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课后达标训练
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.衔接(xián) 摒弃(pínɡ) 参天(cān)
B.嫉妒(jí) 淋漓(lín) 装潢(huánɡ)
C.恬静(tián) 镶嵌(xiānɡ) 静谧(nì)
D.盘踞(jù) 磅礴(bànɡ) 轶事(yì)
2.结合具体语境，下列各句中词语解释有误的一项是( )
A.宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
栩栩如生:指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
B.园内树木花草的栽植别具匠心。
别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
C.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
挥洒淋漓:形容运笔自然酣畅。
D.两座建筑有异曲同工之妙。
异曲同工:不同的曲调演得同样好。
3.指出下列各句运用的说明方法。
(1)驰名世界的凡尔赛宫……是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 ( )
(2)全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。 ( )
(3)宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。 ( )
(4)各国游人络绎不绝，参观人数……仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
( )
4.将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是( )
①宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形式，显得端正而雄浑。
②宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。
③宫殿外壁上端，林立着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
④正宫东西走向，两端与南宫和北宫相衔接，形成对称的几何图案。
A.①②③④ B.②①③④
C.②①④③ D.②④①③
5.下列对课文相关内容的分析，不正确的一项是( )
A.本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。
B.无论是对凡尔赛宫建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。
C.凡尔赛宫之所以世界闻名，不仅仅是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调，还有诸多因素。
D.文章第4段介绍正宫前面的法兰西式大花园时，写了大花园的总体特征，然后介绍时作者的观察点是按照由近而远的顺序来转移的。
6.综合性学习。
凡尔赛宫是法国的一座王宫，它坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛市，是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。学完课文，请完成下面问题。
(1)仿写。
我去过杭州，看到了西湖那清清碧水，柔柔柳枝，淡淡远山，我觉得西湖是一位天生丽质的南国少女；我到过长城，登上长城之巅，看到长城雄踞于崇山峻岭之间，我觉得长城是一个刚毅朴实的北方汉子。
我读完课文，看到凡尔赛宫___________________________________，我觉得凡尔赛宫是一位_________________________________________。
(2)假如你将来有机会去游览凡尔赛宫，你准备重点游览哪些地方呢？
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)假如世界遗产委员会请你为凡尔赛宫写一段颁奖词，你会如何设计呢？(100字左右)
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
二、美文品析
(2012·雅安中考)阅读下面语段，完成7～11题。
故宫是一个文化整体
①在有些人的印象里，故宫就是举世无双的紫禁城建筑；而在另一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。
②这些认识都有依据，但不全面。故宫古建筑与故宫珍宝是看得见、摸得着的，然而，在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫生活与执政，清宫遗存的这些文物藏品，又与古建筑、与宫廷历史文化有着这样那样的关系。把故宫古建筑、文物藏品及宫廷历史文化联系起来，故宫就是一个文化整体。所谓故宫是一个文化整体，也就是说，故宫的遗产价值是完整的、不可分割的。
③故宫是一个文化整体，可从空间和时间两个方面来认识。从空间来看，紫禁城的千门万户，院藏的各种文物，以及宫殿与文物藏品后面曾出现、发生过的人和事，种种内幕，宫廷的文化生活是一个鲜活的统一体。很显然，离开了宫阙往事，没有了附着其中的历史内涵，那些宫廷旧藏的意义和价值势必受到影响。同样，要保护完整的故宫，不只是72万平方米以内的紫禁城，还要保护与它有着密切关系的明清皇家建筑，以及它的保护区、缓冲区。从时间来看，故宫藏品虽为清宫旧藏，但其中文物则包括了中国古代文化与艺术的各主要门类，而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城为例，它虽然建成尚不足600年，但却是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。
④正是基于对故宫是个文化整体的认识，故宫学的学术概念才得以形成并提出。故宫学不仅把故宫古建筑、宫廷文物珍藏及宫廷历史文化当作一个整体，而且包括了故宫博物院成立以来的80多年历史。故宫文化的这一整体性，也使流散在院外、海外的清宫旧藏文物、档案文献、宫廷典籍，都有了一个学术上的归宿。基于此，两岸两个故宫博物院在学术研究上的交流与合作就是不可避免的，事实上这种交流也在不断地发展。2009年2月中旬与3月初，两个故宫博物院的院长互访，取得了丰硕成果，这不仅是两院事业发展的需要，也是故宫价值得以进一步发掘，故宫学研究提升到新的水平的机遇。
⑤把故宫当作文化整体看待，其实质是文物保护理念的不断提升。对故宫人来说，还要注意正确认识、妥善处理故宫保护与博物院发展的关系。
