6《夜间飞行的秘密》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级
雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 横七竖八 研究 驾驶
蒙眼 行路
达
系
蝇
证
研
究
驾
蚊
即
科
横
竖
绳
驶
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
蝙蝠
　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
雷达
　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。
根据蜻蜓发明了直升机
我来说主题
文章讲述科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机安装雷达，解决了飞机夜间安全飞行的问题。告诉我们要注意观察自然界事物与人类间的联系，树立从小学科学、爱科学的意识。
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，①飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
②蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊
子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东
西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地
避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜
里看清楚所有的东西吗？
①：文章开头，运用自问自答（设问）的方式，直接说明了飞机与蝙蝠的联系，直接说明了飞机与蝙蝠的联系，提出将要说明的问题。
②：恰当地运用表示意思更深一层和具有一定条件关系的关联词语，说明自然界中一种很奇特的现象：蝙蝠既能在夜间飞行，又能捕食。然后探索蝙蝠在漆黑的夜间如何具有这种特异功能。
根据蝙蝠发明了雷达
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上
了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无
线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧
光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
选词填空：
试验 实验
科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（ ），看得我们目瞪口呆。
试验
实验
　　这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）
第一次试验
目的 方法 结果 结论
蝙蝠夜行探路是否靠眼睛 在屋子里拉很多绳子，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子 里飞 铃铛一个 也没响 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
第二次试验
目的 方法 结果 结论
蝙蝠夜行探路是否 靠耳朵 把蝙蝠的耳 朵塞上，让它在屋里飞 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行探路与耳
朵有关
第三次试验
目的 方法 结果 结论
蝙蝠夜行探路是否 靠嘴 把蝙蝠的嘴封住，让它 在屋里飞 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行探路与嘴
有关。
嘴里发出超声波
超声波遇到障碍物时反射回来
传到耳朵里
决定飞行路线
科学家三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线。
你还知道哪些东西是受到动物的一些特点的启发而发明的？
船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
诗人是魔术师
在问题的引领下，我们深入地理解了课文，下面阅读一段文字，尝试着提出自己的问题。
总结
（1）*以《蝙蝠的自述》为题写一段话，采用第一人称 手法，用我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
（2）*课外书推荐:《开心小博士——奇妙的仿生学》
作业：
再见！