练习二 人教版数学一年级上册第2单元教学课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
练习二
第2单元 位置
人教版数学一年级上册
生活中物体的位置关系
01
会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。
说一说下面的物品放在什么位置合适。
拖鞋在床的下面。
画在床的上面。
枕头在被子的上面
床头柜在床的右面。
台灯在床头柜的上面。
闹钟和书在桌子上面。
球在桌子下面。
椅子在桌子前面。
平面图上的位置关系问题。
02
会在平面图形中辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。
先向右走，再向上走。
答案不唯一
说一说小鸡要去找小鸭玩儿，该怎么走？
用上下、前后、左右说一说。
（1） 怎样走才能到 处？
先向上走，再向左走。
或先向左走，再向上走。
用上下、前后、左右说一说。
（2） 怎样走才能到 处？
或先向右走，再向上走。
先向上走，再向右走。
1.小玉的前面是谁？小刚在小华的（ ）面。
答：小玉的前面是小云。
前
看图再说一说。
2.
请小军前面的那个同学站起来，
请小雨后面的所有同学举起右手。
小军
小雨
3. 把第111页中的 剪下来贴在图中。
看图，用上、下、前、后讲故事。
4.下面的物品放在什么位置合适？贴一贴。
5.贴一贴。
从第111页上剪下第4、第5题的图。
在 的左边贴 ，在 的上面贴 ，
在 的右边贴 ，在 的下面贴 。
5.贴一贴。
从第111页上剪下第4、第5题的图。
（1） 怎样走才能到 处？
6.用上、下、左、右说一说。
（2） 要吃到 应该怎么走？
6.用上、下、前、后、左、右说一说。
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
6.用上、下、前、后、左、右说一说。
答案不唯一
6.用上、下、前、后、左、右说一说。
要吃到 应该怎么走？