七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次 同步练习题（含答案解析）
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| 名称 | 七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次 同步练习题（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 443.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-11 16:22:26 | ||
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七年级生物上册 第二单元 第二章
第三节 植物体的结构层次 同步练习题
一、单选题
1．洛川苹果为中国陕西省延安市洛川县的特产，具有肉质细嫩致密、汁多松脆、酸甜适口等特征。洛川苹果的果肉属于（ ）
A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．机械组织
2．我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下列小题。
茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中有（ ）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
3．图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．过程①表示细胞生长
B．过程②中，细胞内染色体的变化最明显
C．过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织
D．过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
4．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（ ）
A．一个番茄果实是一个器官
B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同
C．“筋络”是输导组织
D．番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次
5．对动、植物体的结构层次，解读正确的是（ ）
A．过程①②均表示细胞分裂 B．B和D是组织，类型相同
C．根和血液分别属于C和E结构层次 D．F属于系统这一结构层次
6．被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ）
A．红薯 B．苹果 C．马铃薯 D．莲藕
7．西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是（ ）
A．一个西瓜是果实 B．吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡
C．细胞壁维持西瓜细胞的正常形态 D．西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体
8．下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是（ ）
①萝卜；②蚕豆；③白菜；④橘子；⑤马铃薯；⑥黄花菜；⑦花生。
A．②③④⑦ B．①②③④ C．①⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦
9．一株绿色开花植物营养器官是指它的（ ）
A．根、茎、叶 B．果实、种子、叶 C．花、果实、种子 D．种子、根、茎
10．中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交，可获得果大质优的新品种。猕猴桃的果实属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．“为什么蝴蝶不害怕，原来是一朵美丽的蝴蝶花。”下列关于蝴蝶和蝴蝶花的叙述，错误的是（ ）
A．都可由受精卵发育而来的 B．结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
C．都具有生长和繁殖的特征 D．由小到大都要经过细胞分裂、生长、分化
12．大熊猫是中国的国宝。与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
13．银杏是成都的市树，是我国特有的珍稀植物，银杏的种子又叫白果（如图）。白果在生物体的结构层次中属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
14．凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
15．下图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官层次的是（ ）
A． B． C． D．
16．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A．所有生物体都是由细胞构成
B．器官是由结构和功能相同的组织结合在一起形成的
C．血液在结构层次上属于组织
D．植物体和人体的结构层次相同
17．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一只熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述，正确的是（ ）
A．两种生物细胞结构上都含叶绿体
B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于组织
C．熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞
D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
18．“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是（ ）
A．杜鹃鸟不能自己制造有机物
B．杜鹃花有保护、营养、输导等几种组织
C．杜鹃花由根、茎、叶等六种器官构成
D．杜鹃花比杜鹃鸟多了系统这一结构层次
19．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ）
A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体
20．如图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。下列说法正确的是（ ）
A．绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是组织
B．图中①过程产生的新细胞，染色体的数目比原细胞减少一半
C．若图中生物体是绿色开花植物，A、B、C……可以表示分生组织、上皮组织和输导组织等
D．若图中生物体是人体，该图缺少的结构层次是系统
二、实验探究题
21．芹菜是生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。
(1)图1所示结构为芹菜的叶，它属于植物体结构层次中的 。按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次 （用文字和箭头表示），与动物体的结构层次相比，芹菜植株的结构层次中没有 。
(2)小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于 组织，这种组织具有物质运输的功能。
(3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，结果如图3并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在 （细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于 组织。这些不同的组织的形成主要是 的结果。
(4)小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中遗传物质的数量为22条，细胞连续分裂3次后，新细胞中遗传物质的数量为 条。
(5)在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序 。
a．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b．细胞核由一个分成两个
c．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
22．读图理解。 甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是番茄植株结构层次的概念图，请据图回答。
