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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.4 充分条件与必要条件
人教A版(2019) 必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语 1.4 . 2充分条件与必要条件(课件(共31张PPT)+学案+同步练习 共打包5份)
文档属性
名称
人教A版(2019) 必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语 1.4 . 2充分条件与必要条件(课件(共31张PPT)+学案+同步练习 共打包5份)
格式
zip
文件大小
1.3MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-08-04 13:45:29
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文档简介
(共31张PPT)
第一章
集合与常用逻辑用语
p q
充分必要
充要
综合应用 素养提升
随堂演练 对点落实
课 时 作 业(七)
谢谢观看!1.4.2 充要条件
[学习目标] 通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.
知识点 充要条件
[问题导引] 下列“若p,则q”的命题中,p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?
(1)p:两直线平行,q:同位角相等;
(2)p:a>b,q:a+c>b+C.
提示: p q,故p是q的充分条件,又q p,故p也是q的必要条件.
命题真假 “若p,则q”和它的逆命题都是真命题
推出关系 既有p q,又有q p,记作p q
条件关系 p既是q的充分条件,也是q的必要条件
名称 p是q的充分必要条件,简称为充要条件
“x=0”是“x2=0”的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.既不是充分条件也不是必要条件
D.既是充分条件又是必要条件
D [因为当x=0时x2=0,当x2=0时x=0,所以“x=0”是“x2=0”的充要条件.]
即时练1.点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是( )
A.x<0,y<0 B.x<0,y>0
C.x>0,y>0 D.x>0,y<0
B [P(x,y)要满足第二象限,则x<0,y>0.]
应用1 充要条件的判断
(链接教材P21例3)判断下列各题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).
(1)p:|x|=|y|,q:x3=y3;
(2)p:△ABC中,AB>AC,q:△ABC中,∠C>∠B;
(3)p:A B,q:A∪B=B;
(4)p:两个三角形全等,q:两个三角形面积相等.
解析: (1)因为|x|=|y|时,x=±y,不一定有x3=y3,而x3=y3时一定有x=y,必有|x|=|y|,
所以p是q的必要不充分条件.
(2)由三角形中大边对大角,大角对大边的性质可知p是q的充要条件.
(3)若A B,则一定有A∪B=B,反之,若A∪B=B,则一定有A B,故p是q的充要条件.
(4)若两个三角形全等,则面积一定相等,若两个三角形面积相等(只需高和底边的乘积相等即可),却不一定有两个三角形全等,故p是q的充分不必要条件.
判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)等价法:即利用p q与q p的等价关系,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法.
即时练2.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选一个合适的填空.
(1)“x2-1=0”是“|x|-1=0”的________.
(2)“ax+1>0的解集是 R”是“0≤a<4”的________.
解析: (1)设A={x|x2-1=0}={-1,1},B={x||x|-1=0}={-1,1},∴A=B,即“x2-1=0”是“|x|-1=0”的充要条件.
(2)∵ax+1>0的解集是R,∴a=0.
a=0 0≤a<4,0≤a<4 / a=0,
∴“ax+1>0的解集是R”是“0≤a<4”的充分不必要条件.
答案: (1)充要条件 (2)充分不必要条件
应用2 充要条件的证明
(链接教材P22例4)求证:△ABC是等边三角形的充要条件是a2+b2+c2=ab+ac+bC.(这里a,b,c是△ABC的三边边长)
证明: 必要性:
因为△ABC是等边三角形,所以a=b=c,
所以ab+ac+bc=a2+b2+c2,所以必要性成立;
充分性:
由a2+b2+c2=ab+ac+bc两边同时乘2得,2a2+2b2+2c2=2ab+2ac+2bc,即(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0,所以a=b=c,所以△ABC是等边三角形,所以充分性成立.
综上,△ABC是等边三角形的充要条件是a2+b2+c2=ab+ac+bC.
充要条件的证明策略
(1)要证明p是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向进行,即证明两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真.
(2)在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明p与q的解集是相同的.
[提醒] 证明时一定要分清充分性与必要性的证明方向.
即时练3.求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
证明: ①充分性:如果b=0,那么y=kx,
当x=0时,y=0,函数图象过原点.
