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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.5 函数的应用(二)
人教A版(2019) 必修 第一册 第四章 指数函数与对数函数4.5.1 函数的零点与方程的解(共打包5份)
文档属性
名称
人教A版(2019) 必修 第一册 第四章 指数函数与对数函数4.5.1 函数的零点与方程的解(共打包5份)
格式
zip
文件大小
1.9MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-08-05 17:37:29
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文档简介
(共38张PPT)
第四章
指数函数与对数函数
f(x)=0
f(a)f(b)<0
至少有一个
存在c∈(a,b)
综合应用 素养提升
随堂演练 对点落实
课 时 作 业(三十七)
谢谢观看!
个y
5
4
3
2
1
A
4-3-2
2345x
21
-24.5.1 函数的零点与方程的解
[学习目标] 1.结合学过的函数图象,了解函数零点与方程解的关系.2.结合具体连续函数及其图象的特点,了解函数零点存在定理.
知识点一 函数的零点
[问题导引] 观察下列三组方程与函数:
方程 函数
x2-2x-3=0 y=x2-2x-3
x2-2x+1=0 y=x2-2x+1
x2-2x+3=0 y=x2-2x+3
结合上述问题,方程的根与对应函数的图象有什么关系?
提示: 方程f(x)=0的根与函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标相等.
1.概念:使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:
[点拨] (1)函数的零点是实数,而不是点.如函数f(x)=x+1的零点是-1,而不是(-1,0).
(2)并不是所有的函数都有零点,如函数f(x)=,y=x2+1均没有零点.
(3)若函数有零点,则零点一定在函数的定义域内.
(1)求函数f(x)=的零点;
(2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.
解析: (1)当x≤0时,令x2+2x-3=0,解得x=-3;
当x>0时,令-2+ln x=0,解得x=e2.
所以函数f(x)=的零点为-3和e2.
(2)由已知得f(3)=0,即3a-b=0,则b=3A.
故g(x)=3ax2+ax=ax(3x+1).
令g(x)=0,即ax(3x+1)=0,
解得x=0或x=-.
所以函数g(x)=bx2+ax的零点为0和-.
根据函数解析式求函数零点的两种方法
(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根.
(2)几何法:对于不易求根的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.
[注意] 几何法常用来判断函数零点个数.
即时练1.判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出:
(1)f(x)=-x2-4x-4;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=4x+5;
(4)f(x)=log3(x+1).
解析: (1)令-x2-4x-4=0,解得x=-2.
所以函数f(x)的零点为-2.
(2)令=0,解得x=1.
所以函数f(x)的零点为1.
(3)令4x+5=0,
则4x=-5<0,而4x>0,
所以方程4x+5=0无实数根.
所以函数f(x)不存在零点.
(4)令log3(x+1)=0,解得x=0.
所以函数f(x)的零点为0.
知识点二 函数零点存在定理
[问题导引] 观察函数f(x)的图象:
(1)在区间(a,b)上________(填“有”或“无”)零点;f(a)·f(b)________0(填“>”或“<”).
(2)在区间(b,c)上________(填“有”或“无”)零点;f(b)·f(c)________0(填“>”或“<”).
(3)在区间(c,d)上________(填“有”或“无”)零点;f(c)·f(d)________0(填“>”或“<”).
提示: (1)有 < (2)有 < (3)有 <
1.条件:函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0;
2.结论:函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
f(x)=2x+x-2的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
C [法一:∵f(0)=-1<0,f(1)=1>0,
∴f(x)在(0,1)内有零点.
法二:2x+x-2=0,即2x=2-x,所以原函数的零点所在区间即为函数y=2x和y=2-x的图象交点的横坐标所在的区间.如图,由图象可得函数y=2x和y=2-x的图象交点所在的区间为(0,1).]
判断函数零点所在区间的三个步骤
(1)代入:将区间端点代入函数求出函数的值;
(2)判断:把所得的函数值相乘,并进行符号判断;
(3)结论:若符号为正且函数在该区间内是单调函数.则在该区间内无零点,若符号为负且函数图象连续,则在该区间内至少有一个零点.