（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是 （依次填写字母），步骤C过程滴加的液体是
（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中 （填字母）步骤操作不当引起的。
（3）番茄果肉属于乙图结构层次中的 （填字母），与人体相比，没有的结构层次是
23．2020年9月19日，延怀河谷葡萄文化节在世园公园拉开帷幕。延怀河谷现有葡萄种植面积26.32万亩，210余个葡萄品种，年产葡萄16.858万吨。小娥同学用显微镜观察了葡萄果实的不同部位并拍下了观察结果。如下图所示：
（1）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动转换器使 对准通光孔，左眼注视 ，双手转动 （填序号）进行对光。
（2）在低倍镜下观察过细胞的大小和形态之后，小娥换成高倍镜来观察它的内部结构，以下操作有误的是 。
A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋 D．调节反光镜
（3）图丙是葡萄果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于 组织；图 取自果实中的丝状结构，主要由输导组织和机械组织构成。
（4）与人体相比，葡萄植株不具有的结构层次是 。
三、资料分析题
24．请根据资料内容回答下列问题。
在北京航空航天大学“月宫一号”实验装置中，曾进行了一项持续了370天的生物再生生命保障实验，3位志愿者在全密闭的“月宫一号”内生活了105天。他们用LED灯照射等技术栽培了粮食作物（主要是小麦），饲养了黄粉虫，还用微生物来降解废物。在“月宫一号”中，植物不仅能够给宇航员提供食物，还可以通过光合作用产生氧气、通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。植物中人不吃的部分，可以用来饲养黄粉虫，为人提供优质的蛋白质。人的排泄废物和厨余、生活垃圾，被送进微生物降解环节，分解为二氧化碳进入到空气中重新被植物利用；从人的尿液中回收的水和氮素用于灌溉培养植物。植物吸收了这些二氧化碳和水，又可以不断生长产生新的食物。这样就实现了100%氧气和水，55%的食物循环再生，形成了“月宫一号”里物质的闭合循环。
(1)从生物与环境的角度来看，“月宫一号”可以看作一个 ，其中的微生物担当的角色是 。
(2)请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链： 。在此食物链中，能量最多的生物是植物，这些能量来源于 。
(3)志愿者仅生活了105天，用你所学过的生物与环境的知识分析，原因是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统，生物种类少，营养结构简单，自动调节能力 （填“较强”或“较弱”）。
(4)“月宫一号”里的志愿者和栽培的粮食作物从结构层次比较，粮食作物没有的结构层次是 。
25．阅读下列材料，回答有关问题。
衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等。但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾。例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃跑？
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞，一种体型小，长着鞭毛的体细胞，主要负责运动，另一种是个头大，无鞭毛主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。
细胞的分工是生命演化历程中非常重要的里程碑，分工让生命爆发出了缤纷的多样性。
细胞分工带来了很多优势，比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像装满了血红蛋白的大口袋，在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作。例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁，小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。
细胞的分工协作还能产生新功能，它能创造出单个细胞没有的能力。最典型的就是大脑里的将近一千亿个神经细胞，它们紧密缠绕，通过多达一千万亿个连接形成了密如蛛网的系统，它是人类喜怒哀乐、感知思考、学习记忆的根源，如果细胞没有出现分工，生命也就不可能发展出智慧。
人体所有细胞都来源于受精卵，为什么它的后代却呈现如此多的样貌呢？基因的选择性表达，回答了这个问题。例如，只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才得以表达；只有在胰岛素细胞中，控制胰岛素合成的基因才得以表达，因此细胞的分工归根结底是基因的选择性表达的结果。总之，“整体大于部分之和”，人类这样智慧生命的出现，要感谢细胞的分工。
(1)根据材料可知，团藻属于生物的原因是 。
(2)“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密联连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织的作用之一是 。
(3)细胞能够产生新细胞，这是通过 实现的。将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，理论上也可以像受精卵一样，发育为一个完整的生物体，原因是这些细胞内的 与受精卵是相同的。
(4)人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过 形成的。
(5)衣藻与被子植物的结构层次相比，缺少 和 层次。
(6)红细胞在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是 。
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参考答案：
1．A
【分析】形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
【详解】A．洛川苹果果肉里面含有大量的营养物质，如糖类和水等，属于营养组织，又叫薄壁组织，A正确。
B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C错误。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C错误。
D．机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，如叶脉中就有机械组织，D错误。
故选A。
2．A
【分析】植物的几种主要的组织及功能：①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，所以茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中有分生组织，A符合题意。
B．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，B不符合题意。
C．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，C不符合题意。
D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，D不符合题意。
故选A。
3．C
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
【详解】A．过程①使细胞体积增大，表示细胞生长，A正确。
BD．②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中变化最明显的是染色体，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，BD正确。
C．③表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了各种组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。上皮组织是动物体的组织，C错误。
故选C。
4．B
【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A．一个番茄果实是一个器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故A正确。
B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质相同，都是由受精卵经过分裂而来的，从而保持遗传的稳定性，故B错误。