②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,
所以当x=0时,y=0,得0=k·0+b,
所以b=0.
综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
创新题型 充分、必要、充要条件的应用
在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个补充在下面问题中,若问题中的a存在,求a的取值集合M,若问题中的a不存在,说明理由.
问题:已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|1-a≤x≤1+a}(a>0),是否存在实数a,使得x∈A是x∈B成立的________?
解析: 由题意知A={x|0≤x≤4},
若选①,则A是B的真子集,
所以1-a≤0且1+a≥4(两等号不能同时取得),
又a>0,解得a≥3,
所以存在a,a的取值集合M={a|a≥3}.
若选②,则B是A的真子集,
所以1-a≥0且1+a≤4(两等号不能同时取得),
又a>0,解得0
所以存在a,a的取值集合M={a|0
若选③,则A=B,
所以1-a=0且1+a=4,
又a>0,方程组无解,
所以不存在满足条件的A.
应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤
(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.
(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.
即时练4.已知p:1≤x≤a(a≥1),q:1≤x≤2.
(1)当a为何值时,p是q的充分不必要条件?
(2)当a为何值时,p是q的充要条件?
解析: (1)因为p是q的充分不必要条件,所以{x|1≤x≤a}?{x|1≤x≤2},所以1≤a<2.所以当1≤a<2时,p是q的充分不必要条件.
(2)因为p是q的充要条件,所以{x|1≤x≤2}={x|1≤x≤a},此时a=2.
所以当a=2时,p是q的充要条件.
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )
A.充要条件
B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件
D.既不充分也不必要条件
A [由x2-2x+1=0,解得x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件.故选A.]
2.设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“N M”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
A [a=1 N M,N M a2=1或2,所以N M / a=1.故“a=1”是“N M”的充分不必要条件.]
3.二次函数y=x2-2mx+1的对称轴方程是x=5的充要条件是m=________.
解析: y=x2-2mx+1的对称轴方程是x=m,所以m=5.
答案: 5
4.在下列各题中,判断p是q的什么关系?请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”解答.
(1)p:x=1,q:x2-4x+3=0;
(2)p:“a+b<0且ab>0”,q:“a<0且b<0”.
解析: (1)因为命题“若x=1,则x2-4x+3=0”是真命题,而命题“若x2-4x+3=0,则x=1” 是假命题,所以p是q的充分条件,但不是必要条件,即p是q的充分不必要条件.
(2)因为a+b<0且ab>0,所以a,b同号且都是负数.
即a+b<0且ab>0 a<0且b<0.
因为a<0且b<0,所以a+b<0,ab>0.
即a<0且b<0 a+b<0且ab>0.
所以a+b<0且ab>0是a<0且b<0的充要条件.
即p是q的充要条件.
课时作业(七) 充要条件
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
[基础达标]
1.“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
C [因为由“三角形的三条边相等”可以得出“三角形为等边三角形”,由“三角形为等边三角形”也可以得出“三角形的三条边相等”,所以“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的充要条件.]
2.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [由x2+(y-2)2=0,得x=0且y=2,x(y-2)=0成立.反之,x(y-2)=0,即x=0或y=2,x2+(y-2)2=0不一定成立.故选B.]
3.a,b中至少有一个不为零的充要条件是( )
A.ab=0 B.ab>0
C.a2+b2=0 D.a2+b2>0
D [a2+b2>0,则a,b不同时为零;a,b中至少有一个不为零,则a2+b2>0.]
4.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
BD [由题知,电路图A中,开关S闭合,灯光L亮,而灯泡L亮开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B中p是q的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;电路图D中,开关S闭合,灯泡L亮,灯泡L亮,则一定有开关S闭合,故D中p是q的充要条件.故选BD.]
5.(2021·浙江嘉兴海宁高一期中)设集合A={x|0
解析: 由条件知AB,故“m∈A”是“m∈B”的充分不必要条件.
答案: 充分不必要条件
6.若“x>a”是“x>6”的必要条件,则实数a的取值范围是________.
解析: 依题意,“若x>6,则x>a”为真命题,故实数a的取值范围是a≤6.
答案: a≤6
7.在下列各题中,判断p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”,回答).