即时练2.(2021·北京门头沟区高一期中)已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
x 1 2 3 4
f(x) 6.1 2.9 -3.5 -1
那么函数f(x)一定存在零点的区间是( )
A.(-∞,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
C [由表可知f(1)f(2)>0,f(2)f(3)<0,
f(3)f(4)>0,
由零点存在定理可知f(x)一定存在零点的区间是(2,3).故选C.]
即时练3.设函数f(x)=-log2x,则函数f(x)的零点所在的区间为( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞)
B [由题得f(1)=1-0=1>0,f(2)=-1=-<0,所以f(1)f(2)<0,又因为函数是(0,+∞)上的连续函数,由零点存在定理得函数f(x)的零点所在的区间为(1,2).故选B.]
应用1 函数零点个数的判断
(链接教材P143例1)(1)函数y=x-的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.无数
(2)函数f(x)=x-logx的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.无数
解析: (1)函数y=x-的零点个数是方程x-=0的解的个数,可得x2-4=0,
解得x=±2.所以函数的零点有2个.故选C.
(2)函数f(x)=x-logx的零点个数,就是函数y=x与y=logx的图象的交点个数,如图,可知函数的图象只有一个交点.函数f(x)=x-logx的零点个数为1.故选B.
答案: (1)C (2)B
判断函数y=f(x)的零点的个数的方法
(1)解方程法:方程f(x)=0的实数根的个数就是函数f(x)的零点的个数.
(2)定理法:借助函数的单调性及函数零点存在定理进行判断.
(3)图象法:如果函数图象易画出,则可依据图象与x轴的交点的个数来判断.特别地,对于形如y=h(x)-g(x)的函数,可通过函数h(x)与g(x)的图象的交点的个数来判断函数y=h(x)-g(x)的零点的个数.
即时练4.函数f(x)=的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
C [方程x+2=0(x<0)的根为x=-2,方程x2-1=0(x>0)的根为x=1,所以函数f(x)有2个零点:-2与1.]
即时练5.实数a,b,c是图象连续不断的函数y=f(x)的定义域中的三个数,且满足a
A.2 B.奇数 C.偶数 D.至少是2
D [由函数零点存在定理得,y=f(x)在区间(a,b)上至少有一个零点,
在(b,c)上至少有一个零点,而f(b)≠0,所以y=f(x)在区间(a,c)上至少有2个零点.故选D.]
应用2 根据零点情况求参数范围(应用型)
函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A.(1,3) B.(1,2)
C.(0,3) D.(0,2)
C [易知函数f(x)=2x--a在区间(1,2)内是增函数,又函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,所以所以0
已知函数有零点(方程有根)求参数取值范围常用的方法
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.
(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
即时练6.已知函数f(x)=2ax-a+3,若 x0∈(-1,1),f(x0)=0,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-3)∪(1,+∞) B.(-∞,-3)
C.(-3,1) D.(1,+∞)
A [当a=0时,f(x)=3,不合题意,当a≠0时,由题意知f(-1)·f(1)<0,即(-3a+3)(a+3)<0,解得a<-3或a>1,故选A.]
1.函数f(x)=x2-8x+16的零点是( )
A.(0,4) B.(4,0)
C.4 D.8
C [由f(x)=x2-8x+16=0,得x=4,所以函数f(x)=x2-8x+16的零点是4,故选C.]
2.函数y=x2-bx+1有一个零点,则b的值为( )
A.2 B.-2
C.±2 D.3
C [因为函数有一个零点,所以Δ=b2-4=0,所以b=±2.]
3.函数f(x)=x3-x2-4x的一个零点所在区间为( )
A.(-2,0) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
A [f(x)=x3-x2-4x=x(x2-x-4).令g(x)=x2-x-4,
结合g(0)=-4<0,g(-2)=2>0,以及函数零点存在定理得出f(x)=x3-x2-4x的一个零点所在区间为(-2,0).故选A.]
4.已知函数f(x)=x2-4x+a+3,a∈R.若函数y=f(x)在[-1,1]上存在零点,求a的取值范围.
