2023—2024学年九年级化学鲁教版上册第6单元 燃烧与燃料 基础题（含答案）

2023—2024学年九年级化学鲁教版上册第6单元 燃烧与燃料 基础题含答案
第6单元 燃烧与燃料
一、选择题。
1、某物质的着火点为t ℃，图中的该物质燃烧最旺的点是(　　)
A．a B．b C．c D．d
2、每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是(　　)
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖，要做灯火试验
D．家用电器着火时，立即用水扑灭
3、下列自救措施中合理的是（　　）
A．厨房燃气泄漏时，立即打开油烟机通风换气
B．火灾发生时，迅速乘坐电梯逃生
C．在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区
D．油锅着火时不要惊慌，立即用冷水浇灭
4、某化学学习小组讨论辩论以下说法：①自然界的水进过沉淀、过滤后可得到纯净水；②煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时，常要在集气瓶里预先放入少量的水或细沙；④物质与氧气的反应一定属于氧化反应；⑤在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；⑥碳单质的化学性质活泼。其中正确的组合是（ ）
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥
5、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（ ）
A．制取 B．干燥
C．收集 D．验满
6、为了巩固学过的化学知识，有四位同学分别设计了以下验证实验，关于实验设计、现象和结论不正确的是（ ）
选项 实验设计 现象 结论
A 将CO2气体通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液变成红色 CO2气体显酸性
B 取等量瓶装矿泉水和某处的井水，分别加入等量、相同浓度的肥皂水 井水中形成大量浮渣，泡沫较少；瓶装矿泉水中没有浮渣，泡沫较多 此处井水是硬水，瓶装矿泉水是软水
C 将10mL酒精和10mL的水混合 总体积小于20mL 分子之间有间隔
D 分别将浸湿水和酒精的棉花团放在酒精灯外焰上灼烧 浸湿水的棉花团未燃烧；浸湿酒精的棉花团燃烧 燃烧的必要条件之一是有可燃物
A．A B．B C．C D．D
7、强化安全意识，提升安全素养。下列做法符合安全要求的是（　　）
A．天然气泄漏时开灯检查
B．随意品尝实验室药品的味道
C．酒精洒在实验桌上着火时，用嘴吹灭
D．汽油、柴油等引起的火灾用水基型灭火器灭火
8、密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温充分反应，容器内的物质是（ ）
A．CO和C B．CO2和O2 C．CO和O2 D．CO2和 CO
9、关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A．用甲装置制取氧气
B．用乙装置制取二氧化碳
C．用丙装置收集氢气
D． 用丁装置收集氧气
10、下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（　　）
A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定
B．CO有毒，是大气污染物
C．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大
D．CO和C都有可燃性，燃烧的产物都是CO2
11、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（　　）
A．单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质
B．某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢元素
C．分子不带电，不带电的粒子一定是分子
D．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧
12、下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
选项 事实 解释
A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子间有间隔
B 金刚石与石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同
C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子达到稳定结构
D 铁丝在空气中不燃烧，纳米铁在空气中可以燃烧 物质的种类决定反应能否进行
A．A B．B C．C D．D
13、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
14、初中化学很多反应都可以设计成“喷泉实验”。某课外活动小组在探究二氧化硫（二氧化硫与二氧化碳化学性质相似）的某些性质，进行了以下探究实验。下图从左向右依次是某同学做的实验及相应现象通过上述实验，得到的结论或现象错误的是（ ）
A．二氧化硫的密度比空气大
B．二氧化硫易溶于水
C．二氧化硫会和水发生化学反应，反应后的溶液显酸性
D．若把胶头滴管中的水换成足量的氢氧化钠溶液，所得实验现象完全相同
15、建模型是学习化学重要的方法之一，下列模型正确的是（　　）
A．原子的构成 B．地壳中的元素含量（质量分数）
C．碳元素的质量分数 D．灭火方法
16、化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是（ ）
A．灯泡发光 B．风力发电
C．自热火锅 D．太阳能供热
二、填空题。
17、用如图装置探究“燃烧的条件”。实验过程：
①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b均无明显变化；
②熄灭酒精灯，立即改通，a处无明显变化，b处红磷燃烧。
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是：__________ 。
（2）对比①、②中b处红磷的实验现象，可得出的结论是__________ 。
18、液化石油气是家庭常用燃料之一，主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），密度比空气大。它为我们的生活带来了便利，但使用不当，又会产生危险。2021年9月，某市发生一起燃气爆炸事故，经调查系室内液化石油气管道在穿楼板处腐蚀，发生石油气泄漏，遇明火产生爆炸。
