17 松鼠 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
松鼠
教学目标：
1、认识11个生字。正确书写本课生字。
2、朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
3、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
重难点：
1、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。
2、激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
教学过程：
一、直接引入
同学们，今天这节课我们一起来学习一篇新的说明文《松鼠》。
二、检查预习情况。
出示生字词。
１、指读。
２、齐读。
三、学习课文。
１、认真看书并听读课文。
２、观看松鼠的图片
① 松鼠给你的第一印象是什么？（可爱、漂亮）
② 课文里有一句话直接告诉我们松鼠是一种怎样的动物，大家找一找，用波浪线划出来。
③ 句子中写出了松鼠哪些讨人喜欢的特点？（板书：漂亮、可爱）
④ 文中一开头就用了这么一句话概括地写出了松鼠的特点，谁能说说这句话在全文中起到了什么作用？叫什么句？
四、体会松鼠的漂亮、活动、撘窝三特点及松鼠的其他习性。
１、松鼠具有漂亮、活动、撘窝的特点，那么课文又是怎么把这些特点写出来的？
２、请大家默读课文，体会一下文中的哪些地方分别写出了它的这些特点的？
３、课文的最后自然段还补充说明了松鼠的哪些其他习性？
五、学习说明方法。
通过学习，我们了解了作者从松鼠的外形、活动、搭窝等特征向我们介绍松鼠的。那么作者运用了哪些说明方法向我们介绍这一切的呢？同桌交流讨论找出。
① 生划出说明方法的句子，并说明。
② 教师归纳板出主要的说明方法：比喻、拟人。