统编版五年级上册 四升五开学摸底考测试卷（无答案）

四升五语文开学摸底考测试卷
一、根据语境，读拼音，写词语。
1.líng chén( )，hū xiào( )的寒风pū miàn( )而来，豆大的雨点打在liǎn jiá( )上，清洁工人依然坚守在自己的gǎng wèi( )上，jiàn xíng( )着自己的职责。
2.巨人终于意识到了自己的zì sī( )，不再像先前那样xiōng hěn( )，chāi chú( )了“jìn zhǐ( )入内”的布告牌。
二、画去括号里错误的字。
（篱 离）笆 （健 建）康 朦（胧 笼）
糊（涂 除） （绣 锈）花 写（稿 搞）
磨（增 蹭） （遭 糟）殃 （侍 待）卫
（譬 僻）如 （镶 嚷）嵌 （脾 碑）气
三、选择正确的选项。
1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．闪烁（shuò） 嘱咐（shǔ） 跌倒（diē） 发愣（lèng）
B．臀部（tún） 秩序（zhì） 脸颊（jiá） 石笋（sǔn）
C．穿梭（suō） 剖开（pōu） 隧道（suí） 捆绑（kǔn）
D．繁衍（yǎn） 胆怯（què） 栖息（qī） 曝晒（bào）
2.下列对词语的新含义的解释，不恰当的一项是（ ）
A．桌面：进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
B．窗口：计算机操作系统中的一种软件。
C．克隆：指复制(强调跟原来的一模一样)。
D．云技术：在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
3.《繁星》的作者是冰心，原名谢婉莹，她被称作“（ ）”
A．人民艺术家 B．泥土诗人 C．世纪老人 D．童话女王
四、将下面的词语补充完整，并按要求填空。
眉( )目( ) 不动( ) ( )舞( )蹈
呼( )唤( ) 随遇( ) ( )崩( )裂
1.含有“五官四肢”的成语有：____________、____________
2.含有“自然景物”的成语有：____________、____________
五、按要求完成句子练习。
1.读句子，注意加点字的部分，再照样子写一个事物。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
_____________________________________________________
2.下面的词语分别指的是哪一类人？选一个说一说。
千里马 小蜜蜂 百灵鸟 纸老虎 老黄牛
______________________________________________________
3.照样子，写一组连续的动作。（至少用上三个表示动作的词语）
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
___________________________________________________
4.雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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六、根据课文内容填空。
1．遇到困难怎么能退缩呢？正所谓“_______________，_______
________”，只要你意志顽强，不懈努力，就一定能战胜困难。
2．乐乐爱玩手机，不把学习当回事。妈妈劝他说少年时要珍惜光阴，勤奋学习有所作为不要_______________，_______________。
3.众鸟高飞尽，_______________。_______________，只有敬亭山。
4._______________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_________
______。
5.月黑雁飞高，单于夜遁逃。_______________，_______________。
七、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
1．这是著名女作家的__________小诗，它被收录在诗集《_________》里。
2．“天上的风雨”中的“风雨”指______，“心中的风雨”中的“风雨”指______________。
3．这首诗主要运用了比喻的修辞手法，把____________比作_____
___________，形象生动。
4．这首诗主要表达了什么？
_______________________
八、课外阅读。
养 鸭（节选）
许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡、巫峡，经过汉口、南京，一同回到我的故乡。
1．阅读短文，填空。
（1）在作者的眼中，鸭的步态有“______________”，狗的步态______________，猫的步态_____________。
作者把鸭的步态与狗、猫的步态进行对比，写出了作者对鸭的____
_________之情。
（2）作者喜欢鸭子，是因为它们的________________。
2．“不食嗟来”的意思是（ ）
A．可怜别人饥饿，呼人来食。
B．有骨气，宁可饿死也不低三下四接受别人的施舍。“嗟”，是不礼貌的招呼声。
3．鸭子“知廉耻”表现在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4．狗、猫的可耻之处表现在哪里？在文中用“ ”画出来。
5．文中将鸭子吃食和狗、猫进行对比，赞美了鸭子_____________
___________的品格。
九、习作表达。
题目：可爱的________
要求：（1）把题目补充完整，补充的内容可以是人或动物，比如：弟弟、妹妹、小猫、小狗……
（2）注意把内容写清楚，写出他（她、它）的可爱。字数不得少于400字。