2022-2023学年北师大版七年级数学上册1.1 图形的构成 (第2课时)课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第一章 丰富的图形世界
第2课时 图形的构成
1 生活中的立体图形
新课导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂训练
叁
讲授新知
贰
新课导入
壹
新课导入
1.这个“包装盒”可以抽象成一个什么几何体
这个几何体有多少条棱？多少个面？
棱和面都有什么特点？
新课导入
我们知道世间万物都是由一些基本元素构成的,那么构成这些图形的基本元素是什么呢
讲授新知
贰
讲授新知
知识点一：认识点、线、面
1.找出下面各图中的点、线、面,并说明哪些线是直的
哪些线是曲的 哪些面是平的 哪些面是曲的
讲授新知
2.(1)六棱柱是由_____个面围成的,它们都是_____;
六棱柱有_____个顶点,经过每个顶点有______条棱,
共有______条棱.
(2)圆柱是由______个面围成的,其中两个面是_____,
一个面是______. 圆柱的侧面和底面相交成_____条线,
它们是______.
8
平面
12
3
18
3
平面
曲面
2
曲线
范例应用
例1 图中的几何体是由几个面所摆成的？
面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？
面与面相交成6条线，
直线有5条，曲线有1条．
有4个面，3个平面，1个曲面，
讲授新课
知识点二：点动成线、线动成面、面动成体
（1）璀璨的流星划过夜空，留下美丽的轨迹，这说明的
事实是___________________．
（2）薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去像球，由此说
明了_________________的数学事实．
你还能举出几个生活中类似的例子吗？
点动成线
面动成体
讲授新课
知识点二：点动成线、线动成面、面动成体
点动成线、线动成面、面动成体.
范例应用
例2图①一④中的图形绕轴旋转一周，得到图中的几何体，
请你用线把相对应的图形连起来．
当堂训练
叁
当堂训练
1.将一个直角三角尺绕它的一直角边所在直线旋转一周，
则旋转后所得几何体是（　　）
A．球 B．圆 C．三角形 D．圆锥
2.如图的图形，是由（　　）旋转形成的．
A． B．
C． D．
D
A
当堂训练
3.下面的几何体中，哪一个不能由平面图形绕某直线
旋转一周得到（　　）
A． B．
C． D．
B
当堂训练
4.电视剧《西游记》中，孙悟空的“金箍棒”飞速旋转，形成一个圆面，这说明 _____（请填入正确答案的序号）．
①点动成线；②线动成面；③面动成体．
②
当堂训练
5.第一行的图形绕虚线转一周，能形成第二行的某个几何
体，用线连起来．
课堂小结
肆
课堂小结
1.构成图形的基本元素是什么？
2.这些要素之间有什么关系？
课后作业
基础题：1.课后习题 第 1,2，3题。
提高题：2.请学有余力的同学采取合理的方式，搜集整理与本节课有关的“好题”，被选中的同学下节课为全班展示。
谢
谢