C．“筋络”是输导组织，输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故C正确。
D．番茄属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，所以番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次，故D正确。
故选B。
5．D
【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。
【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。
B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。
C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。
D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。
故选D。
6．B
【分析】植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】A．红薯食用部分属于块根，是营养器官，A不符合题意。
B．苹果食用部分属于果实，是生殖器官，B符合题意。
C．马铃薯食用部分属于块茎，是营养器官，C不符合题意。
D．莲藕食用部分属于茎，是营养器官，D不符合题意。
故选B。
7．D
【分析】在绿色植物的细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的细胞呈现绿色。
【详解】A．被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，一个西瓜是植物的果实，A正确。
B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡，B正确。
C．细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，能维持植物的正常形态，C正确。
D．西瓜果肉是红色，细胞里不含有叶绿体，D错误。
故选D。
8．D
【分析】绿色植物的生殖器官包括花、果实和种子。营养器官包括根、茎、叶。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
①萝卜是根，②蚕豆是种子，③白菜是叶，④橘子是果实，⑤马铃薯是茎，⑥黄花菜是花，⑦花生是果实，属于生殖器官的是②蚕豆；④橘子；⑥黄花菜；⑦花生，D符合题意。
故选D。
9．A
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其它部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶与营养物质的合成及运输有关，属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。
【详解】A．根、茎、叶均属于营养器官，A正确。
B．果实、种子属于生殖器官，B错误。
C．花、果实、种子均属于生殖器官，C错误。
D．种子属于生殖器官，D错误。
故选A。
10．C
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。因此猕猴桃的果实属于器官，C符合题意。
故选C。
11．B
【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，对于进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。可见，蝴蝶和蝴蝶花能够进行有性生殖，都可由受精卵发育而来的，A正确。
B．结合分析可知，蝴蝶是动物，蝴蝶花是植物，在结构层次上，二者的区别就是蝴蝶有系统这个结构层次，B错误。
C．蝴蝶是动物，蝴蝶花是植物，都具有生长和繁殖的特征，C正确。
D．蝴蝶和蝴蝶花等多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），D正确。
故选B。
12．D
【分析】生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。与大熊猫（动物）相比，银杏（植物）没有的结构层次是系统。故ABC错误，D正确。
故选D。
13．C
【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体
【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，故A不符合题意。
B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，故B不符合题意。
C．白果属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故C符合题意。
D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，植物体没有系统，故D不符合题意。
故选C。
14．C
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，从结构层次看，茶叶属于器官。故C正确，ABD错误。
故选C。
15．C
【分析】（1）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（2）植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．A是由不同的器官协调配合共同完成复杂的生命活动的生物，属于植物体（个体）结构层次，A不符合题意。
B．B是一个植物细胞，属于细胞结构层次，B不符合题意。
C．C是由不同的组织按照一定的次序结合在一起结构，属于器官结构层次，C符合题意。
D．D是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成结构，属于组织结构层次，D不符合题意。
故选C。
16．C
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误。
B．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，B错误。
C．血液在结构层次上属于结缔组织，C正确。
D． 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选C。
17．C
【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．大熊猫属于动物，体内无叶绿体，A错误。
B．竹子的叶和熊猫的心脏都是由不同的组织构成的，属于器官，B错误。
C．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。可见，熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞，C正确。
D．大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；竹子的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选C。
18．D
【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．杜鹃鸟属于动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，A正确。
B．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，所以杜鹃花有保护、营养、输导、机械等几种组织，B正确。
C．杜鹃花属于被子植物，由根、茎、叶、花、果实和种子等六种器官构成，C正确。
D．杜鹃花属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次，D错误。
故选D。
19．B
【分析】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是线粒体，A错误。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，B正确。
C．大脑主要由神经组织构成，C错误。
D．芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，而河豚具有系统这一层次。D错误。
故选B。
20．D
【分析】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
图中：①细胞分裂，②细胞分化。
【详解】A．绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是细胞，A错误。
B．图中①过程是细胞分裂，分裂过程中，染色体先经过复制，再平均分配到两个新细胞，因此，染色体的数目和原细胞一样，B错误。
