4小公鸡和小鸭子 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小公鸡和小鸭子
小公鸡
小鸭子
和
小公鸡的嘴尖尖的，
小鸭子的嘴扁扁的。
小公鸡的脚像竹叶，
小鸭子的脚像枫叶。
kuài
zhuō
jí
zhí
hé
gēn
hǎn
shēn
xíng
hū
块
捉
急
直
河
行
跟
忽
喊
身
信
xìn
死
sǐ
我会认
会认的字
识
字
块
kuài
捉
zhuō
直
zhí
急
jí
会认的字
识
字
河
hé
行
xíng
词汇积累
行
多音字辨识
xíng（行走）
háng（银行）
说
shuō（说话）
shuì（说服）
段落大意
第一部分（第1自然段）
第二部分（第2自然段）
写小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
写小公鸡和小鸭子一起出去玩。
第三部分（第3、4自然段）
写小公鸡不听小鸭子的话下了水,小鸭子救起了小公鸡。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
“吃得很欢”和“急得直哭”是小公鸡和小鸭子的不同表现。原因是小公鸡的嘴尖，小鸭子的嘴扁。从这里可以看出小公鸡非常关心小鸭子。
在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的？
急得直哭
跳
转
叫
急得直
急得直
急得直
直
热得直
冷得直
痛得直
冒汗
发抖
打滚
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
应该怎么朗读这几句话呢？
读准“不”的变调，用担心、劝告的语气朗读。
读出小公鸡也想跟着去的迫切心情。
bù
bú
小 公 鸡 说 :“我 也 去。”小 鸭 子
说：“不 行，不 行，你 不 会 游 泳，会
淹 死 的。
坚决不让朋友下水
点明不让下水的原因
爱护、关心朋友安危
读第三自然段，想一想：
为什么小鸭子能下水捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？
因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。
读第四自然段，想一想：
小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？
小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。
小公鸡为什么不能下水、不会捉鱼？
嘴尖
爪子尖细且分开，无法划水
嘴扁
脚趾间有蹼，能划水。
小鸭子正在水里干什么？
它为什么会捉鱼？
小公鸡为什么会掉进水里？
结果怎样？
小鸭子是怎样把小公鸡救上岸的？
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
假如你是小鸭子，最后会对小公鸡说什么呢？
说一说：
我们是好朋友，应该互相帮助的，
不用谢，公鸡弟弟。
小鸭子游到小公鸡身边。
比一比
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小公鸡偷偷下水，差点淹死，你从中明白了什么？
听取别人善意的劝告
课文主题
本文讲了小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事，体现了伙伴间互相帮助、友好相处的情感。
小公鸡
不会捉
不会游泳
互相帮助
会捉虫
给虫子
小鸭子
会游泳
救上岸
板书设计
一、给下列画横线的字写上正确的读音。
淹死
（ ）
直哭
（ ）
捉虫
（ ）
身体
（ ）
sǐ
zhí
shēn
zhuō
二、我会组词。
他（ ） （ ）
河（ ） （ ）
说（ ） （ ）
听（ ） （ ）
地（ ） （ ）
哥（ ） （ ）
他们
其他
小河
黄河
说话
小说
听说
听话
草地
大地
哥哥
表哥