理是基因突变。
【小问2详解】
培育单倍体幼苗时常采用花药离体。由④培育成⑧，需要将染色体加倍，常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗，抑制分裂过程中纺锤体的形成，引起染色体加倍。
【小问3详解】
⑩是三倍体西瓜，减数分裂时，同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，不能产生受精卵没有种子。
【小问4详解】
⑤的基因型和③相同，是RrGg，自交后能稳定遗传的基因型是1/16RRGG、1/16RRgg、1/16rrGG、1/16rrgg，共占1/4。植株⑥的基因型是GGgg，其配子及比例是GG:Gg;gg=1:4:1，和gg杂交，子代基因型及比例是GGg:Ggg;ggg=1:4:1，表现型及比例是深绿色:浅绿色=5:1。
【点睛】通过育种示意图，考查常见育种方式的过程及原理。理解诱变育种、单倍体育种、杂交育种、多倍体育种的原理、过程、优点、不足。
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