（1）液化石油气是 加热炼制的产品，写出丁烷在氧气中充分燃烧的化学方程式 。
（2）安装燃气报警器可以及时发现燃气泄漏。结合液化石油气的成分和密度，可知图中 （填“a”或“b”）位置的安装是正确的；如果发现燃气泄漏，首先要关闭阀门，然后开窗通风，主要是为了 。
（3）分析此次液化石油气发生爆炸的原因
。
19、中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法，其流程如下图所示。(下图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)
(1)物质d中碳元素与氢元素的质量比为 。
(2)请从原料或产品的角度，分析该成果能够解决的现实问题是：
。(答出一点即可)。
20、为研究二氧化碳的性质做了下列实验，验证二氧化碳的相关性质。
（1）实验三的现象是_____。
（2）以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是_____。
21、用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。
（1）实验1，能验证可燃物燃烧需要的现象是______ 。
（2）实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是：
______ 。
22、同学们做了有关物质性质的实验(如图所示)，回答下列问题：
(1)A中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，这是由于活性炭具有___________性。
(2)B中a管中的气体是___________。
(3)C中水的作用是___________ 。
三、简答题。
23、如图所示，集气瓶Ⅰ、Ⅱ中分别装有二氧化碳和空气，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，取下集气瓶Ⅰ，将燃着的木条伸入集气瓶Ⅱ中，可观察到什么现象？并用微粒的观点进行解释。
四、实验题。
24、实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如下实验:
（1）如图中，产生氢气的试管是 _____（填“1”或“2”）,通过电解的方法制 氢气耗能很大，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为__________ 。
（2）从燃烧条件分析，如图中通电前，红磷不燃烧的原因是_____ 。
（3）如图实验中，观察到的现象是_____ 。该实验可得出 CO2具有的化学性质是_____ （用化学方程式表示）。
2023—2024学年九年级化学鲁教版上册第6单元 燃烧与燃料 基础题含答案
第6单元 燃烧与燃料
一、选择题。
1、某物质的着火点为t ℃，图中的该物质燃烧最旺的点是(　　)
A．a B．b C．c D．d
【答案】D　
2、每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是(　　)
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖，要做灯火试验
D．家用电器着火时，立即用水扑灭
【答案】D　
3、下列自救措施中合理的是（　　）
A．厨房燃气泄漏时，立即打开油烟机通风换气
B．火灾发生时，迅速乘坐电梯逃生
C．在山林中遇到火灾时，沿逆风方向跑离火灾区
D．油锅着火时不要惊慌，立即用冷水浇灭
【答案】C
4、某化学学习小组讨论辩论以下说法：①自然界的水进过沉淀、过滤后可得到纯净水；②煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时，常要在集气瓶里预先放入少量的水或细沙；④物质与氧气的反应一定属于氧化反应；⑤在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行；⑥碳单质的化学性质活泼。其中正确的组合是（ ）
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①⑤⑥
【答案】B
5、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（ ）
A．制取 B．干燥
C．收集 D．验满
【答案】C
6、为了巩固学过的化学知识，有四位同学分别设计了以下验证实验，关于实验设计、现象和结论不正确的是（ ）
选项 实验设计 现象 结论
A 将CO2气体通入紫色石蕊试液中 紫色石蕊试液变成红色 CO2气体显酸性
B 取等量瓶装矿泉水和某处的井水，分别加入等量、相同浓度的肥皂水 井水中形成大量浮渣，泡沫较少；瓶装矿泉水中没有浮渣，泡沫较多 此处井水是硬水，瓶装矿泉水是软水
C 将10mL酒精和10mL的水混合 总体积小于20mL 分子之间有间隔
D 分别将浸湿水和酒精的棉花团放在酒精灯外焰上灼烧 浸湿水的棉花团未燃烧；浸湿酒精的棉花团燃烧 燃烧的必要条件之一是有可燃物
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
7、强化安全意识，提升安全素养。下列做法符合安全要求的是（　　）
A．天然气泄漏时开灯检查
B．随意品尝实验室药品的味道
C．酒精洒在实验桌上着火时，用嘴吹灭
D．汽油、柴油等引起的火灾用水基型灭火器灭火
【答案】D
8、密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温充分反应，容器内的物质是（ ）
A．CO和C B．CO2和O2 C．CO和O2 D．CO2和 CO
【答案】A
9、关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A．用甲装置制取氧气
B．用乙装置制取二氧化碳
C．用丙装置收集氢气
D． 用丁装置收集氧气
【答案】C
10、下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（　　）
A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定
B．CO有毒，是大气污染物
C．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大
D．CO和C都有可燃性，燃烧的产物都是CO2
【答案】D
11、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（　　）
A．单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质
