(共34张PPT)
第1课 动听音乐大联放
泰山出版社版 小学 第5册
教学目标
1.信息意识：了解体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。
2.计算思维：尝试自己使用电脑寻找和播放列表中按顺序播放音乐的方法，培养计算思维素养。
3.数字化学习与创新：能够列举动听音乐APP在日常生活、学习中的应用，意识到音乐播放器APP给人类社会带来的巨大作用。
4.信息社会责任：了解网上寻找音乐也要遵守相关法律规定，尊重作者的著作权，增强数据安全意识,进行安全防护。
新知导入
同学们，我们下面来做个小游戏：
游戏名称：抱一抱。
游戏规则：音乐响起，找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。
游戏注意事项：大家要做到不忙、不乱，注意安全。
新知导入
同学们，刚才我们做游戏的时候，添加的音乐，这样更有氛围感，平常学习之余，听听音乐,放松一下紧张的情绪!下面是“校园好声音”大赛的播放清单。
新知讲解
做中学
无论是用手机、电脑还是MP3播放器播放音乐，都可以通过播放器程序来实现。设备不同，播放器的功能也有所差异。有的播放器不仅能播放音乐，还能从网上搜索歌曲、显示歌词。
新知讲解
有些音乐播放器自带搜索功能，只要在“搜索框”中输入相关的信息就可以找到音乐，进行试听和下载。有的播放器还提供了一些特色功能，如歌词显示、听歌识曲，为我们更好地欣赏音乐、自娱自乐提供了便利。
寻找配乐练唱歌
新知讲解
在搜索框中输入与歌曲有关的作者、歌手或歌词，都能找到歌曲，这功能太强大了!
搜索框
新知讲解
播放时还能显示歌词呢!
新知讲解
活动指导
1.在“酷狗音乐”搜索框中输入歌曲名称,单击 搜索。
2．选择歌曲，单击播放按钮 ,试听音乐。
新知讲解
活动指导
3.单击下载按钮 ,选择高音质的音乐，下载歌曲。
4．单击右下角 ,开启歌词功能。跟着歌词,轻声地哼唱歌曲。
提示：下载音乐时，要先下载、安装客户端,然后进行“注册”。
新知讲解
“播放列表”能将多首歌曲组织在一起，便于管理。对已经建立的播放列表，不仅可以实现歌曲的添加、删除，还可以对歌曲进行排序，按照设定的顺序播放。
按演唱顺序播放音乐
新知讲解
新知讲解
把选手的伴奏音乐添加到“播放列表”中,调整一下顺序就行啦!
新知讲解
活动指导
1.在播放器左边栏空白处右击鼠标，选择“新建列表”,重命名为“校园好声音”。
新知讲解
活动指导
2.单击“添加本地歌曲”,将音乐添加到列表中。
新知讲解
活动指导
3．单击“校园好声音”列表对应的“列表菜单”,选择“排序”，调整播放的顺序。
新知讲解
活动指导
4．单击“播放”按钮 ,检查并欣赏播放效果。
新知讲解
小秘笈
播放歌曲时，按“空格键”可以暂停播放歌曲，再次按下“空格键”可继续播放。
用鼠标直接拖动歌曲到合适位置，也能调整播放顺序。
新知讲解
练 一 练
1.了解本组同学喜欢的歌曲，上网查找并用播放器播放、欣赏。
课堂练习
练 一 练
2.将下载的歌曲添加到播放列表中，先调整好顺序再播放，体验播放效果。
课堂练习
练 一 练
3.利用课余时间，用制作好的播放列表举办一场小小的“快闪”演唱会。
我知道
网上寻找音乐虽然方便，也要遵守相关法律规定，尊重作者的著作权呀!
我来说
我知道
播放器上还有很多功能等我们去发现呢，比如可以循环播放一首歌曲。
我来说
拓展练习
你的手机或电脑中安装了什么音乐播放器 它们有哪些特别的功能
1.网易云音乐：网易云音乐是中国最大的音乐社交平台，它免费提供了大量的热门歌曲和个性化推荐功能。
2.酷狗音乐：酷狗音乐是一款非常受欢迎的音乐软件，提供了免费听歌、下载、在线KTV等功能，并且拥有大量的热门歌曲和精选歌单。
3.QQ音乐：QQ音乐是腾讯推出的一款免费在线音乐播放器，拥有海量正版音乐和独家直播等功能。
拓展练习
你的手机或电脑中安装了什么音乐播放器 它们有哪些特别的功能
4.酷我音乐：酷我音乐是一款多功能的音乐软件，提供了免费听歌、MV欣赏、电台等多种功能，并且拥有高品质音质。
5.虾米音乐：虾米音乐是一款专注于音乐品质和推荐的应用，拥有海量正版音乐和个性化推荐功能。
拓 展
民歌是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是各族人民集体口头创作的诗歌作品，它历史悠久、寓意丰富，彰显着我国各民族的地域文化特色，如充满山东鲁南风韵的《沂蒙山小调》、独具江南水乡柔情的《茉莉花》、具有浓郁西北高原风的《信天游》……
拓 展
我国幅员辽阔，民歌形式多样，数量众多，有些歌曲虽然能够哼唱几句却叫不出它们的名字。音乐播放器的“听歌识曲”功能可以帮助我们识别歌曲的有关信息，丰富对民歌的认识。让我们一起借助信息技术学民歌、唱民歌，更好地传承和发扬传统文化吧!