解析: 因为函数f(x)=x2-4x+a+3的图象的对称轴是直线x=2,所以y=f(x)在[-1,1]上是减函数,又函数y=f(x)在[-1,1]上存在零点,所以即解得-8≤a≤0.故a的取值范围为[-8,0].
课时作业(三十七) 函数的零点与方程的解
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
[基础达标]
1.下列函数中,是奇函数且存在零点的是( )
A.y=|x| B.y=2x2-3
C.y=x3-x D.y=
C [对于选项A,y=|x|是偶函数,与题意不符;对于选项B,y=2x2-3是偶函数,与题意不符;对于选项C,y=x3-x是奇函数,且存在零点x=-1,0,1与题意相符;对于选项D,y=是奇函数,但不存在零点,与题意不符.故选C.]
2.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 15 10 -7 6 -4 -5
则函数f(x)在区间[1,6]上的零点至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
B [由题表可知f(2)·f(3)<0,f(3)·f(4)<0,f(4)·f(5)<0,又函数f(x)的图象是连续不断的,故f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.]
3.函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
A [f(-2)=-5,f(-1)=1,f(0)=1,f(1)=1,f(2)=7.因为f(-2)·f(-1)<0,f(-1)·f(0)>0,f(0)·f(1)>0,f(1)·f(2)>0,所以函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是(-2,-1),故选A.]
4.若函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a<1
C.a<-1或a>1 D.-1
C [函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则f(-1)·f(1)<0,即(1-a)·(1+a)<0,解得a<-1或a>1,故选C.]
5.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零点为(-1,0)
B.函数f(x)=2x-1的零点为0
C.函数f(x)的零点即函数f(x)的图象与x轴的交点
D.函数f(x)的零点即方程f(x)=0的实数根
BD [函数的零点是数,不是点,A错误;由2x-1=0,得x=0,B正确;函数f(x)的零点是方程f(x)=0的实数根,是函数f(x)的图象与x轴的公共点的横坐标,D正确,C错误.故选BD.]
6.函数f(x)=的零点是________.
解析: 由f(x)==x+2=0,
解得x=-2,所以f(x)的零点是-2.
答案: -2
7.若二次函数f(x)=x2-12x+36的零点在区间(2a-1,2a+5)上,则实数a的取值范围是________.
解析: 函数f(x)=x2-12x+36的零点是6,由2a-1<6<2a+5知
答案: (,)
8.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是________.
解析: ∵函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,
∴即∴g(x)=6x2-5x-1,
∴g(x)的零点为1和-.
答案: 1和-
9.求下列函数的零点:
(1)f(x)=(lg x)2-lg x;
(2)f(x)=x3-2x2-x+2.
解析: (1)令(lg x)2-lg x=0,则
lg x(lg x-1)=0,
∴lg x=0或lg x=1,
∴x=1或x=10.
因此函数f(x)的零点是1,10.
(2)令x3-2x2-x+2=0,得x2(x-2)-(x-2)=(x-2)(x2-1)=(x-2)(x+1)(x-1)=0,
解得x=-1或x=1或x=2,
∴函数f(x)有3个零点,分别为-1,1,2.
10.已知函数f(x)=2x-x2,问方程f(x)=0在区间[-1,0]内是否有解,为什么?
解析: 有解.因为f(-1)=2-1-(-1)2=-<0,f(0)=20-02=1>0,
且函数f(x)=2x-x2的图象是连续曲线,
所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,
即方程f(x)=0在区间[-1,0]内有解.
[能力提升]
11.若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,则函数f(x)的零点( )
A.只有一个 B.只有两个
C.至少有两个 D.无法判断
B [因为f(x)在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,所以f(x)在(0,+∞)上有且仅有一个零点2.又f(x)是偶函数,所以f(x)在(-∞,0)上有且仅有一个零点-2.故函数f(x)只有两个零点-2和2.]