(1)p:∠C=90°;q:△ABC是直角三角形.
(2)p:a,b至少有一个不为零;q:a2+b2>0.
(3)p:a+1>b;q:a>B.
(4)p:-5x2ym与xny是同类项;q:m+n=3.
解析: (1)由题意得,p q,q p,所以p是q的充分不必要条件;
(2)若a,b至少有一个不为零,则a2,b2至少有一个大于零,所以a2+b2>0,反之由a2+b2>0也可推出a,b至少有一个不为零,所以p q,所以p是q的充要条件.
(3)p:a+1>b,q:a>b,因为a+1>a,所以q p,p q,所以p是q的必要不充分条件.
(4)若-5x2ym与xny是同类项,则m=1,n=2,所以m+n=3,当m+n=3时,-5x2ym与xny不一定是同类项,所以p q,qp,所以p是q的充分不必要条件.
[能力提升]
8.若A是B的充分条件,D是C的必要条件,C是B的充要条件,则D是A的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [∵A是B的充分条件,∴A B ①.∵D是C的必要条件,∴C D ②.∵C是B的充要条件,
∴C B ③.由①③得A C ④,由②④得A D,
∴D是A的必要条件.故选B.]
9.(多选)已知实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论正确的是( )
A.Δ=b2-4ac≥0是这个方程有实根的充要条件
B.Δ=b2-4ac=0是这个方程有实根的充分条件
C.Δ=b2-4ac>0是这个方程有实根的必要条件
D.Δ=b2-4ac<0是这个方程没有实根的充要条件
ABD [A正确.Δ=b2-4ac≥0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
B正确.Δ=b2-4ac=0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
C错误.Δ=b2-4ac>0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
D正确.Δ=b2-4ac<0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实根.]
10.已知x,y为两个正整数,p:x=2且y=3,q:x+y=5,则p是q的________条件.
解析: 若x=2且y=3,则x+y=5成立;
反之当x=1,y=4时,满足x+y=5,但与x=2且y=3不成立,即p q,q / p,故p是q的充分不必要条件.
答案: 充分不必要
11.已知集合A={x|a-2
解析: A∩B= 0≤a≤2.
答案: {a|0≤a≤2}
12.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(2)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
解析: (1)M∩P={x|5
(2)若a=-5,显然M∩P={x|-5≤x<-3或5
通过对典型数学命题的梳理,理解充要条件的意义,理解数学定义与充要条件的关系.
知识点 充要条件
下列“若p,则q”的命题中,p是q的充分条件吗?p是q的必要条件吗?
(1)p:两直线平行,q:同位角相等;
(2)p:a>b,q:a+c>b+C.
提示: p q,故p是q的充分条件,又q p,故p也是q的必要条件.
命题真假 “若p,则q”和它的逆命题都是真命题
推出关系 既有p q,又有q p,记作p q
条件关系 p既是q的充分条件,也是q的必要条件
名称 p是q的充分必要条件,简称为充要条件
“x=0”是“x2=0”的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.既不是充分条件也不是必要条件
D.既是充分条件又是必要条件
即时练1.点P(x,y)是第二象限的点的充要条件是( )
A.x<0,y<0 B.x<0,y>0
C.x>0,y>0 D.x>0,y<0
应用1 充要条件的判断
(链接教材P21例3)判断下列各题中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).
(1)p:|x|=|y|,q:x3=y3;
(2)p:△ABC中,AB>AC,q:△ABC中,∠C>∠B;
(3)p:A B,q:A∪B=B;
(4)p:两个三角形全等,q:两个三角形面积相等.
判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)等价法:即利用p q与q p的等价关系,对于条件和结论是否定形式的命题,一般运用等价法.
即时练2.从“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选一个合适的填空.
(1)“x2-1=0”是“|x|-1=0”的________.
(2)“ax+1>0的解集是 R”是“0≤a<4”的________.
应用2 充要条件的证明
(链接教材P22例4)求证:△ABC是等边三角形的充要条件是a2+b2+c2=ab+ac+bC.(这里a,b,c是△ABC的三边边长)
充要条件的证明策略
(1)要证明p是q的充要条件,需要从充分性和必要性两个方向进行,即证明两个命题“若p,则q”为真且“若q,则p”为真.
