人教版数学三年级上册5.3 求一个数的几倍是多少 课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
人教版数学三年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学三年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学三年级上册多媒体教学课件
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5 倍的认识
求一个数的几倍是多少
今天这节课我们学会了用画线段图的方法，求一个数的几倍是多少。
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第一行：
第二行：
第一行有（ ）根 ，第二行有（ ）个（ ）根，第二行的根数是第一行的（ ）倍。
2
4
2
4
今天这节课我们学会了用画线段图的方法，求一个数的几倍是多少。
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第一行：
第二行：
第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少根呢？你是怎么摆的？
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[教材P52 例3]
你获得了哪些信息，要解决的问题是什么？
跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元
今天这节课我们学会了用画线段图的方法，求一个数的几倍是多少。
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阅读与理解
知道了跳棋的价钱，要求象棋的价钱。
还知道了两种价钱之间的关系。
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跳棋：
可以画图帮助理解。
阅读与理解
象棋：
8元
元
是跳棋的 4 倍
小结：图的前端写小标题，1 份量（标准量）画短些，
★“比较量”是“1份量”的几倍就画几段。
注意：每段的长度尽量一致，上下图形做到一一对应。
跳棋的价钱是8元，
象棋的价钱是跳棋的4倍。
1份量
（标准量）
比较量
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可以画图帮助理解。
跳棋：
阅读与理解
象棋：
8元
元
是跳棋的 4 倍
要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。
4
8
8×4＝32（元）
8元
8元
8元
8元
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回顾与反思
我们解答得对吗？
32÷8＝4，解答正确。
32 元是 8 元的 4 倍吗？
答：象棋的价钱是 32 元。
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1.根据图意列算式。
[教材P54 练习十一 第5题（1）]
7只
3个7只
7
×
3
21
只
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2.小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。
[教材P55 练习十一 第9题]
（1）爸爸今年多少岁？
6×6=36（岁）
答：爸爸今年36岁。
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（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
小丽：6－1=5（岁）
爸爸： 36－1=35（岁）
35÷5=7
答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
2.小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。
[教材P55 练习十一 第9题]
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有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有多少颗？
3.
[教材P55 练习十一 第10题]
黄珠子：
8颗
红珠子：
？颗
是黄珠子的6倍多6颗
8×6=48（颗）
48+6=54（颗）
答：红珠子有54颗。
6颗
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3.
[教材P55 练习十一 第10题]
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
黄珠子：54÷6=9（颗）
（红珠子54颗）
黄珠子：
颗
红珠子：
54颗
是黄珠子的6倍
增加：9－8=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
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通过本节课的学习，你有什么收获？
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倍的认识
建立倍的概念
解决实际问题
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
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完成对应课时的练习。