12.(多选)已知函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,若f(a)·f(b)<0,则在区间[a,b]上( )
A.方程f(x)=0没有实数根
B.方程f(x)=0至多有一个实数根
C.若函数f(x)单调,则f(x)=0必有唯一的实数根
D.若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根
CD [由函数零点存在定理,知函数f(x)在区间[a,b]上至少有一个零点,所以若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根,若函数f(x)单调,则函数f(x)必有唯一的零点,即f(x)=0必有唯一的实数根,故选CD.]
13.方程lg x+x-1=0有________个实数根.
解析: 由原方程得lg x=-x+1,问题转化为函数y=lg x的图象与函数y=-x+1的图象交点的个数.作出相应函数的图象,如图.由图可知,有一个交点,故原方程有且仅有一个实数根.
答案: 1
14.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N*,则a=________,b=________.
解析: ∵函数f(x)=3x+x-5,∴f(1)=31+1-5=-1<0,f(2)=32+2-5=6>0,∴f(1)f(2)<0,且函数f(x)在R上单调递增,∴f(x)的零点x0在区间[1,2]内.∴a=1,b=2.
答案: 1 2
15.已知函数f(x)=x2-bx+3.
(1)若f(0)=f(4),求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)一个零点大于1,另一个零点小于1,求b的取值范围.
解析: (1)由f(0)=f(4)得3=16-4b+3,即b=4,所以f(x)=x2-4x+3,令f(x)=0即x2-4x+3=0得x1=3,x2=1.
所以f(x)的零点是1和3.
(2)因为f(x)的零点一个大于1,
另一个小于1,如图.
需f(1)<0,即1-b+3<0,所以b>4.
故b的取值范围为(4,+∞).
16.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出单调区间;
(3)若y=f(x)与y=m有3个交点,求实数m的取值范围.
解析: (1)①由于函数f(x)是定义域为R的奇函数,则f(0)=0;
②当x<0时,-x>0,因为f(x)是奇函数,
所以f(-x)=-f(x).
所以f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x2-2x.
综上,f(x)=
(2)图象如图所示,
单调递增区间:(-∞,-1],[1,+∞);单调递减区间:(-1,1).
(3)因为方程f(x)=m有三个不同的解,
由图象可知,-1
即m∈(-1,1).4.5.1 函数的零点与方程的解
[学习目标] 1.结合学过的函数图象,了解函数零点与方程解的关系.2.结合具体连续函数及其图象的特点,了解函数零点存在定理.
知识点一 函数的零点
[问题导引] 观察下列三组方程与函数:
方程 函数
x2-2x-3=0 y=x2-2x-3
x2-2x+1=0 y=x2-2x+1
x2-2x+3=0 y=x2-2x+3
结合上述问题,方程的根与对应函数的图象有什么关系?
提示: 方程f(x)=0的根与函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标相等.
1.概念:使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的根的关系:
(1)求函数f(x)=的零点;
(2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.
根据函数解析式求函数零点的两种方法
(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根.
(2)几何法:对于不易求根的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.
[注意] 几何法常用来判断函数零点个数.
即时练1.判断下列函数是否存在零点,如果存在,请求出:
(1)f(x)=-x2-4x-4;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=4x+5;
(4)f(x)=log3(x+1).
知识点二 函数零点存在定理
[问题导引] 观察函数f(x)的图象:
(1)在区间(a,b)上________(填“有”或“无”)零点;f(a)·f(b)________0(填“>”或“<”).
(2)在区间(b,c)上________(填“有”或“无”)零点;f(b)·f(c)________0(填“>”或“<”).
(3)在区间(c,d)上________(填“有”或“无”)零点;f(c)·f(d)________0(填“>”或“<”).
1.条件:函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0;
2.结论:函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
f(x)=2x+x-2的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
判断函数零点所在区间的三个步骤
(1)代入:将区间端点代入函数求出函数的值;
(2)判断:把所得的函数值相乘,并进行符号判断;
(3)结论:若符号为正且函数在该区间内是单调函数.则在该区间内无零点,若符号为负且函数图象连续,则在该区间内至少有一个零点.
