2-1一位数乘整十数整百数+第一课时（教学课件）三年级数学上册+沪教版(共26张PPT)

(共26张PPT)
小学数学·三年级（上）·沪教
第二单元
2.1乘整十数、整百数
理解推算：从4×3 的积推出 4×30 的积，培养类推的能力.
掌握一位数乘整十数的计算方法.
通过探究理解一位数乘整十数的算法。
掌握一位数乘整十数的计算方法.
理解推算：从4×3 的积推出 4×30 的积
口算。
8×4= 5×6= 6×7=
4×3=　 9×7= 2×8=
32
30
42
12
63
16
课前练习一
把下面的乘法算式改写成同数相加的形式，并计算。
（ ）+（ ）+（ ）= 3×4=（ ）
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）= 5×6= （ ）
4
4
4
12
6
6
6
30
6
6
同数连加用乘法来计算比较简便。
课前练习二
小朋友你知道下面图中一共有多少个小圆片吗？
探究一
4个30连加，可以算成4×30，
因为30+30+30+30=120，所以4×30=120。
30
30
30
30
+
+
+
=
120
4×30=
120
可以这样想：
加法
探究一
还可以使用推算的方法：4×30就是（4×3）个十，
也就是12个十，是120，所以4×30=120。
4×3=
12
4×30=
120
还可以这样想：
推算
探究一
4×30
30+30+30+30=120
4×30=120
（1）像小亚那样计算。
书P10
① 5×30
③ 3×70
加法
④ 6×50
② 4×60
30+30+30+30+30=
5×30=
150
150
60+60+60+60=
4×60=
240
240
70+70+70=
3×70=
210
210
50+50+50+50+50+50=
6×50=
300
300
（2）像小巧那样计算。
说一说。书P10
基础练习二
4×3=12
4×30=120
① 4×90
③ 6×40
④ 4×60
② 5×20
4×9=
4×90=
5×2=
5×20=
36
360
10
100
6×4=
6×40=
4×6=
4×60=
24
240
24
240
推算
4×30
（1）一纸板鸡蛋有30个，
三纸板一共有几个？
你是怎么想的？
3×30 =
30+30+30=90
3×30 =90
3×3 =9
3×30=90
90
探究二
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
新世纪小学 6纸板鸡蛋
时代小学 7纸板鸡蛋
实验小学 8纸板鸡蛋
田园小学 5纸板鸡蛋
你能算一算每所小学分别得到了多少个新鲜鸡蛋吗？
一纸板鸡蛋有30个
6×30=
180（个）
答:新世纪小学送180个鸡蛋.
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
新世纪小学 6纸板鸡蛋
时代小学 7纸板鸡蛋
实验小学 8纸板鸡蛋
田园小学 5纸板鸡蛋
一纸板鸡蛋有30个
7×30=
210（个）
答:时代小学送210个鸡蛋.
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
新世纪小学 6纸板鸡蛋
时代小学 7纸板鸡蛋
实验小学 8纸板鸡蛋
田园小学 5纸板鸡蛋
一纸板鸡蛋有30个
8×30=
240（个）
答:实验小学送240个鸡蛋.
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
新世纪小学 6纸板鸡蛋
时代小学 7纸板鸡蛋
实验小学 8纸板鸡蛋
田园小学 5纸板鸡蛋
一纸板鸡蛋有30个
5×30=
150（个）
答:田园小学送150个鸡蛋.
（2）这是禽蛋批发站的送货单
送货单
新世纪小学 6纸板鸡蛋
时代小学 7纸板鸡蛋
实验小学 8纸板鸡蛋
田园小学 5纸板鸡蛋
一纸板鸡蛋有30个
小猴摘桃
基础练习二
小猴摘桃
60×4 =
240
小猴摘桃
80＋8 =
88
基础练习二
小猴摘桃
70×3 =
210
基础练习二
小猴摘桃
0×50 =
0
基础练习二
9×50○90×5
20+20+20○3×20
60×7○60×6+60
比较大小
基础练习三
450
450
＝
60
60
＝
630
420
＞
　　判断题
（1）一个整十数乘一位数，积的末尾只有一个0。 （ ）
（2）3个90的和比40个7的和小。 （ ）
基础练习四
×
2×50=100
√
270
280
　　在（ ）里填数。
2×（ ）=160 （ ）×5=350
（ ）×4=200 （ ）×20=120
基础练习五
80
70
50
6
一位数乘整十数：
可以用几个相同加数连加的方法计算
也可以用推算的方法计算。
复习书上10-11
练习册相关部分
预习书12-13：说说计算方法