冀教版七年级上册 Unit 1 School and Friends Lesson 2Teacher and Students导学案（含答案）

Lesson 2:Teacher and Students
【学习目标】
重点单词:four,five,over,homeroom,student,classmate
重点词组:good morning,over there,homeroom teacher,her name,our classmate,etc.
重点句式:
Good morning.
This is my friend.
His name is Yang Hao.
He’s in Class Four.
—Nice to meet you.
—Nice to meet you,too.
—Who’s the man over there
—He’s Mr.Jones—our homeroom teacher.
—What’s her name —Her name is Kate.
—Is she a student —Yes.She’s our classmate.
重点：1. 能够使用This is句型介绍朋友
2. 掌握与介绍相关的一些词汇和表达方式,并且能通过本课的学习了解介绍他人的表达方式
难点：人称代词（主格）与形容词性物主代词
【导学过程】
一、课前预习 (写出下列词及词组)
1.四　　　 2.五　　　
3.学生　　　 4.同班同学　　　
5. 这，这个______ 6.在那边　　　
7. 指导老师______ 8.my friend 　　
9.in Class Four 　　　 10.Li Ming’s classmate 　　
二、课堂学习
Step 1. 自主探究，合作交流
1.你能在课文中找出把自己的朋友介绍给他人的句型吗
2.一般疑问句Is she a student 应该怎样回答
Step 2. 交流展示
1.This is...句型，意思为“这是...”,在介绍某人时，is后跟被介绍人的姓名或称呼，不用“She’s...”或“He is...”。
Eg.Jenny,_____ ____(这是) my friend.
Hello,_____ _____(这是) my brother, Li Ming.
2.Who is... 是询问“_____？”的特殊疑问句，意为“_______？”
Eg:____ ____(……是谁？) the woman in red
3.over there 意为“________”
Eg: Please put it _________ .(在那边)
4. Is she a student 这是含有连系动词be的一般疑问句，用来确认某个物品或某件事情。其结构为：Be+主语+其它。
Eg: ____ ____ a book.(它是一本书吗？)
【知识巩固】
I. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1.—_______ (be) he your friend —Yes, he is.
2. _______ (your) are from China.
3.How______(be) your father
4.“What is_______ (he) name ”
5.Li Lei is in Class_______(two)Grade_______ (three).
II. 按要求完成下列句子。
1.很高兴见到你。
Nice_______ _______ you.
2.王梅，这是我的朋友。
Wang Mei, _______is my _______ .
3.她是一名学生吗？
_______she a _______
4.杨浩在四班。
Yang Hao is in _______ _______ .
5.I am fine .(对划线部分提问)
_______ are_______
6.He is Mr.Jones. (对划线部分提问)
_______ _______ he
答案：
一、课前预习
1.four　2.five　3.student　4.classmate　5. this 6. over there 7. homeroom teacher 8. 我的朋友 9. 在四班 10. 李明的同学
二、交流展示
Step 1.
1. Hi!Wang Mei. This is my friend. His name is Yang Hao. He’s in Class Four.
2. Yes, she is. / No, she isn’t.
Step 2.
1. this is; this is
2. 人；……是谁？； Who is
3. 在那边；over there
4. is it
知识巩固：
I. 1. Is 2. You 3. is 4. his 5. Two, Three
II. 1.to meet 2. this, friend 3. Is, student 4. Glass Four 5. How, you
6. Who is