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类型之一 食物的消化与吸收
1．奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。如图4－1摘录的是其说明书的一部分信息。
图4－1
(1)人体吸收该药的主要器官为__小肠__。
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起__催化__作用。
【解析】 人体吸收营养物质的主要器官是小肠，酶在新陈代谢中起催化作用。
2．如图4－2所示是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图，图中①和②代表酶类，③和④分别指某种营养物质。请回答：
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图4－2
(1)图中①所指的酶是__唾液淀粉酶__；图中②所指的酶存在于__肠液__、__胰液__中；
(2)图中③所指的物质是__麦芽糖__；④所指的物质是__葡萄糖__；
(3)图中④在小肠内由__小肠绒毛__中的毛细血管直接吸收进入血液循环。
【解析】 (1)消化淀粉的消化液有三种：唾液、肠液和胰液。口腔中含有唾液淀粉酶，能分解淀粉；小肠中的胰液和肠液含有消化糖类的酶；(2)在口腔中，唾液淀粉酶能将食物中的少量淀粉分解成麦芽糖；再在小肠中酶的作用下，将麦芽糖和淀粉彻底分解成葡萄糖；(3)在小肠中葡萄糖是通过小肠绒毛的毛细血管进入人体血液循环系统的。
类型之二 血液循环
3．图4－3是人体心脏结构示意图，图中表示心脏的不同部位。据图回答：
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图4－3
(1)与图中5部位相比较，图中3处的血液中__氧__含量显著增多。
(2)图中4处的血液从图中1所指的血管流向全身各处，并最终回流到图中5处，这一循环过程称为__体循环__。
(3)当血液流经身体__肾脏和肺__等器官后，血液中的代谢废物含量明显降低。
(4)人的心脏与猪的心脏结构是相似的。某同学在观察新鲜的猪心脏(与心脏相连的大血管均保留10 cm)时，往图中2血管内持续灌水。你预测的实验现象是__灌入的水仍从图中2处溢出__，理由是__由于存在右房室瓣，水不可能倒流，只能从6处流回2处__。
(5)人体剧烈运动时，心率明显加快。原因是：__剧烈运动时骨骼肌消耗的氧气更多，产生更多的二氧化碳，加快心率有利于加快血液循环，为骨骼肌提供更多的氧气，同时带走更多的二氧化碳__。
【解析】 图中的1是主动脉，2是肺动脉，3是左心房，4是左心室，5是右心房，6是右心室。
4．[2013·徐州]如图4－4中甲和乙分别是血液循环和肾单位结构示意图，据图回答：
(1)图甲中④结构的名称是：__左心室__；图乙中肾单位的结构包括__③④⑤__(填标号)。
(2)图甲中流动脉血的静脉血管是__D__(填字母)，图中E、F处的气体交换是通过气体的__扩散__作用完成的。
(3)在图乙的①②③④⑤⑦中，尿素含量最少的是__⑦__。
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图4－4
【解析】 (1)心脏的结构分为四腔：左心房、左心室、右心房、右心室。在心房和心室之间有防止血液倒流的房室瓣，动脉和心室之间有防止血液倒流的动脉瓣。图中的①是右心房、②是左心房、③是右心室、④是左心室，A是主动脉、D是肺静脉。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由肾小体和⑤肾小管组成，肾小体包括③肾小球和④肾小囊。肾小体分布在皮质内，由肾小球和包在它外面的肾小囊组成，肾小囊腔与肾小管相通，肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。因此图乙中肾单位的结构包括③、④、⑤。
(2)动脉血是含氧多、颜色为鲜红的血，体循环中动脉流的是动脉血，静脉流静脉血；肺循环中肺静脉内流动脉血，肺动脉内流的是静脉血。因此图甲中流动脉血的静脉血管是D肺静脉。
体内的气体交换包括图中E肺泡内的气体交换和F组织里的气体交换，前者是指肺泡与血液之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。
(3)首先尿素在我们体内属于代谢产物，所以一般说来血液流经组织细胞后，经过物质的交换，血液中尿素的含量会增加，但是注意一点，那就是肾脏。因为在这里形成尿液，当血液流经肾小球时经过滤过作用，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质过滤到肾小囊中形成原尿，当原尿经过肾小管的重吸收作用时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，而尿素、尿酸却全部留在了尿液中，这样造成流经肾脏的血液(即⑦肾静脉)中尿素含量最少。
故答案为：(1)左心室 ③④⑤ (2)D 扩散 (3)⑦
类型之三 人体的消化系统
5．如图4－5是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
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图4－5
(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[ 1 ]__唾液腺__分泌的__唾液__在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
(2)[ 5 ]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化__糖类、脂肪、蛋白质__等物质，其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌__胰岛素__，调节__糖类__的代谢。
(3)[ 3 ]__肝脏__分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对__脂肪__等物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
(4)食物的消化和吸收主要在[ 7 ]__小肠__进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
【解析】 内分泌腺分泌激素调节生命活动。
6．阅读以下材料，回答有关问题。
最近，中央台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具。
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图4－6
(1)图4－6是人体腹部的解剖图，图中①所示器官叫__肝脏__，它能分泌__胆汁__；脂肪的消化发生在图中标号[__⑤__]所指的器官。
(2)英国医生所使用的软管依次通过的人体结构顺序为：口腔→咽→食道→__④→⑤(或胃→小肠)__→大肠上的阑尾。
(3)“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人，但想像力对科学研究十分重要，有依据地“异想天开”是值得鼓励的。请你根据上述新闻报道，想象利用上述技术还能干什么？
【答案】 利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术。例如：进行胆结石手术，或进行输尿管结石手术，或进行输卵管堵塞的疏通手术等。
类型之四 酶的催化条件
7．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
振荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
变蓝
请回答下列问题：
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入__2mL清水__，作为1号试管的__对照__实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有__唾液淀粉__酶，它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中__舌的搅拌和牙齿的咀嚼__，有助于食物的消化。
【解析】 为了证明唾液的消化作用，应滴加等体积的清水作对照实验。由于唾液中含有唾液淀粉酶，促进了淀粉的消化，所以滴加碘液后不变蓝色。