C．若图中生物体是绿色开花植物，A、B、C……可以表示保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，但不能表示上皮组织，上皮组织属于动物组织，C错误。
D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，若图中生物体是人体，该图缺少的结构层次是系统，D正确。
故选D。
21．(1) 器官 细胞→组织→器官→系统→动物体 系统
(2)输导
(3) 液泡 营养 细胞分化
(4)22
(5)bac
【分析】（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
（3）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】（1）图1所示结构为芹菜的叶，叶属于营养器官，因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。可见，与动物体的结构层次相比，芹菜植株的结构层次中没有系统。
（2）小明帮妈妈切芹菜时，感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆，老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬，这部分属于输导组织，这种组织具有物质运输的功能。
（3）小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察，他通过移动装片观察到多数细胞与图4细胞类似，细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在液泡中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，属于营养组织。细胞分化形成组织。可见，这些不同的组织的形成主要是细胞分化的结果。
（4）在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相物质相同。因此小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中有22条染色体，细胞连续分裂3次后，新细胞中染色体数为22条。
（5）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。可见，在细胞分裂过程中，正确排序是：bac。
22． cdba 清水 a A 系统
【解析】1．甲图中：a盖；b展；c滴；d挑。
2．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故乙图中：A组织；B器官。
【详解】（1）制作番茄细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、挑、涂、盖。①“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；③“挑”，从番茄果肉挑取少量细胞；④“涂”，把挑取的少量番茄材料涂抹到清水中；⑤“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。所以，甲图中制作临时装片的正确步骤是：c滴、d挑、b涂、a盖。步骤C表示在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的原有形态。
（2）在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要， 要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。所以，观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中a盖盖玻片的步骤操作不当引起的。
（3）绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。番茄是果实，是生殖器官。而器官是由不同的组织构成的，故番茄果肉属于组织层次，即乙图结构层次中的A组织层次。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体相比，番茄没有的结构层次是系统层次。
【点睛】熟练掌握临时玻片标本的制作和植物体的结构层次是解答本题的关键。
23． 物镜 目镜 4 B 营养 乙 系统
【分析】识图可知，[1]转换器，[2]物镜，[3]载物台，[4]反光镜，[5]目镜，[6]镜筒，[7]粗准焦螺旋，[8]细准焦螺旋，[9]镜臂。
【详解】（1）显微镜观察装片的重要环节是对光。具体操作时，转动[1]转换器，使低倍镜对准通光孔，左眼注视[5]目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动[4]反光镜进行对光，直至看到明亮圆形的视野。
（2）使用高倍物镜时，先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后[1]转动转换器再换高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用[4]反光镜的凹面，然后调节[8]细准焦螺旋，使物像更加清晰，因此不需要调节[7]粗准焦螺旋，故选B。
（3）图丙是葡萄果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于营养组织；图乙取自果实中的丝状结构，主要由输导组织和机械组织构成。
（4）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，因此与人体相比，植物体不具有的结构层次是系统。
【点睛】解答本题的关键是掌握显微镜的使用方法以及动、植物的结构层次。
24．(1) 生态系统 分解者
(2) 小麦→黄粉虫→人 LED灯
(3)较弱
(4)系统
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存由于食物关系而形成的链条式联系叫做食物链，解答即可。
【详解】（1）生态系统包括非生物部分和生物部分，其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者是绿色植物，消费者注意是动物，分解者主要是细菌和真菌。所以“月宫一号”可以看做一个生态系统，其中的微生物担当的角色是分解者。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。写出“月宫一号”中的一条包含3 种生物的食物链：小麦→黄粉虫→人。
地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。但本生态系统中利用LED灯代替了太阳，因此植物体内的能量来自于LED灯。
（3）“月宫一号”是一个小型的人工生态系统，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力较弱，所以志愿者在密闭的“月宫一号”内生活了105天。
（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。粮食作物没有的结构层次是系统。
25．(1)能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象
(2)保护
(3) 细胞分裂 遗传物质
(4)细胞分化
(5) 组织/器官 器官/组织
(6)结构和功能相适应
【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）细胞分裂是指：一个细胞分成两个细胞。细胞分化是指：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
（3）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）团藻属于生物，因为团藻能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象。
（2）由分析可知，上皮组织具有保护、分泌等作用。“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织具有保护作用。
（3）细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心，将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，也可以发育成一个完整的生物体，是因为这些细胞内的遗传物质和受精卵是一样的。
（4）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化；细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。所以细胞能够产生新细胞是通过细胞分裂实现的；人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过细胞分化形成的。
（5）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。衣藻是单细胞植物，身体只有一个细胞构成，所以衣藻与绿色开花植物的结构层次相比，缺少组织和器官这两个结构层次。
