统编版四年级语文下册第一单元测试（含答案）

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四年级语文下册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、给下面加点的字注音。(4分)
1.农活显然是艰苦的，他每锄( )地一次，就要将沉重的铁锹举起一次。
2.倘( )若你没有经过努力，就想不劳而获，这是不会取得真正的成功的。
3.就在雪山群峰的围绕中，一个风光绮( )丽的千里牧场展现在你的眼前。
4.挂满丝瓜和豆荚的篱( )笆上，绿油油的叶子沐浴在阳光下。
二、根据语境，读拼音写字词。(5分)
1.大雁的身体gòu zào( )很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。
2.因为父亲对我们的爱比较内敛，所以我们没有办法跟父亲撒娇耍lài( )
3.初冬黎明时的灯光，总给人一种温暖，一种wèi jiè( ),一种希望。
4.可怜的燕子只有在悲鸣中到处寻mì ( )安身之地。
5.聆听是人与人hé xié( )相处的通道；是通向成功的桥梁；是那些执迷不悟的人的回头船。
三、给下面加点的字选择正确的读音，将序号填在括号里。(5分)
①hé ②hè ③huò ④huó ⑤hú
1.有人以为原谅就是和( )好如初，回到从前，然而感情碎了不可能如初。
2.此项提议对各方面都有利，所以能一唱百和( ),立刻获得许多人的支持。
3.在淀粉里和( )点清水，搅拌开来，再放入其他调料加以调味即可。
4.这副中药我已经煎了三和( )了，也不知道老爷什么时候才愿意喝下。
5.李阿姨大声嚷嚷：“我又和( )了，又和了!以后请街坊邻居们喊我李‘雀神'!”
四 、词语乐园。(15分)
1.巧填同音字组词。(6分)
tān
沙 ( ) ( )开 ( )婪 ( )痪
sù
( )舍 ( )说 快( ) 朴( )
xù
顺( ) 继( ) 头( ) 记( )
2.下列每组词语都属于同一类的一组是( )。(2分)
A.凤仙 芍药 玫瑰 鲜花 B.丝瓜 苦瓜 地瓜 西瓜
C.彩云 红霞 乌云 白云 D.傍晚 晌午 黄昏 时间
3.在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的装饰 ( )的绿荫 ( )的风光
( )的鸟儿 ( )的晴天 ( )的低语
4.选词填空。(4分)
率领 带领 领导 将领
(1)春天到了，同学们在老师的( )下兴高采烈地去踏青了。
(2)当年，毛主席( )红军在井冈山开创了第一个革命根据地。
(3)( )我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。
(4)在缺乏可靠而精确的侦察材料的情况下， 一位能干的( )是从不轻举妄
动的。
五 、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.三月的桃花水那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。( )
2.你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ( )
3.三月的桃花水，是春天的明镜。 ( )
4.你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界。 ( )
六 、按要求写句子。(8分)
1. 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。(用加点字写句子)
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2.白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。(根据意思写诗句)
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3.因为病重，李博士不得不停止了工作。(改为肯定句)
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4.会从那小玻璃上面的一粒星， 一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。(修改病句)
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七、根据所学内容，完成练习。(10分)
1.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(2分)
(1)篱落疏疏一径深( )
A.稀疏 B. 疏远 C. 疏忽
(2)白发谁家翁媪( )
A. 老翁和老妇 B.白发翁 C. 妇人
2.根据所学知识填空。(8分)
(1)《宿新市徐公店》是 代诗人 写的，其中表示“小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了"的千古佳句是“ ， . "。
(2)《天窗》的作者是中国近代著名作家 ,原名 ,是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。他的代表作有《 》《 》等。
八、口语交际。(4分)
自从实行"限塑令"以来，已经有十多年的光景了，经过这十多年，“限塑令"有了明显的成效。但是超市以及小商店还是会提供塑料袋，不少人在使用完之后，会随地乱扔，白色垃圾污染仍然是很严重的环境问题。对于这种现象，你怎么看待 有没有什么可行的建议呢
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九、课内阅读。(6分)
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1.这首词的作者是 代的 。(2分)
2.下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是( )。(2分)
A." 茅檐低小，溪上青青草"展现了江南田园美景。低矮的农舍，溪水边繁茂的绿草，清新自然，让人流连忘返。
B." 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪"描写了农家老夫妇喝酒闲谈的情景，表现了农家生活的温馨、和谐。
C.最后两句中的“喜”"卧"二字是全词的词眼，集中表达了词人对悠闲、自在、快乐的村居生活的喜爱之情。
D. 词的上阕展现了江南田园美景，下阕则勾勒了农家孩子辛勤劳作的生活画面。
3. “溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字一向有"一字千金"之誉，你同意此说法吗 为什么 (2分)
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十、课外阅读。(9分)
屋顶上的月光(节选)
夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话，她讲嫦娥的故 事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故 事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语 ……妈妈的故事真多啊!
月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒 来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的 脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌是一支清远的笛，总在 有月亮的晚上响起 …… ”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。
1.从短文中找出两个ABAC 式的词语写在横线上，再仿写两个。(2分)
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2.短文中妈妈在月光下给"我们"讲的故事是 、 。(2分)
3.文中第3自然段中省略号的作用是( )。(1分)
A. 表示话未说完 B. 表示列举事物的省略 C. 表示语言中断
4.根据课文内容，判断对错，对的画“√”,错的画“×”。(2分)
(1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。 ( )
(2)姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。 ( )
(3)"她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。"这是一个比喻句。 ( )
(4)短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。 ( )
5.读了短文，你有什么感想 (2分)
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十一、习作。(30分)
人人都有属于自己的乐园。在那里，快乐得到释放，心情变得轻松。有的人的乐 园在开阔的大自然，像鲁迅的百草园、程海的树林 ……有的人的乐园则在一个封闭的 小天地，比如自己的房间、“秘密基地” ……那么你的乐园在哪里呢 它是否承载着你难忘的童年
想一想，以“我的乐园”为主题，写一篇不少于450字的作文。要求：语句通顺，情感丰富，运用适当的修辞手法。
第一单元测试卷参考答案
一、1.chú 2.tǎng 3.qǐ 4.lí
二、1.构造 2.赖 3.慰藉 4.觅 5.和谐
三、1.① 2.② 3.④ 4.③ 5.⑤
四、1.滩 摊 贪 瘫 宿 诉 速 素 序 续 绪 叙
2.C
3.别有风趣 浓浓 独特 归巢 暖和 纤细
4. (1)带领 (2)率领 (3)领导 (4)将领
五、1.拟人 2.拟人 3. 比喻 4.排比
六、1.示例：同学聚会上，大家或说近况，或谈理想。
2.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3.因为病重，李博士只好停止了工作。
4.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。
七、1. (1)A (2)A
2. (1)宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
(2)茅盾 沈德鸿 子夜 霜叶红似二月花
八、提示：先说明自己的看法，然后提出意见、观点 要明确，建议要可行。
九、1.宋 辛弃疾 2.D
3.同意，“卧”字确实使用巧妙，它使小儿躺在溪 边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
十、1.无声无息、不知不觉。仿写：不伦不类、不好不坏。
2.嫦娥奔月 牛郎织女
3.B
4. (1)× (2)× (3)× (4) √
5.示例：妈妈的爱好深沉，我要好好爱我的妈妈，不让妈妈担心、生气。
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