《数学广角——搭配(一)》（课件） 二年级数学上册人教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
第1课时 简单的排列
数学广角——搭配（一）
一、引入新课
握握手，交朋友
二、自主探究
用数字1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
小组合作：
1.2人为一小组，一人摆一人记录结果；
2.每小组派代表汇报结果。
用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
可以组成6个不同的两位数。
1、2、3
1和3
2和3
1和2
12
13
21
31
32
23
调换位置法：
十位 个位
2
1
3
1
1
2
3
2
1
3
2
3
固定个位法
十位 个位
1
2
1
3
2
1
2
3
3
1
3
2
固定十位法
归纳小结
搭配数的时候，要按照一定的顺序进行,可以做到既不重复也不遗漏。
三、巩固深化
从数字3、5、8三个数中，任意选出两个数组成两位数。能组成多少个两位数？分别是？
能组成6个两位数，分别是35、53、38、83、58、85。
2.小动物拍照
四、课堂小结
有序思考
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
数字排列很简单，
两个数字排列时。
交换位置就可以；
三个数字排列时，
每个数作十位，
其余数依次组，
十位数字0除外，
要牢记在心里边。
巧识妙记