拓 展
在网上免费下载音乐作品侵权吗？
免费下载音乐作品”是否构成侵权，还要具体问题具体分析：
各国的著作权法一般都规定，音乐作品的作者享有著作权，未经作者的许可他人不得非法使用和传播该音乐作品，否则就会构成侵权。部分网站把未经授权的音乐作品放在公开位置，允许网民自由下载，这无疑是一种非法传播行为。
拓 展
在网上免费下载音乐作品侵权吗？
由于大量网民可以免费地获得该音乐作品，这使音乐作者失去了大量的潜在市场，在创作过程中投入的资金和劳动无法得到应有的报偿。大部分提供“免费下载”服务的网站都表示自己不应承担侵权责任，理由是：
拓 展
在网上免费下载音乐作品侵权吗？
我们并没有通过这种行为获利。这种抗辩理由能够成立吗普遍认为，不应当以“是否获利”为标准来判定一种行为是否构成侵权。因为，从法律理论的角度来看，判断一个行为是否侵权只要符合三个要素：
违法行为、损害后果、行为与后果之间的因果联系。从司法实践来看，国内外都没有“未获利就不构成侵权”的判例。从以上分析我们可以看出，未经许可免费下载他人的版权作品是构成侵权的。
课堂总结
1.在“搜索框”中输入相关的信息就可以找到音乐，进行试听和下载。
2.“播放列表”能将多首歌曲组织在一起，便于管理。
3.已经建立的播放列表，不仅可以实现歌曲的添加、删除，还可以对歌曲进行排序，按照设定的顺序播放。
4.单击“播放列表”对应的“列表菜单”,选择“排序”，调整播放的顺序。
板书设计
一、做中学
1.寻找配兵练唱歌
2.按演唱顺序播放音乐
二、小秘笈
三、练一练
四、我来说
五、新视窗
谢谢
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泰山出版社1.1动听音乐大联放 教学设计
课题 1.1动听音乐大联放 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 小学第5册
教材分析 了解并体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。
学习目标 1.信息意识：了解体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。意识到音乐播放器APP给人类社会带来的巨大作用；2.计算思维：尝试自己使用电脑寻找和播放列表中按顺序播放音乐的方法，培养学生计算思维素养；3.数字化学习与创新：能够列举动听音乐APP在日常生活、学习中的应用，意识到信息技术给人类社会带来的巨大作用。4.信息社会责任：了解网上寻找音乐也要遵守相关法律规定，尊重作者的著作权，增强数据安全意识,进行安全防护。
重点 掌握用电脑寻找和播放音乐的方法。
难点 下载音乐播放器，学会用播放列表按指定顺序播放歌曲的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，我们下面来做个小游戏：游戏名称：抱一抱。游戏规则：音乐响起，找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。游戏注意事项：大家要做到不忙、不乱，注意安全。 同学们，刚才我们做游戏的时候，添加的音乐，这样更有氛围感，平常学习之余，听听音乐,放松一下紧张的情绪!下面是“校园好声音”大赛的播放清单。 学生通过游戏了解音乐在生活中的应用。 激发学生的学习兴趣。
讲授新课 无论是用手机、电脑还是MP3播放器播放音乐，都可以通过播放器程序来实现。设备不同，播放器的功能也有所差异。有的播放器不仅能播放音乐，还能从网上搜索歌曲、显示歌词。寻找配兵练唱歌 有些音乐播放器自带搜索功能，只要在“搜索框”中输入相关的信息就可以找到音乐，进行试听和下载。有的播放器还提供了一些特色功能，如歌词显示、听歌识曲，为我们更好地欣赏音乐、自娱自乐提供了便利。 在搜索框中输入与歌曲有关的作者、歌手或歌词，都能找到歌曲。 播放时还能显示歌词活动指导在“酷狗音乐”搜索框中输入歌曲名称,单击 搜索。选择歌曲，单击播放按钮 ,试听音乐。单击下载按钮 ,选择高音质的音乐，下载歌曲。单击右下角 ,开启歌词功能。跟着歌词,轻声地哼唱歌曲。按演唱顺序播放音乐 “播放列表”能将多首歌曲组织在一起，便于管理。对已经建立的播放列表，不仅可以实现歌曲的添加、删除，还可以对歌曲进行排序，按照设定的顺序播放。