(2)在证明的过程中也可以转化为集合的思想来证明,证明p与q的解集是相同的.
证明时一定要分清充分性与必要性的证明方向.
即时练3.求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
创新题型 充分、必要、充要条件的应用
在①充分不必要条件,②必要不充分条件,③充要条件这三个条件中任选一个补充在下面问题中,若问题中的a存在,求a的取值集合M,若问题中的a不存在,说明理由.
问题:已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|1-a≤x≤1+a}(a>0),是否存在实数a,使得x∈A是x∈B成立的________?
应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤
(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.
(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.
即时练4.已知p:1≤x≤a(a≥1),q:1≤x≤2.
(1)当a为何值时,p是q的充分不必要条件?
(2)当a为何值时,p是q的充要条件?
(2)因为p是q的充要条件,所以{x|1≤x≤2}={x|1≤x≤a},此时a=2.
所以当a=2时,p是q的充要条件.
1.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( )
A.充要条件
B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件
D.既不充分也不必要条件
2.设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“N M”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.二次函数y=x2-2mx+1的对称轴方程是x=5的充要条件是m=________.
4.在下列各题中,判断p是q的什么关系?请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”解答.
(1)p:x=1,q:x2-4x+3=0;
(2)p:“a+b<0且ab>0”,q:“a<0且b<0”.
(2)因为a+b<0且ab>0,所以a,b同号且都是负数.
课时作业(七) 充要条件
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.a,b中至少有一个不为零的充要条件是( )
A.ab=0 B.ab>0
C.a2+b2=0 D.a2+b2>0
4.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
5.(2021·浙江嘉兴海宁高一期中)设集合A={x|0
6.若“x>a”是“x>6”的必要条件,则实数a的取值范围是________.
7.在下列各题中,判断p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”,回答).
(1)p:∠C=90°;q:△ABC是直角三角形.
(2)p:a,b至少有一个不为零;q:a2+b2>0.
(3)p:a+1>b;q:a>B.
(4)p:-5x2ym与xny是同类项;q:m+n=3.
8.若A是B的充分条件,D是C的必要条件,C是B的充要条件,则D是A的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
9.(多选)已知实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论正确的是( )
A.Δ=b2-4ac≥0是这个方程有实根的充要条件
B.Δ=b2-4ac=0是这个方程有实根的充分条件
C.Δ=b2-4ac>0是这个方程有实根的必要条件
D.Δ=b2-4ac<0是这个方程没有实根的充要条件
10.已知x,y为两个正整数,p:x=2且y=3,q:x+y=5,则p是q的________条件.
11.已知集合A={x|a-2
12.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(2)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
[基础达标]
1.“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
C [因为由“三角形的三条边相等”可以得出“三角形为等边三角形”,由“三角形为等边三角形”也可以得出“三角形的三条边相等”,所以“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的充要条件.]
2.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [由x2+(y-2)2=0,得x=0且y=2,x(y-2)=0成立.反之,x(y-2)=0,即x=0或y=2,x2+(y-2)2=0不一定成立.故选B.]
3.a,b中至少有一个不为零的充要条件是( )
A.ab=0 B.ab>0
C.a2+b2=0 D.a2+b2>0
D [a2+b2>0,则a,b不同时为零;a,b中至少有一个不为零,则a2+b2>0.]
4.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
BD [由题知,电路图A中,开关S闭合,灯光L亮,而灯泡L亮开关S不一定闭合,故A中p是q的充分不必要条件;电路图B中,开关S闭合,灯泡L亮,则开关S一定闭合,故B中p是q的充要条件;电路图C中,开关S闭合,灯泡L不一定亮,灯泡L亮则开关S一定闭合,故C中p是q的必要不充分条件;电路图D中,开关S闭合,灯泡L亮,灯泡L亮,则一定有开关S闭合,故D中p是q的充要条件.故选BD.]
5.(2021·浙江嘉兴海宁高一期中)设集合A={x|0
解析: 由条件知AB,故“m∈A”是“m∈B”的充分不必要条件.
