2《走月亮》课件

(共38张PPT)
2 走月亮
吴然：云南人，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
主要作品：《歌溪》《一碗水》 《走月亮》《小鸟在歌唱》等。
走近作者
我会认
鹅卵石 风俗 跃出 稻穗
镀金 田埂 闪烁
dù
sú
yuè
suì
é luǎn
gěng
shuò
哦，我明白了。
ò
哦，是怎么回事？
ó
吟哦。
é
哦
多音字
我会写
淘
鹅
卵
坑
牵
洼
填
庄
俗
跃
葡
稼
萄
稻
熟
鹅
é
结构：左右
组词：天鹅 鹅毛大雪
音序：E 部首：鸟
两边都要窄、整体要写紧凑。
我字中间是一横，首笔有一短撇。
卵
luǎn
结构：左右
组词：卵生 以卵击石
音序：L 部首：卩
前两笔撇和竖提分两笔写。
第四笔竖撇与上撇不相连。
左右中间各有一点。
易错提示：千万不要漏掉点哦！
坑
kēng
结构：左右
组词：土坑 坑害
音序：K 部首：土
“土”窄小，横短下边提稍长。
“亢”点稍高，横稍向上拉“几”下边宽展。
跃
yuè
结构：左右
组词：跳跃 跃跃欲试
音序：Y 部首：足
足字要窄。
夭字上边是平撇不是一横、下横要长，撇捺舒展。
易错提示：右面的不要写成“天”哦！
葡
pú
结构：上下
组词：葡萄干 葡萄糖
音序：P 部首：艹
艹要扁。
勹要宽大。
甫字要紧凑、一竖贯穿上下，右上角有一点不能忘。
易错提示：下面被包部分不要少写一点哦！
萄
táo
结构：上下
组词：葡萄皮 野葡萄
音序：T 部首：艹
上扁下高。
里面缶字下横要长、下边框要扁、中间一竖上边不出头。
风景美、浓浓的亲情、丰收的喜悦。
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段，自己喜欢的方式读，多读几遍。
我会读
课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
第一部分（第1-3段）总起全文。写月明之夜，洱海边景色美丽，阿妈带“我”出来走月亮。
第二部分（第4、5段）走在溪边。写“我”和阿妈在溪边走月亮。
第三部分（第6、7段）走在田埂上。写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
第四部分（第8、9段）写感受。写走月亮带给“我”的感受。
我和阿妈走过了哪些地方
点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
开篇点题，写出月亮升起的时间地点。
　 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物。
排比
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这是一组排比句。
小贴士:由三个或三个以上的意思相关、结构相似的句子或短语组合在一起就是排比句。
想象：
想一想，这月光还会照亮什么地方？
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 　
示例：月光还会照亮房檐；月光还会照亮公园；月光还会照亮田野……
他们在田埂走月亮，闻到什么？听到什么？看到什么？又想到什么呢？
田埂
走月亮
村道已修补
看到：果子满 枝头
稻穗大丰收
闻到：果子的甜香
沟水汩汩秋虫唱
听到：夜鸟拍翅膀
鱼儿泼剌响
想到：种菜豆、找兔草、
吹蒲公英栽水稻、爸爸就要回来了。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来的果香，多甜美、多幸福呀！
　　秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……
一系列动词的运用，把秋天的夜晚写活了。
是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。
设问
起到突出强调的作用。
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
句段导读
只要我们和阿妈在一起，不管做什么游戏，都会感到快乐！都会感到幸福！
“多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里？
（1）夜晚的月盘明亮、月光柔和。
（2）“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。
（3）“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活，美好的日子。
“多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里？
（1）夜晚的月盘明亮、月光柔和。
（2）“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。
（3）“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。
读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
哟 ，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
参考答案：示例：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……
“我”和阿妈还会走过哪儿呢？你能模仿这个句式说一说吗？
我的感受
读了本文，你有什么感悟？
1本文作者运用情景交融的方法，向我们描绘了一幅鲜活的走月亮图，文字精炼，意境优美，读起来回味无穷。
2.在平时的生活中，我也要做一个善于体悟生活，学着抒写感情的人。
月亮升起图 月光柔和
美好的景色
浓浓的亲情
走月亮
课文图示
月下溪边图 气氛祥和
月下田园图 田园丰收
月亮牵星图 血脉亲情
课堂练习
比一比，组词语。
牵（ ） 填（ ） 饿（ ）
奇（ ） 镇（ ） 鹅（ ）
牵手
好奇
填写
城镇
饥饿
白鹅
仿写词语。
闪烁——闪闪烁烁
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
香甜 香香甜甜
高大 高高大大
课堂练习
下列句子是什么意思？读一读，写一写。
1. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
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2. 每个小水塘，都抱着一个月亮！
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这句话的意思是：缓缓的溪水，穿过碎石，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
这句话的意思是：天上的月亮倒映在小水塘中，就像每个小水塘都抱着一个月亮，水中的月亮是月亮的倒影。
课堂练习
课后作业
1、完成课文《走月亮》课堂摘录本，摘录好词好句。
2、复习课文《走月亮》课堂笔记，背诵4、6、8自然段。