1 小蝌蚪找妈妈 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
小蝌蚪找妈妈
寻人启事
同学们好，我是小蝌蚪。我非常想念我的妈妈，可我不知道我的妈妈是谁？她在哪里？听说我们班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？
新知讲解
想一想：
（1）小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？
（2）小蝌蚪找到妈妈了吗？
（3） 他的妈妈是谁？
学习目标：
1.借助图片和语言环境，理解动词“迎、追”。
2.理解课文内容，并知道青蛙的生长过程。
3.能用自己的话讲述这个故事。
liǎng
我会写
两
哪
宽
顶
眼
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
睛
肚
皮
孩
跳
dù
pí
hái
tiào
图片识记
乌龟
宽嘴巴
灰黑色
脑袋
塘 脑 袋 灰 捕
迎 阿 姨 宽 龟
顶 披 鼓
guī
táng
nǎo
dài
huī
bǔ
yíng
ā
yí
kuān
我会认
dǐng
pī
gǔ
第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。
第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。
第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。
第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
请大家根据课文对小蝌蚪的描述画一只小蝌蚪。
小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样的变化？
（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
（3）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
（4）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪遇见了谁？做了什么事情？它的身体发生了什么变化？
小蝌蚪遇见了鲤鱼阿姨，向它询问妈妈的情况。它长出了两条后腿。
找到小蝌蚪向鲤鱼阿姨询问的句子，说说你对“迎上来”一词的理解。
“迎”在“迎上来”中的意思是“面对着，冲着”的意思，即小蝌蚪是在游着游着的时候，看见了前面的鲤鱼阿姨，于是游上去问她关于妈妈的情况。
迎
yínɡ
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去……
看图说一说“迎上去”是什么意思？
面对面，所以是“迎”
你还能想到哪些关于“迎”的词语？
迎面
欢迎
迎接
迎风
读一读，记一记。
你能读准多音字“教”的字音吗？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
教室里，同学们都在认真地读课文。
jiāo
jiào
“他们看见一只乌龟摆动 着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！””从这一段你能体会到了什么？
“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
荷叶上有一只大青蛙，背上的颜色是绿的，肚皮上的颜色是白的，眼睛是凸出来的。
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧! ”
课文讲解
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
根据课文完成下面的填空题。
小蝌蚪先长出（两条后腿），接着又长出（两条前腿），然后尾巴（变短），最后尾巴（不见了），终于变成青蛙。青蛙有（四）条腿，（宽）嘴巴，（鼓着）一对大眼睛，披着（碧绿的衣裳），露着（雪白的肚皮）。
变化过程
小蝌蚪
长出后腿
长出前腿
尾巴变短
变成青蛙
小蝌蚪
变
青蛙
大脑袋
黑身子
长尾巴
两条
长出
前腿
长出
两条
后腿
尾巴变短
尾巴不见了
四条腿
宽衣裳
大眼睛
绿衣裳
白肚子
板书设计
布置作业
　 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼角
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
读一读，用加点的词说句子。
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课堂小结
学了本课，通过小蝌蚪找妈妈的过程，我们知道了小蝌蚪是如何变成青蛙的，还知道了青蛙可以捉害虫。所以我们要保护青蛙！
1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。(叠词、ABAC式词语)
2、好孩子，你们已经长大成青蛙了，快跳上来吧！（感叹词、感叹号、感叹句）
佳句积累
关于青蛙的诗句。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——[宋]辛弃(qì)疾(jí)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——[宋]赵师秀
蛙声篱(lí)落下，草色户庭(tínɡ)间。——[唐]张籍(jí)
薄暮(mù)蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。——[宋]范成大
拓展延伸