（6）红细胞在发育过程中，把细胞核彻底含弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是结构和功能相适应。
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七年级生物上册 第二单元 第二章
第三节 植物体的结构层次 同步练习题
一、单选题
1．洛川苹果为中国陕西省延安市洛川县的特产，具有肉质细嫩致密、汁多松脆、酸甜适口等特征。洛川苹果的果肉属于（ ）
A．薄壁组织 B．输导组织 C．保护组织 D．机械组织
2．我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下列小题。
茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中有（ ）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
3．图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．过程①表示细胞生长
B．过程②中，细胞内染色体的变化最明显
C．过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织
D．过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
4．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（ ）
A．一个番茄果实是一个器官
B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同
C．“筋络”是输导组织
D．番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次
5．对动、植物体的结构层次，解读正确的是（ ）
A．过程①②均表示细胞分裂 B．B和D是组织，类型相同
C．根和血液分别属于C和E结构层次 D．F属于系统这一结构层次
6．被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（ ）
A．红薯 B．苹果 C．马铃薯 D．莲藕
7．西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是（ ）
A．一个西瓜是果实 B．吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡
C．细胞壁维持西瓜细胞的正常形态 D．西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体
8．下列植物可食用部分属于生殖器官的一组是（ ）
①萝卜；②蚕豆；③白菜；④橘子；⑤马铃薯；⑥黄花菜；⑦花生。
A．②③④⑦ B．①②③④ C．①⑤⑥⑦ D．②④⑥⑦
9．一株绿色开花植物营养器官是指它的（ ）
A．根、茎、叶 B．果实、种子、叶 C．花、果实、种子 D．种子、根、茎
10．中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交，可获得果大质优的新品种。猕猴桃的果实属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
11．“为什么蝴蝶不害怕，原来是一朵美丽的蝴蝶花。”下列关于蝴蝶和蝴蝶花的叙述，错误的是（ ）
A．都可由受精卵发育而来的 B．结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
C．都具有生长和繁殖的特征 D．由小到大都要经过细胞分裂、生长、分化
12．大熊猫是中国的国宝。与大熊猫相比，银杏没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
13．银杏是成都的市树，是我国特有的珍稀植物，银杏的种子又叫白果（如图）。白果在生物体的结构层次中属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
14．凤凰单丛茶与英德红茶是广东省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
15．下图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官层次的是（ ）
A． B． C． D．
16．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A．所有生物体都是由细胞构成
B．器官是由结构和功能相同的组织结合在一起形成的
C．血液在结构层次上属于组织
D．植物体和人体的结构层次相同
17．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一只熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食。下列关于熊猫和竹子的叙述，正确的是（ ）
A．两种生物细胞结构上都含叶绿体
B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于组织
C．熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞
D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
18．“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是（ ）
A．杜鹃鸟不能自己制造有机物
B．杜鹃花有保护、营养、输导等几种组织
C．杜鹃花由根、茎、叶等六种器官构成
D．杜鹃花比杜鹃鸟多了系统这一结构层次
19．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ）
A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体
B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多
C．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成
D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体
20．如图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。下列说法正确的是（ ）
A．绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是组织
B．图中①过程产生的新细胞，染色体的数目比原细胞减少一半
C．若图中生物体是绿色开花植物，A、B、C……可以表示分生组织、上皮组织和输导组织等
D．若图中生物体是人体，该图缺少的结构层次是系统
二、实验探究题
21．芹菜是生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。
(1)图1所示结构为芹菜的叶，它属于植物体结构层次中的 。按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次 （用文字和箭头表示），与动物体的结构层次相比，芹菜植株的结构层次中没有 。
(2)小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于 组织，这种组织具有物质运输的功能。
(3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，结果如图3并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在 （细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于 组织。这些不同的组织的形成主要是 的结果。
(4)小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中遗传物质的数量为22条，细胞连续分裂3次后，新细胞中遗传物质的数量为 条。
(5)在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序 。
a．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
b．细胞核由一个分成两个
c．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
22．读图理解。 甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是番茄植株结构层次的概念图，请据图回答。
（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是 （依次填写字母），步骤C过程滴加的液体是