答案: 充分不必要条件
6.若“x>a”是“x>6”的必要条件,则实数a的取值范围是________.
解析: 依题意,“若x>6,则x>a”为真命题,故实数a的取值范围是a≤6.
答案: a≤6
7.在下列各题中,判断p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”,回答).
(1)p:∠C=90°;q:△ABC是直角三角形.
(2)p:a,b至少有一个不为零;q:a2+b2>0.
(3)p:a+1>b;q:a>B.
(4)p:-5x2ym与xny是同类项;q:m+n=3.
解析: (1)由题意得,p q,q p,所以p是q的充分不必要条件;
(2)若a,b至少有一个不为零,则a2,b2至少有一个大于零,所以a2+b2>0,反之由a2+b2>0也可推出a,b至少有一个不为零,所以p q,所以p是q的充要条件.
(3)p:a+1>b,q:a>b,因为a+1>a,所以q p,p q,所以p是q的必要不充分条件.
(4)若-5x2ym与xny是同类项,则m=1,n=2,所以m+n=3,当m+n=3时,-5x2ym与xny不一定是同类项,所以p q,qp,所以p是q的充分不必要条件.
[能力提升]
8.若A是B的充分条件,D是C的必要条件,C是B的充要条件,则D是A的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [∵A是B的充分条件,∴A B ①.∵D是C的必要条件,∴C D ②.∵C是B的充要条件,
∴C B ③.由①③得A C ④,由②④得A D,
∴D是A的必要条件.故选B.]
9.(多选)已知实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论正确的是( )
A.Δ=b2-4ac≥0是这个方程有实根的充要条件
B.Δ=b2-4ac=0是这个方程有实根的充分条件
C.Δ=b2-4ac>0是这个方程有实根的必要条件
D.Δ=b2-4ac<0是这个方程没有实根的充要条件
ABD [A正确.Δ=b2-4ac≥0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
B正确.Δ=b2-4ac=0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
C错误.Δ=b2-4ac>0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根;
D正确.Δ=b2-4ac<0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实根.]
10.已知x,y为两个正整数,p:x=2且y=3,q:x+y=5,则p是q的________条件.
解析: 若x=2且y=3,则x+y=5成立;
反之当x=1,y=4时,满足x+y=5,但与x=2且y=3不成立,即p q,q / p,故p是q的充分不必要条件.
答案: 充分不必要
11.已知集合A={x|a-2
解析: A∩B= 0≤a≤2.
答案: {a|0≤a≤2}
12.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(2)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
解析: (1)M∩P={x|5
(2)若a=-5,显然M∩P={x|-5≤x<-3或5
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.“三角形的三条边相等”是“三角形为等边三角形”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.“x2+(y-2)2=0”是“x(y-2)=0”的( )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.a,b中至少有一个不为零的充要条件是( )
A.ab=0 B.ab>0
C.a2+b2=0 D.a2+b2>0
4.(多选)设计如图所示的四个电路图,若p:开关S闭合,q:灯泡L亮,则p是q的充要条件的电路图是( )
5.(2021·浙江嘉兴海宁高一期中)设集合A={x|0
6.若“x>a”是“x>6”的必要条件,则实数a的取值范围是________.
7.在下列各题中,判断p是q的什么条件(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”,回答).
(1)p:∠C=90°;q:△ABC是直角三角形.
(2)p:a,b至少有一个不为零;q:a2+b2>0.
(3)p:a+1>b;q:a>B.
(4)p:-5x2ym与xny是同类项;q:m+n=3.
8.若A是B的充分条件,D是C的必要条件,C是B的充要条件,则D是A的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
9.(多选)已知实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列结论正确的是( )
A.Δ=b2-4ac≥0是这个方程有实根的充要条件
B.Δ=b2-4ac=0是这个方程有实根的充分条件
C.Δ=b2-4ac>0是这个方程有实根的必要条件
D.Δ=b2-4ac<0是这个方程没有实根的充要条件
10.已知x,y为两个正整数,p:x=2且y=3,q:x+y=5,则p是q的________条件.
11.已知集合A={x|a-2
12.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(2)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5
(2)若a=-5,显然M∩P={x|-5≤x<-3或5
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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