第13课 湖心亭看雪 习题课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
第三单元 欣赏湖光山色
13* 湖心亭看雪
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基础积累
水滴石穿，全面过关
1.给下列加点的字注音。
更(geng)定
孥(nd
毳(cui)衣
雾凇(song)
沆(hang)砀(dang)
崇祯(zhen)
一芥(jiè)
铺毡(Zhdn)
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)雾淞沆砀
白汽弥漫的样子
(2)湖中焉得更有此人
哪能
(3)余强饮三大白而别
古人罚酒时用的酒杯
(4)及下船
等到
3.写出含有下列句子中的加点词且意义与之相同的
成语。
(1)湖中焉得更有此人
不入虎穴，焉得虎子
(2)湖中人鸟声俱绝
万事俱备，只欠东风
(3)一童子烧酒炉正沸
人声鼎沸
(4)舟中人两三粒而己
不鸣则已，一鸣惊人
4.根据提示默写句子。
(1)文中具体描写雪景的句子是“雾凇沆砀，天
与云与山与水，上下一白”。
(2)文中从听觉角度写冰天雪地，呈现出一股肃杀、
冷寂的寒意的句子是“大雪三日，湖中人鸟声
俱绝
(3)文中用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，营
造出一种恬淡清雅的意境的句子是“湖上
影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，
舟中人两三粒而已
(4)文中借舟子的喃喃自语来表现作者情趣的句
子是“莫说相公痴，更有痴似相公者
(5)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起
柳宗元《江雪》中的名句“千山鸟飞绝
万径人踪灭
(6)描写西湖的诗句有很多，例如：“欲把西湖
比西子，淡妆浓抹总相宜”，这是苏轼笔下
的雨后西湖；“
乱花渐欲迷人眼，浅草才能
没马蹄”，这是白居易眼中的初春西湖；
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这
是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷
人的地方。
5.下列对《湖心亭看雪》的分析理解，不正确的一
项是
B
A.文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇
遇
其实是“看雪”活动的延伸，将人与景有
机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了
生机。
B.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地
冻、万籁俱寂的景象，而作者仍去西湖赏雪并与
偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小
节，喜交朋友。
C.文末作者以“舟子”的喃喃之语画龙点睛，突出
了自己清高孤傲的情怀。同时，也用这份天涯
遇知音的愉悦化解了个人心中淡淡的愁绪。
D.这篇小品文不足二百字，却融写景、叙事、抒情
于一体，写景精准形象，叙事生动传神，而字里
行间又流露出作者的情趣品性。