人教版数学三年级上册5.3 求一个数的几倍是多少 课件(共16张PPT)

文档属性

名称 人教版数学三年级上册5.3 求一个数的几倍是多少 课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-04 18:43:05

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文档简介

(共16张PPT)
人教版数学三年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学三年级上册多媒体教学课件 | 人教版数学三年级上册多媒体教学课件
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5 倍的认识
求一个数的几倍是多少
今天这节课我们学会了用画线段图的方法,求一个数的几倍是多少。
今天这节课我们学会了用画线段图的方法,求一个数的几倍是多少。
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第一行:
第二行:
第一行有( )根 ,第二行有( )个( )根,第二行的根数是第一行的( )倍。
2
4
2
4
今天这节课我们学会了用画线段图的方法,求一个数的几倍是多少。
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第一行:
第二行:
第二行的根数是第一行的5倍,该摆多少根呢?你是怎么摆的?
今天这节课我们学会了用画线段图的方法,求一个数的几倍是多少。
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[教材P52 例3]
你获得了哪些信息,要解决的问题是什么?
跳棋的价钱是8元,象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元
今天这节课我们学会了用画线段图的方法,求一个数的几倍是多少。
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阅读与理解
知道了跳棋的价钱,要求象棋的价钱。
还知道了两种价钱之间的关系。
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跳棋:
可以画图帮助理解。
阅读与理解
象棋:
8元

是跳棋的 4 倍
小结:图的前端写小标题,1 份量(标准量)画短些,
★“比较量”是“1份量”的几倍就画几段。
注意:每段的长度尽量一致,上下图形做到一一对应。
跳棋的价钱是8元,
象棋的价钱是跳棋的4倍。
1份量
(标准量)
比较量
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可以画图帮助理解。
跳棋:
阅读与理解
象棋:
8元

是跳棋的 4 倍
要求象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。
4
8
8×4=32(元)
8元
8元
8元
8元
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回顾与反思
我们解答得对吗?
32÷8=4,解答正确。
32 元是 8 元的 4 倍吗?
答:象棋的价钱是 32 元。
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1.根据图意列算式。
[教材P54 练习十一 第5题(1)]
7只
3个7只
7
×
3
21

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2.小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。
[教材P55 练习十一 第9题]
(1)爸爸今年多少岁?
6×6=36(岁)
答:爸爸今年36岁。
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(2)去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?
小丽:6-1=5(岁)
爸爸: 36-1=35(岁)
35÷5=7
答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
2.小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。
[教材P55 练习十一 第9题]
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有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
(1)红珠子有多少颗?
3.
[教材P55 练习十一 第10题]
黄珠子:
8颗
红珠子:
?颗
是黄珠子的6倍多6颗
8×6=48(颗)
48+6=54(颗)
答:红珠子有54颗。
6颗
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3.
[教材P55 练习十一 第10题]
(2)红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?
黄珠子:54÷6=9(颗)
(红珠子54颗)
黄珠子:

红珠子:
54颗
是黄珠子的6倍
增加:9-8=1(颗)
答:需要增加1颗黄珠子。
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通过本节课的学习,你有什么收获?
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倍的认识
建立倍的概念
解决实际问题
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
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完成对应课时的练习。