7.选文说明对象的特征是______________________________________________
8.选文是一篇___________说明文(类型)；就全文来看，说明顺序是__________。
9.认真阅读第④段，解释“故宫学”的含义。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.“故宫作为文化整体的价值，使故宫成为中国传统文化精神的物质载体。故宫的地位是历史形成的，故宫文物藏品过去具有国宝意义，在20世纪民族危难时期，这些文物又与中华民族共命运。因此，故宫具有特殊的价值。”这段话是从文中抽出的，应放回选文中______段和_____段之间，并简要说说放在此处的理由。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.结合选文谈谈你对故宫的认识。
答:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、写作训练
12.【写法借鉴】这篇说明文的成功之处在于恰当运用了列数字的说明方法。如“全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”。用确凿的数据具体说明了凡尔赛宫的占地面积、建筑面积、园林面积。
【片段仿写】请你仿照本文的写法，运用列数字的说明方法，介绍一下我们的教室。(150字左右)
答案解析
1.【解析】选 B。A项“摒”应读bìnɡ；C 项“谧”应读mì；D项“磅”应读
pánɡ。
2.【解析】选D。“异曲同工”在这里指不同的做法收到同样好的效果。
3.答案:(1)打比方 (2)列数字 (3)举例子 (4)作比较
4.【解析】选D。这些语句是按照宫殿形状→宫顶→宫殿外壁的顺序介绍的。
5.【解析】选D。介绍法兰西式大花园时，作者的观察点是按照由远而近的顺序来转移的。
6.(1)答案(示例):全身珠光宝气，雍容华贵，风韵依旧 仪态万方的贵妇人
(2)答案(示例):我准备重点游览大花园，因为花园里面景色优美，树木葱郁，波光粼粼，好一派美丽的景象，欣赏之后，令人心旷神怡。真是美极了！
(3)答案(示例):凡尔赛宫，法国国王路易十四世到路易十六世的王宫，经过数代建筑师、装饰家的不断改进、润色，一个多世纪以来，一直是欧洲王室官邸的第一典范。
7.答案:故宫是一个文化整体(或故宫的遗产价值是完整的、不可分割的)。
8.答案:事理 逻辑顺序
9.【解析】本题考查对下定义说明方法的理解能力。依照下定义的模式，紧扣第④段中的1、2句，概括整合即可。
答案:故宫学是以故宫这一文化整体为研究对象的一门学科，它研究的对象涉及故宫古建筑、宫廷文物珍藏、宫廷历史文化及故宫博物院成立以来的80多年历史。
10.【解析】本题考查对段序的理解能力。先分析该段的内容，即“故宫作为文化整体的价值”和“故宫具有特殊的价值”两方面，③④两段分别说明了这些内容，故放在③④段之间。
答案:③ ④ 本段放在此处，起承上启下的作用。既总结了上文“故宫是一个文化整体”的基本内容，又引出了下文说明的内容；故宫的特殊价值，即“故宫学”学术概念的形成。
11.【解析】本题是开放性试题，只要围绕“故宫文化”的特色来谈，意思相近即可。
答案(示例):读《故宫是一个文化整体》后，我们了解到故宫还是中国传统文化精神的物质载体。今天“故宫学”的形成，使我们的文物保护理念不断提升。(或:作为中华民族的子孙，我们为有这样的“故宫文化”而骄傲自豪。我们更有责任和义务去让我们的这些文化得到保护并发扬光大)。
12.答案(示例):我们的教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门，门两边都是明亮的窗户。在教室的前面，是先进的电子白板。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的视野更开阔了，学习的效果更好了。教室里共有48张桌子，这些橘黄色漂亮的桌子，就是我们学习的亲密伙伴。
课件10张PPT。第十三课 *凡 尔 赛 宫 1.知识链接
凡尔赛宫是世界闻名的法国王宫，是西方古典主义建筑的代表，被联合国教科文组织列为世界文化遗产的重点文物。它坐落在距巴黎西南18公里的凡尔赛市。这里原是一个小村落，1624年，法王路易十三在此修建城堡，作为皇家狩猎时的行辕。路易十四当政时开始建凡尔赛宫，1661年动土，1689年竣工，后被废弃。1833年，“七月王朝”首脑路易·菲利普下令整修凡尔赛宫，将其改为国家历史博物馆。 2.图解课文1.正音辨形
磅礴( ) 摒弃( ) 精湛( )
恬静( ) 轶事( ) 瞩目( )
装huánɡ( ) 镶qiàn( ) 静mì( )
jí( )妒 加miǎn( ) 游lǎn( )
答案：pánɡ bìnɡ zhàn tián yì zhǔ
潢 嵌 谧 嫉 冕 览﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词
(1)_________:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
(2)_________:形容运笔自然酣畅。
(3)_________:心情舒畅，精神愉快。
(4)_________:美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
(5)_________:不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，这里指不同的做法收到同样好的效果。
答案：(1)别具匠心 (2)挥洒淋漓 (3)心旷神怡
(4)美不胜收 (5)异曲同工3.走进文本
(1)凡尔赛宫有何建筑特色？体现在哪些方面？
答案:宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调。
几何图案——对称；平顶形式——端正而雄浑；人物雕像——栩栩如生。(2)本文在介绍凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？
答案:为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙；突出其富丽堂皇的特征；在结构上起着承上启下作用；增强文章的趣味性和可读性。(3)为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？
答案:一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力。二是外围环境优美。三是建筑历史悠久。四是在历史上它曾是法国政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。
