七年级语文课件：22《世说新语》二则
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课件18张PPT。《世说新语》 二则
刘义庆 作者：刘义庆(403—444)，南朝宋文学家。 《世说新语》：原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。 z x xk学习文言文小说的一般方法1.读顺文章2.理解文意4. 评价人物3.复述故事期 行z x xk 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
想一想： 课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 尊君
君
家君有礼貌地称呼对方，相当于“您”对别人父亲的一种尊称
谦词，对人称自己的父亲
这个故事主要是通过什么来表现人物的？ 请结合全文以及人物富有个性化的语言，有个性地谈谈你对故事中两个主要人物的看法，并以“我认为××是一个……的人，因为……”的形式陈述自己的看法。友人的性格？ 元方的性格？诚信礼貌 聪颖机智
懂礼识义 无信无礼
勇于自责以信做人 以礼待人合作探究：结尾元方“入门不顾”是否失礼？
（1）失礼。既然友人已经感到惭愧，知错能 改了，应当宽容他，以礼相待。（2）不失礼。因为元方才七岁，不应对他求全责备，况且对于友人这种无信无礼的人，也确实令人气愤。重点字词积累拓展：与友期行 ---
2. 太丘舍去---
3. 太丘舍去---
4. 则是无信---
5. 下车引之---
6. 入门不顾---（约定）（放弃） （拉） （离开）（诚信）（回头看）不期而遇 舍近求远去危就安言而有信引吭高歌瞻前顾后 1、背诵课文。作业： 2、完成《名师测控》相关作业。
乘 船
歆（ ）
辄（ ）难之
宁可以急相弃邪（ ）xīn zhé 王欲舍（ ）所携（ ）人
遂（ ）携拯（ ）如初 shěxiésuìzhěngyé给下列字注音全文翻译 乘船 华歆、王朗一起乘船逃难，（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意呢？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳了他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初那样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆 、王朗的优劣。第一层：（开头到“何为不可”）写二人对别人搭船一事各持己见。（故事开端，起因）
１、如将《乘船》一文分为三个层次，你准备怎样分？第二层：（“后贼追至”到“遂携拯如初”）写王郎欲毁约，华歆坚守诺言。（故事发展、高潮）
第三层：（末一句）写世人以此事评定二人品行。（结局）
2、这则故事给我们什么启示？
诚信是立身之本，答应别人时要慎重考虑，许诺了就要尽力而为，不能失信。课后作业 搜集两个以上有关诚信的小故事
刘义庆 作者：刘义庆(403—444)，南朝宋文学家。 《世说新语》：原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。 z x xk学习文言文小说的一般方法1.读顺文章2.理解文意4. 评价人物3.复述故事期 行z x xk 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
想一想： 课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 尊君
君
家君有礼貌地称呼对方，相当于“您”对别人父亲的一种尊称
谦词，对人称自己的父亲
这个故事主要是通过什么来表现人物的？ 请结合全文以及人物富有个性化的语言，有个性地谈谈你对故事中两个主要人物的看法，并以“我认为××是一个……的人，因为……”的形式陈述自己的看法。友人的性格？ 元方的性格？诚信礼貌 聪颖机智
懂礼识义 无信无礼
勇于自责以信做人 以礼待人合作探究：结尾元方“入门不顾”是否失礼？
（1）失礼。既然友人已经感到惭愧，知错能 改了，应当宽容他，以礼相待。（2）不失礼。因为元方才七岁，不应对他求全责备，况且对于友人这种无信无礼的人，也确实令人气愤。重点字词积累拓展：与友期行 ---
2. 太丘舍去---
3. 太丘舍去---
4. 则是无信---
5. 下车引之---
6. 入门不顾---（约定）（放弃） （拉） （离开）（诚信）（回头看）不期而遇 舍近求远去危就安言而有信引吭高歌瞻前顾后 1、背诵课文。作业： 2、完成《名师测控》相关作业。
乘 船
歆（ ）
辄（ ）难之
宁可以急相弃邪（ ）xīn zhé 王欲舍（ ）所携（ ）人
遂（ ）携拯（ ）如初 shěxiésuìzhěngyé给下列字注音全文翻译 乘船 华歆、王朗一起乘船逃难，（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难。王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意呢？”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳了他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初那样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆 、王朗的优劣。第一层：（开头到“何为不可”）写二人对别人搭船一事各持己见。（故事开端，起因）
１、如将《乘船》一文分为三个层次，你准备怎样分？第二层：（“后贼追至”到“遂携拯如初”）写王郎欲毁约，华歆坚守诺言。（故事发展、高潮）
第三层：（末一句）写世人以此事评定二人品行。（结局）
2、这则故事给我们什么启示？
诚信是立身之本，答应别人时要慎重考虑，许诺了就要尽力而为，不能失信。课后作业 搜集两个以上有关诚信的小故事