（2）观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中 （填字母）步骤操作不当引起的。
（3）番茄果肉属于乙图结构层次中的 （填字母），与人体相比，没有的结构层次是
23．2020年9月19日，延怀河谷葡萄文化节在世园公园拉开帷幕。延怀河谷现有葡萄种植面积26.32万亩，210余个葡萄品种，年产葡萄16.858万吨。小娥同学用显微镜观察了葡萄果实的不同部位并拍下了观察结果。如下图所示：
（1）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动转换器使 对准通光孔，左眼注视 ，双手转动 （填序号）进行对光。
（2）在低倍镜下观察过细胞的大小和形态之后，小娥换成高倍镜来观察它的内部结构，以下操作有误的是 。
A．转动转换器 B．调节粗准焦螺旋
C．调节细准焦螺旋 D．调节反光镜
（3）图丙是葡萄果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于 组织；图 取自果实中的丝状结构，主要由输导组织和机械组织构成。
（4）与人体相比，葡萄植株不具有的结构层次是 。
三、资料分析题
24．请根据资料内容回答下列问题。
在北京航空航天大学“月宫一号”实验装置中，曾进行了一项持续了370天的生物再生生命保障实验，3位志愿者在全密闭的“月宫一号”内生活了105天。他们用LED灯照射等技术栽培了粮食作物（主要是小麦），饲养了黄粉虫，还用微生物来降解废物。在“月宫一号”中，植物不仅能够给宇航员提供食物，还可以通过光合作用产生氧气、通过蒸腾作用产生纯净的饮用水。植物中人不吃的部分，可以用来饲养黄粉虫，为人提供优质的蛋白质。人的排泄废物和厨余、生活垃圾，被送进微生物降解环节，分解为二氧化碳进入到空气中重新被植物利用；从人的尿液中回收的水和氮素用于灌溉培养植物。植物吸收了这些二氧化碳和水，又可以不断生长产生新的食物。这样就实现了100%氧气和水，55%的食物循环再生，形成了“月宫一号”里物质的闭合循环。
(1)从生物与环境的角度来看，“月宫一号”可以看作一个 ，其中的微生物担当的角色是 。
(2)请写出“月宫一号”中的一条包含3种生物的食物链： 。在此食物链中，能量最多的生物是植物，这些能量来源于 。
(3)志愿者仅生活了105天，用你所学过的生物与环境的知识分析，原因是“月宫一号”是一个小型的人工生态系统，生物种类少，营养结构简单，自动调节能力 （填“较强”或“较弱”）。
(4)“月宫一号”里的志愿者和栽培的粮食作物从结构层次比较，粮食作物没有的结构层次是 。
25．阅读下列材料，回答有关问题。
衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等。但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾。例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃跑？
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞，一种体型小，长着鞭毛的体细胞，主要负责运动，另一种是个头大，无鞭毛主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。
细胞的分工是生命演化历程中非常重要的里程碑，分工让生命爆发出了缤纷的多样性。
细胞分工带来了很多优势，比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像装满了血红蛋白的大口袋，在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作。例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁，小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。
细胞的分工协作还能产生新功能，它能创造出单个细胞没有的能力。最典型的就是大脑里的将近一千亿个神经细胞，它们紧密缠绕，通过多达一千万亿个连接形成了密如蛛网的系统，它是人类喜怒哀乐、感知思考、学习记忆的根源，如果细胞没有出现分工，生命也就不可能发展出智慧。
人体所有细胞都来源于受精卵，为什么它的后代却呈现如此多的样貌呢？基因的选择性表达，回答了这个问题。例如，只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才得以表达；只有在胰岛素细胞中，控制胰岛素合成的基因才得以表达，因此细胞的分工归根结底是基因的选择性表达的结果。总之，“整体大于部分之和”，人类这样智慧生命的出现，要感谢细胞的分工。
(1)根据材料可知，团藻属于生物的原因是 。
(2)“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密联连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织的作用之一是 。
(3)细胞能够产生新细胞，这是通过 实现的。将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，理论上也可以像受精卵一样，发育为一个完整的生物体，原因是这些细胞内的 与受精卵是相同的。
(4)人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过 形成的。
(5)衣藻与被子植物的结构层次相比，缺少 和 层次。
(6)红细胞在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是 。
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参考答案：
1．A
【分析】形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
【详解】A．洛川苹果果肉里面含有大量的营养物质，如糖类和水等，属于营养组织，又叫薄壁组织，A正确。
B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C错误。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C错误。
D．机械组织对植物体主要起支撑和保护作用，如叶脉中就有机械组织，D错误。
故选A。
2．A
【分析】植物的几种主要的组织及功能：①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，所以茶树枝条是由芽发育形成的，这是因为芽中有分生组织，A符合题意。
B．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，B不符合题意。
C．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，C不符合题意。
D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，D不符合题意。
故选A。
3．C
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
【详解】A．过程①使细胞体积增大，表示细胞生长，A正确。
BD．②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中变化最明显的是染色体，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，BD正确。
C．③表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了各种组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。上皮组织是动物体的组织，C错误。
故选C。
4．B
【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】A．一个番茄果实是一个器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故A正确。
B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质相同，都是由受精卵经过分裂而来的，从而保持遗传的稳定性，故B错误。
C．“筋络”是输导组织，输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故C正确。
D．番茄属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，所以番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次，故D正确。
故选B。
5．D
【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。
【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。