B．某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳、氢元素
C．分子不带电，不带电的粒子一定是分子
D．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧
【答案】B
12、下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
选项 事实 解释
A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子间有间隔
B 金刚石与石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同
C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子达到稳定结构
D 铁丝在空气中不燃烧，纳米铁在空气中可以燃烧 物质的种类决定反应能否进行
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
13、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
【答案】A
14、初中化学很多反应都可以设计成“喷泉实验”。某课外活动小组在探究二氧化硫（二氧化硫与二氧化碳化学性质相似）的某些性质，进行了以下探究实验。下图从左向右依次是某同学做的实验及相应现象通过上述实验，得到的结论或现象错误的是（ ）
A．二氧化硫的密度比空气大
B．二氧化硫易溶于水
C．二氧化硫会和水发生化学反应，反应后的溶液显酸性
D．若把胶头滴管中的水换成足量的氢氧化钠溶液，所得实验现象完全相同
【答案】D
15、建模型是学习化学重要的方法之一，下列模型正确的是（　　）
A．原子的构成 B．地壳中的元素含量（质量分数）
C．碳元素的质量分数 D．灭火方法
【答案】C
16、化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是（ ）
A．灯泡发光 B．风力发电
C．自热火锅 D．太阳能供热
【答案】C
二、填空题。
17、用如图装置探究“燃烧的条件”。实验过程：
①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b均无明显变化；
②熄灭酒精灯，立即改通，a处无明显变化，b处红磷燃烧。
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是：__________ 。
（2）对比①、②中b处红磷的实验现象，可得出的结论是__________ 。
【答案】（1）实验②中，a处红磷不燃烧，b处红磷燃烧
（2）燃烧需要氧气
18、液化石油气是家庭常用燃料之一，主要成分是丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），密度比空气大。它为我们的生活带来了便利，但使用不当，又会产生危险。2021年9月，某市发生一起燃气爆炸事故，经调查系室内液化石油气管道在穿楼板处腐蚀，发生石油气泄漏，遇明火产生爆炸。
（1）液化石油气是 加热炼制的产品，写出丁烷在氧气中充分燃烧的化学方程式 。
（2）安装燃气报警器可以及时发现燃气泄漏。结合液化石油气的成分和密度，可知图中 （填“a”或“b”）位置的安装是正确的；如果发现燃气泄漏，首先要关闭阀门，然后开窗通风，主要是为了 。
（3）分析此次液化石油气发生爆炸的原因
。
【答案】（1）石油； 2C4H10+13O28CO2+10H2O；
（2）b；降低可燃物浓度，防止发生爆炸；
（3）在有限的空间内，石油气与氧气充分接触，达到爆炸极限（一定浓度），遇明火发生急剧燃烧，短时间内放出大量的热，使气体体积迅速影胀，发生爆炸。
19、中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法，其流程如下图所示。(下图中a、b是两种起始反应物的分子模型，c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)
(1)物质d中碳元素与氢元素的质量比为 。
(2)请从原料或产品的角度，分析该成果能够解决的现实问题是：
。(答出一点即可)。
【答案】48：5； 减缓温室效应(或缓解能源危机等)
20、为研究二氧化碳的性质做了下列实验，验证二氧化碳的相关性质。
（1）实验三的现象是_____。
（2）以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是_____。
【答案】下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后灭 实验一、二
21、用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。
（1）实验1，能验证可燃物燃烧需要的现象是______ 。
（2）实验2，①中纸片燃烧，②中纸片未燃烧，②中纸片未燃烧的原因是：
______ 。
【答案】（1）①中白磷不燃烧，②中的白磷燃烧
（2）水吸收了部分的热量，未达到纸片的着火点
22、同学们做了有关物质性质的实验(如图所示)，回答下列问题：
(1)A中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，这是由于活性炭具有___________性。
(2)B中a管中的气体是___________。
(3)C中水的作用是___________ 。
【答案】吸附 氧气 防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底
三、简答题。
23、如图所示，集气瓶Ⅰ、Ⅱ中分别装有二氧化碳和空气，把中间的玻璃片抽出，一分钟后，取下集气瓶Ⅰ，将燃着的木条伸入集气瓶Ⅱ中，可观察到什么现象？并用微粒的观点进行解释。
【答案】木条火焰熄灭；二氧化碳分子和空气中的气体分子因不断运动而进入到彼此分子之间的间隔中，使瓶II中的氧分子数目少，二氧化碳分子数目多，二氧化碳分子不能助燃，因此木条熄灭。
四、实验题。
24、实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如下实验:
（1）如图中，产生氢气的试管是 _____（填“1”或“2”）,通过电解的方法制 氢气耗能很大，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为__________ 。
（2）从燃烧条件分析，如图中通电前，红磷不燃烧的原因是_____ 。
（3）如图实验中，观察到的现象是_____ 。该实验可得出 CO2具有的化学性质是_____ （用化学方程式表示）。
【答案】（1）1 2H2O2H2 O2 （2）温度没有达到着火点
（3）干燥的紫色石蕊布条不变色，湿润的紫色石蕊布条变红
CO2+H2O===H2CO3