把选手的伴奏音乐添加到“播放列表”中活动指导1.在播放器左边栏空白处右击鼠标，选择“新建列表”,重命名为“校园好声音”。2.单击“添加本地歌曲”,将音乐添加到列表中。3．单击“校园好声音”列表对应的“列表菜单”,选择“排序”，调整播放的顺序。4．单击“播放”按钮 ,检查并欣赏播放效果。小秘笈1.播放歌曲时，按“空格键”可以暂停播放歌曲，再次按下“空格键”可继续播放。2.用鼠标直接拖动歌曲到合适位置，也能调整播放顺序。练一练1.了解本组同学喜欢的歌曲，上网查找并用播放器播放、欣赏。2.将下载的歌曲添加到播放列表中，先调整好顺序再播放，体验播放效果。3.利用课余时间，用制作好的播放列表举办一场小小的“快闪”演唱会。我来说1.网上寻找音乐虽然方便，也要遵守相关法律规定，尊重作者的著作权呀!2.播放器上还有很多功能等我们去发现呢，比如可以循环播放一首歌曲。拓展练习你的手机或电脑中安装了什么音乐播放器 它们有哪些特别的功能 1.网易云音乐：网易云音乐是中国最大的音乐社交平台，它免费提供了大量的热门歌曲和个性化推荐功能。2.酷狗音乐：酷狗音乐是一款非常受欢迎的音乐软件，提供了免费听歌、下载、在线KTV等功能，并且拥有大量的热门歌曲和精选歌单。3.QQ音乐：QQ音乐是腾讯推出的一款免费在线音乐播放器，拥有海量正版音乐和独家直播等功能。4.酷我音乐：酷我音乐是一款多功能的音乐软件，提供了免费听歌、MV欣赏、电台等多种功能，并且拥有高品质音质。5.虾米音乐：虾米音乐是一款专注于音乐品质和推荐的应用，拥有海量正版音乐和个性化推荐功能。拓展知识民歌是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是各族人民集体口头创作的诗歌作品，它历史悠久、寓意丰富，彰显着我国各民族的地域文化特色，如充满山东鲁南风韵的《沂蒙山小调》、独具江南水乡柔情的《茉莉花》、具有浓郁西北高原风的《信天游》……我国幅员辽阔，民歌形式多样，数量众多，有些歌曲虽然能够哼唱几句却叫不出它们的名字。音乐播放器的“听歌识曲”功能可以帮助我们识别歌曲的有关信息，丰富对民歌的认识。让我们一起借助信息技术学民歌、唱民歌，更好地传承和发扬传统文化吧!【拓展延伸】在网上免费下载音乐作品侵权吗免费下载音乐作品”是否构成侵权，还要具体问题具体分析：各国的著作权法一般都规定，音乐作品的作者享有著作权，未经作者的许可他人不得非法使用和传播该音乐作品，否则就会构成侵权。部分网站把未经授权的音乐作品放在公开位置，允许网民自由下载，这无疑是一种非法传播行为。由于大量网民可以免费地获得该音乐作品，这使音乐作者失去了大量的潜在市场，在创作过程中投入的资金和劳动无法得到应有的报偿。大部分提供“免费下载”服务的网站都表示自己不应承担侵权责任，理由是：我们并没有通过这种行为获利。这种抗辩理由能够成立吗普遍认为，不应当以“是否获利”为标准来判定一种行为是否构成侵权。因为，从法律理论的角度来看，判断一个行为是否侵权只要符合三个要素：违法行为、损害后果、行为与后果之间的因果联系。从司法实践来看，国内外都没有“未获利就不构成侵权”的判例。从以上分析我们可以看出，未经许可免费下载他人的版权作品是构成侵权的。 了解常用的音乐播放器。学生通过操作，了解如何利用搜索框进行搜索相关歌曲。了解播放列表。操作操作实践通过拓展了解到各个播放器的功能学习拓展延伸 引导学生了解音乐播放器的功能。引导学生懂得利用播放器搜索歌曲的方法。引导学生播放器中的播放列表使用方法。学生自主操作使用播放列表播放歌曲，进一步掌握播放列表的使用方法。下载播放器并掌握操作步骤和方法；了解播放的特别功能引导学生了解网上寻找音乐也要遵守相关法律规定，尊重作者的著作权，增强数据安全意识,进行安全防护。
课堂小结 1.在“搜索框”中输入相关的信息就可以找到音乐，进行试听和下载。2.“播放列表”能将多首歌曲组织在一起，便于管理。3.已经建立的播放列表，不仅可以实现歌曲的添加、删除，还可以对歌曲进行排序，按照设定的顺序播放。4.单击“播放列表”对应的“列表菜单”,选择“排序”，调整播放的顺序。 学生回答及进行 利用问题形式进行总结
板书 一、做中学 1.寻找配兵练唱歌 2.按演唱顺序播放音乐二、小秘笈三、练一练四、我来说五、新视窗
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