B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。
C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。
D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。
故选D。
6．B
【分析】植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】A．红薯食用部分属于块根，是营养器官，A不符合题意。
B．苹果食用部分属于果实，是生殖器官，B符合题意。
C．马铃薯食用部分属于块茎，是营养器官，C不符合题意。
D．莲藕食用部分属于茎，是营养器官，D不符合题意。
故选B。
7．D
【分析】在绿色植物的细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的细胞呈现绿色。
【详解】A．被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，一个西瓜是植物的果实，A正确。
B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡，B正确。
C．细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，能维持植物的正常形态，C正确。
D．西瓜果肉是红色，细胞里不含有叶绿体，D错误。
故选D。
8．D
【分析】绿色植物的生殖器官包括花、果实和种子。营养器官包括根、茎、叶。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
①萝卜是根，②蚕豆是种子，③白菜是叶，④橘子是果实，⑤马铃薯是茎，⑥黄花菜是花，⑦花生是果实，属于生殖器官的是②蚕豆；④橘子；⑥黄花菜；⑦花生，D符合题意。
故选D。
9．A
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其它部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶与营养物质的合成及运输有关，属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。
【详解】A．根、茎、叶均属于营养器官，A正确。
B．果实、种子属于生殖器官，B错误。
C．花、果实、种子均属于生殖器官，C错误。
D．种子属于生殖器官，D错误。
故选A。
10．C
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】绿色开花植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。因此猕猴桃的果实属于器官，C符合题意。
故选C。
11．B
【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
【详解】A．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，对于进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。可见，蝴蝶和蝴蝶花能够进行有性生殖，都可由受精卵发育而来的，A正确。
B．结合分析可知，蝴蝶是动物，蝴蝶花是植物，在结构层次上，二者的区别就是蝴蝶有系统这个结构层次，B错误。
C．蝴蝶是动物，蝴蝶花是植物，都具有生长和繁殖的特征，C正确。
D．蝴蝶和蝴蝶花等多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），D正确。
故选B。
12．D
【分析】生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。与大熊猫（动物）相比，银杏（植物）没有的结构层次是系统。故ABC错误，D正确。
故选D。
13．C
【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体
【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，故A不符合题意。
B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，故B不符合题意。
C．白果属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故C符合题意。
D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，植物体没有系统，故D不符合题意。
故选C。
14．C
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。可见，从结构层次看，茶叶属于器官。故C正确，ABD错误。
故选C。
15．C
【分析】（1）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（2）植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．A是由不同的器官协调配合共同完成复杂的生命活动的生物，属于植物体（个体）结构层次，A不符合题意。
B．B是一个植物细胞，属于细胞结构层次，B不符合题意。
C．C是由不同的组织按照一定的次序结合在一起结构，属于器官结构层次，C符合题意。
D．D是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成结构，属于组织结构层次，D不符合题意。
故选C。
16．C
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误。
B．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，B错误。
C．血液在结构层次上属于结缔组织，C正确。
D． 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选C。
17．C
【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．大熊猫属于动物，体内无叶绿体，A错误。
B．竹子的叶和熊猫的心脏都是由不同的组织构成的，属于器官，B错误。
C．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。可见，熊猫和竹子结构与功能的基本单位都是细胞，C正确。
D．大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；竹子的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选C。
18．D
【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．杜鹃鸟属于动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，A正确。
B．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，所以杜鹃花有保护、营养、输导、机械等几种组织，B正确。
C．杜鹃花属于被子植物，由根、茎、叶、花、果实和种子等六种器官构成，C正确。
D．杜鹃花属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次，D错误。
故选D。
19．B
【分析】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是线粒体，A错误。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，B正确。
C．大脑主要由神经组织构成，C错误。
D．芦苇的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，而河豚具有系统这一层次。D错误。
故选B。
20．D
【分析】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
图中：①细胞分裂，②细胞分化。
【详解】A．绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是细胞，A错误。
B．图中①过程是细胞分裂，分裂过程中，染色体先经过复制，再平均分配到两个新细胞，因此，染色体的数目和原细胞一样，B错误。
C．若图中生物体是绿色开花植物，A、B、C……可以表示保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，但不能表示上皮组织，上皮组织属于动物组织，C错误。
D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，若图中生物体是人体，该图缺少的结构层次是系统，D正确。
故选D。
21．(1) 器官 细胞→组织→器官→系统→动物体 系统
(2)输导
(3) 液泡 营养 细胞分化
(4)22
(5)bac
