语文 二年级 上册
第四单元综合检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音,写词语。(8分)
gē bo qióng jìn dǒu qiào wén míng
huán rà o yǐn yuē chéng shì tī tián
二、请把下面的成语填完整。(16 分)
1.请将“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”填入下面的成语中。
( )枝独秀 ( )心( )意
( )季如春 ( )颜( )色
( )嘴( )舌 ( )面( )方
( )牛( )毛 ( )全( )美
2.请把下面的成语补充完整。
( )胜( )迹 金光( )( )
名不( )( ) 山( )水( )
奇( )怪( ) 烟( )云( )
( )光( )色 风景( )( )
三、转盘一转,生字就会变。你能转出哪些字 (7 分)
四、选一选,填一填。(8分)
成 城 ( )功 京( ) ( )市 完( )
京 惊 ( ) 讶 北( ) 吃( ) ( )戏
五、可爱的标点符号。(7分)
1.猜一猜它们是什么标点符号。(写出符号)
一个圈圈是( ),一竖一点是( ),耳朵加点是( ),小小蝌蚪是( ),别看这些符号小,写起文章少不了。
给下面的句子加标点。
(1)这里的风景真美啊( )
(2)你喜欢紫色还是喜欢红色( )
(3)院子里有一棵小柳树和一棵小枣树( )
六、照样子,在括号里填入合适的词语。(9分)
(做)手工 (美丽)的北京 (大声)地喊
( )雪仗 ( )的日子 ( )地问
( )电视 ( )的祖国 ( )地说
( )黑板 ( )的果实 ( )地看
七、填一填,使句子更具体。(6分)
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。
1.我吃起苹果来。
我( )吃起苹果来。
2.我听老师讲课。
我( )听老师讲课。
3.风筝在天空中飞。
风筝在天空中( )飞。
八、照样子改变句式,使句子意思保持不变。(6分)
例:葡萄沟的葡萄怎么会吃得够呢
葡萄沟的葡萄吃不够。
1.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返
2.这里的风景怎么会不美呢
3.我怎么能不伤心呢
九、阅读课文片段,完成练习。(8分)
望庐山瀑布
日照 生紫烟,
遥看瀑布 。
飞流 ,
疑是银河 。
1.将古诗补充完整。(4分)
2.这首诗的作者是 代的 。(2分)
3.选择正确的解释,把序号填在括号里。(2分)
直:( )
①成直线的,跟“曲”相对
②跟地面垂直的,跟“横”相对
③从上到下的,从前到后的
④挺直,使笔直
十、阅读儿歌,完成练习。(10分)
小脚丫走天下
小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。
小脚丫,走天下,走到雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。
小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。
小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。
1.读一读,连一连。(4分)
海边 雪山 西藏 江山
美如画 捉鱼虾 摘莲花 看晚霞
2.这首儿歌表达了作者( )的感情。(2分)
①热爱美丽祖国
②喜欢用小脚丫走天下
3.我们的祖国是由 个民族组成的。 月 日是祖国妈妈的生日。今年,祖国妈妈 岁。我想对祖国妈妈说:“
”(4 分)
十一、括号里该填什么字 试一试。(5 分)
1.有“人”有“木”来( )息。
2.“日”在“西”边( )衣服。
3.有“女”有“子”( )欢畅。
4.有“木”有“风”( )叶红。
5.上“大”下“可”真( )怪。
十二、活学活用。(10 分)
1.读一读下面的词语。
又香又甜 又宽又长 又白又胖 又粗又壮 又嫩又绿
2.看图,并发挥想象写一写,可以运用上面的词语哟!
你们看,这里的景色真美!天 ,飘浮着 。柏油马路 ,伸向远方,一辆辆汽车 。路两边的小草 ,花儿 ,树儿 ,看着这样的美景,我真想
。
第四单元综合检测卷答案
一、胳膊 穷尽 陡峭 闻名 环绕 隐约 城市 梯田
二、1一 三 二 四 五 六 七 八 四 八 九 十 十
2.名 古 闪 闪 虚 传 穷 尽 形 状 消 散 五 十 如 画
三、抱 饱 泡 猪 狐 狸 猴
四、成 城 城 成 惊 惊
五、1. 。! , 2.(1)! (2) (3)。
六、打 看 擦 幸福 伟大 成熟 奇怪 快速 仔细
七、1.开心地 2.认真地 3.自由地
八.1.那美丽如画的山水,令人流连忘返。 2.这里的风景很美。3.我很伤心。
九、1.香炉 挂前川 直下三千尺 落九天
2.唐 李白 3.⑩
十1.略
2 .① 3.56 10 1 69 我爱你,祖国妈妈。
十一、1.休 2.晒 3.好4.枫 5.奇
十二、2.蓝蓝的 朵朵白云 又宽又长 来来往往 又嫩又绿 五颜六色
郁郁葱葱 去画里走一走,看一看