1.2地球的运动 第一课时课件(共25张PPT)2023-2024学年人教版地理七年级上册

(共25张PPT)
课前提问
1、南北半球和东西半球的分界线
2、怎样判断南北纬、东西经
3、怎样根据经纬度判断半球位置
日月星辰的东升西落，寒来暑往的四季变化，形成这些现象的原因是什么呢？
第一章地球和地图
第二节 地球的运动
（第一课时）
1、了解地球运动的方式
2、熟记地球自转、公转的定义、方向、
周期（重点）
3、掌握地球自转、公转产生的现象（难点）
学习目标
自主预习
内容：P11—P13 要求：立书，速度大字部分
1、地球自转的定义、方向、周期。
2、地球公转的定义、方向、周期。
用铅笔画出上述问题，能够确定的部分用黑笔画出。
地球的 运动方式 定义 运动方向 周期 产生现象（意义）
自转
公转
自西向东
自西向东
约24小时/一天
一年
地球围绕着
地轴的旋转运动
地球按一定轨道围绕太阳转动
预习反馈
思考
1、地球围绕什么在转？
绕转中心：地轴
2、地球自转的方向是什么？
方向：自西向东
地球自转的方向：自西向东
从赤道上空看：
从南极上空看： ？ .
从北极上空看： ？ .
自 向 。
合作探究1
N
S
顺时针方向
逆时针方向
北逆南顺
地球自转的方向：自西向东
小结
从赤道上空看 自西向东
从南极(S)上空看 顺时针
从北极(N)上空看 逆时针
北逆南顺
B
N
C
S
D
A
下列图形中，哪些正确表示地球的自转？
地球自转
产生的地理现象
地球上为什么会有昼夜现象？
地球是个不透明的球体。
质疑问难1
静止状态
地球不停的自西向东转动
产生了：
1、昼夜交替现象
昼夜交替现象
地球昼夜产生的原因和昼夜更替的原因一样吗？
地球昼夜产生的原因：地球是一个不透
明的球体；
昼夜更替的原因： 地球的自转。
合作探究2
东早西晚
2、时间差异
地球自转---不同经度有不同时间
思考
同一纬度
A、B两点最先进入白天的是？
A
B
拓展延伸
地球每小时转过的角度是_____度；经度每相差15°，时间相差______小时。
15
1
1天——自转一圈
24小时——自转360°
地球公转
产生的地理现象
1、四季变化
2、五带的划分
1、地球运动的方式
2、地球自转、公转的定义、方向、
周期、产生的现象
课堂小结
地球 运动 方式 运动 方向 周期 绕转中心 产生现象（意义）
自转
公转
自西向东
自西向东
约24小时/一天
一年
1、昼夜更替（太阳东升西落） 2、时间的差异
1、季节变化
2、五带的划分
地轴
太阳
小结（抄写课本P15下方）
W
E
西
东