【分析】（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
（3）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】（1）图1所示结构为芹菜的叶，叶属于营养器官，因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。可见，与动物体的结构层次相比，芹菜植株的结构层次中没有系统。
（2）小明帮妈妈切芹菜时，感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆，老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬，这部分属于输导组织，这种组织具有物质运输的功能。
（3）小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察，他通过移动装片观察到多数细胞与图4细胞类似，细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在液泡中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，属于营养组织。细胞分化形成组织。可见，这些不同的组织的形成主要是细胞分化的结果。
（4）在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相物质相同。因此小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中有22条染色体，细胞连续分裂3次后，新细胞中染色体数为22条。
（5）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。可见，在细胞分裂过程中，正确排序是：bac。
22． cdba 清水 a A 系统
【解析】1．甲图中：a盖；b展；c滴；d挑。
2．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故乙图中：A组织；B器官。
【详解】（1）制作番茄细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、挑、涂、盖。①“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；②“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；③“挑”，从番茄果肉挑取少量细胞；④“涂”，把挑取的少量番茄材料涂抹到清水中；⑤“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。所以，甲图中制作临时装片的正确步骤是：c滴、d挑、b涂、a盖。步骤C表示在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的原有形态。
（2）在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要， 要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。所以，观察时，若视野中出现较多气泡，是由于甲图中a盖盖玻片的步骤操作不当引起的。
（3）绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。番茄是果实，是生殖器官。而器官是由不同的组织构成的，故番茄果肉属于组织层次，即乙图结构层次中的A组织层次。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体相比，番茄没有的结构层次是系统层次。
【点睛】熟练掌握临时玻片标本的制作和植物体的结构层次是解答本题的关键。
23． 物镜 目镜 4 B 营养 乙 系统
【分析】识图可知，[1]转换器，[2]物镜，[3]载物台，[4]反光镜，[5]目镜，[6]镜筒，[7]粗准焦螺旋，[8]细准焦螺旋，[9]镜臂。
【详解】（1）显微镜观察装片的重要环节是对光。具体操作时，转动[1]转换器，使低倍镜对准通光孔，左眼注视[5]目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动[4]反光镜进行对光，直至看到明亮圆形的视野。
（2）使用高倍物镜时，先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后[1]转动转换器再换高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用[4]反光镜的凹面，然后调节[8]细准焦螺旋，使物像更加清晰，因此不需要调节[7]粗准焦螺旋，故选B。
（3）图丙是葡萄果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于营养组织；图乙取自果实中的丝状结构，主要由输导组织和机械组织构成。
（4）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，因此与人体相比，植物体不具有的结构层次是系统。
【点睛】解答本题的关键是掌握显微镜的使用方法以及动、植物的结构层次。
24．(1) 生态系统 分解者
(2) 小麦→黄粉虫→人 LED灯
(3)较弱
(4)系统
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存由于食物关系而形成的链条式联系叫做食物链，解答即可。
【详解】（1）生态系统包括非生物部分和生物部分，其中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，生产者是绿色植物，消费者注意是动物，分解者主要是细菌和真菌。所以“月宫一号”可以看做一个生态系统，其中的微生物担当的角色是分解者。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。写出“月宫一号”中的一条包含3 种生物的食物链：小麦→黄粉虫→人。
地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。但本生态系统中利用LED灯代替了太阳，因此植物体内的能量来自于LED灯。
（3）“月宫一号”是一个小型的人工生态系统，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力较弱，所以志愿者在密闭的“月宫一号”内生活了105天。
（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。粮食作物没有的结构层次是系统。
25．(1)能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象
(2)保护
(3) 细胞分裂 遗传物质
(4)细胞分化
(5) 组织/器官 器官/组织
(6)结构和功能相适应
【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）细胞分裂是指：一个细胞分成两个细胞。细胞分化是指：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
（3）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）团藻属于生物，因为团藻能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象。
（2）由分析可知，上皮组织具有保护、分泌等作用。“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织具有保护作用。
（3）细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心，将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，也可以发育成一个完整的生物体，是因为这些细胞内的遗传物质和受精卵是一样的。
（4）在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化；细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。所以细胞能够产生新细胞是通过细胞分裂实现的；人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过细胞分化形成的。
（5）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。衣藻是单细胞植物，身体只有一个细胞构成，所以衣藻与绿色开花植物的结构层次相比，缺少组织和器官这两个结构层次。
（6）红细胞在发育过程中，把细胞核彻底含弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是结构和功能相适应。
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