8．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。假期结束返校后，他做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：(如图4－7)
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图4－7
(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟__牙齿的咀嚼和舌的搅拌__。
(2)该实验的目的是观察__唾液对淀粉__的消化作用。
(3)实验过程D中，[1]号试管中颜色__变蓝色__，原因是__淀粉没有变化__。[2]号试管浆糊颜色__不变蓝__，原因是__淀粉被分解__。
Ⅲ：分析与讨论
(4)该实验过程中，设置两只试管的作用是__形成对照__。
(5)如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色__都变蓝__。
(6)如果将C过程与D过程对调一下顺序，实验现象可能是__先都变蓝色，之后2号试管的蓝色消失__。
【解析】 (1)食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌；(2)该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，目的就是探究唾液对淀粉的消化作用；(3)淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色，2号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝；(4)该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，互为对照；(5)低温抑制了唾液淀粉酶的活性，因此将实验装置放在5℃的环境中，淀粉不会被分解，滴加碘液后会都变蓝色；(6)没有经过水浴就加入碘液，淀粉遇碘都会变蓝色，但经过水浴后，B试管中的淀粉被分解了，蓝色会随着淀粉的分
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类型之一 食物的消化与吸收
1．奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。如图4－1摘录的是其说明书的一部分信息。
图4－1
(1)人体吸收该药的主要器官为____。
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起____作用。
2．如图4－2所示是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图，图中①和②代表酶类，③和④分别指某种营养物质。请回答：
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图4－2
(1)图中①所指的酶是____；图中②所指的酶存在于____、____中；
(2)图中③所指的物质是____；④所指的物质是____；
(3)图中④在小肠内由____中的毛细血管直接吸收进入血液循环。
类型之二 血液循环
3．图4－3是人体心脏结构示意图，图中表示心脏的不同部位。据图回答：
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图4－3
(1)与图中5部位相比较，图中3处的血液中___含量显著增多。
(2)图中4处的血液从图中1所指的血管流向全身各处，并最终回流到图中5处，这一循环过程称为____。
(3)当血液流经身体____等器官后，血液中的代谢废物含量明显降低。
(4)人的心脏与猪的心脏结构是相似的。某同学在观察新鲜的猪心脏(与心脏相连的大血管均保留10 cm)时，往图中2血管内持续灌水。你预测的实验现象是____，理由是____。
(5)人体剧烈运动时，心率明显加快。原因是：__ __。
4．[2013·徐州]如图4－4中甲和乙分别是血液循环和肾单位结构示意图，据图回答：
(1)图甲中④结构的名称是：____；图乙中肾单位的结构包括____(填标号)。
(2)图甲中流动脉血的静脉血管是____(填字母)，图中E、F处的气体交换是通过气体的____作用完成的。
(3)在图乙的①②③④⑤⑦中，尿素含量最少的是____。
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图4－4
类型之三 人体的消化系统
5．如图4－5是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
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图4－5
(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[ 1 ]____分泌的____在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
(2)[ 5 ]胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化____等物质，其内的胰岛作为内分泌腺可以分泌___，调节____的代谢。
(3)[ 3 ]____分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对____等物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
(4)食物的消化和吸收主要在[ 7 ]____进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
6．阅读以下材料，回答有关问题。
最近，中央台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具。
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图4－6
(1)图4－6是人体腹部的解剖图，图中①所示器官叫____，它能分泌____；脂肪的消化发生在图中标号[____]所指的器官。
(2)英国医生所使用的软管依次通过的人体结构顺序为：口腔→咽→食道→___→大肠上的阑尾。
(3)“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人，但想像力对科学研究十分重要，有依据地“异想天开”是值得鼓励的。请你根据上述新闻报道，想象利用上述技术还能干什么？
类型之四 酶的催化条件
7．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
振荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
变蓝
请回答下列问题：
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入____，作为1号试管的____实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有____酶，它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中____，有助于食物的消化。
8．当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。假期结束返校后，他做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：(如图4－7)
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图4－7
(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟____。
(2)该实验的目的是观察____的消化作用。
(3)实验过程D中，[1]号试管中颜色____，原因是____。[2]号试管浆糊颜色____，原因是____。
Ⅲ：分析与讨论
(4)该实验过程中，设置两只试管的作用是____。
(5)如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色____。
(6)如果将C过程与D过程对调一下顺序，实验现象可能是____。