即时练2.(2021·北京门头沟区高一期中)已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
x 1 2 3 4
f(x) 6.1 2.9 -3.5 -1
那么函数f(x)一定存在零点的区间是( )
A.(-∞,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
即时练3.设函数f(x)=-log2x,则函数f(x)的零点所在的区间为( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,+∞)
应用1 函数零点个数的判断
(链接教材P143例1)(1)函数y=x-的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.无数
(2)函数f(x)=x-logx的零点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.无数
判断函数y=f(x)的零点的个数的方法
(1)解方程法:方程f(x)=0的实数根的个数就是函数f(x)的零点的个数.
(2)定理法:借助函数的单调性及函数零点存在定理进行判断.
(3)图象法:如果函数图象易画出,则可依据图象与x轴的交点的个数来判断.特别地,对于形如y=h(x)-g(x)的函数,可通过函数h(x)与g(x)的图象的交点的个数来判断函数y=h(x)-g(x)的零点的个数.
即时练4.函数f(x)=的零点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
即时练5.实数a,b,c是图象连续不断的函数y=f(x)的定义域中的三个数,且满足a
A.2 B.奇数 C.偶数 D.至少是2
应用2 根据零点情况求参数范围(应用型)
函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( )
A.(1,3) B.(1,2)
C.(0,3) D.(0,2)
已知函数有零点(方程有根)求参数取值范围常用的方法
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.
(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
即时练6.已知函数f(x)=2ax-a+3,若 x0∈(-1,1),f(x0)=0,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,-3)∪(1,+∞) B.(-∞,-3)
C.(-3,1) D.(1,+∞)
1.函数f(x)=x2-8x+16的零点是( )
A.(0,4) B.(4,0)
C.4 D.8
2.函数y=x2-bx+1有一个零点,则b的值为( )
A.2 B.-2
C.±2 D.3
3.函数f(x)=x3-x2-4x的一个零点所在区间为( )
A.(-2,0) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
4.已知函数f(x)=x2-4x+a+3,a∈R.若函数y=f(x)在[-1,1]上存在零点,求a的取值范围.
课时作业(三十七) 函数的零点与方程的解
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.下列函数中,是奇函数且存在零点的是( )
A.y=|x| B.y=2x2-3
C.y=x3-x D.y=
2.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 15 10 -7 6 -4 -5
则函数f(x)在区间 上的零点至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
4.若函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a<1
C.a<-1或a>1 D.-1
5.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数f(x)=x+1,x∈ 的零点为(-1,0)
B.函数f(x)=2x-1的零点为0
C.函数f(x)的零点即函数f(x)的图象与x轴的交点
D.函数f(x)的零点即方程f(x)=0的实数根
6.函数f(x)=的零点是________.
7.若二次函数f(x)=x2-12x+36的零点在区间(2a-1,2a+5)上,则实数a的取值范围是________.
8.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是________.
9.求下列函数的零点:
(1)f(x)=(lg x)2-lg x;
(2)f(x)=x3-2x2-x+2.
11.若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,则函数f(x)的零点( )
A.只有一个 B.只有两个
C.至少有两个 D.无法判断
12.(多选)已知函数f(x)在区间 上的图象是一条连续不断的曲线,若f(a)·f(b)<0,则在区间 上( )
A.方程f(x)=0没有实数根
B.方程f(x)=0至多有一个实数根
C.若函数f(x)单调,则f(x)=0必有唯一的实数根
D.若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根
13.方程lg x+x-1=0有________个实数根.
14.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈ ,且b-a=1,a,b∈N*,则a=________,b=________.
15.已知函数f(x)=x2-bx+3.
(1)若f(0)=f(4),求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)一个零点大于1,另一个零点小于1,求b的取值范围.
16.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出单调区间;
(3)若y=f(x)与y=m有3个交点,求实数m的取值范围.课时作业(三十七) 函数的零点与方程的解
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
[基础达标]
1.下列函数中,是奇函数且存在零点的是( )
A.y=|x| B.y=2x2-3
C.y=x3-x D.y=
C [对于选项A,y=|x|是偶函数,与题意不符;对于选项B,y=2x2-3是偶函数,与题意不符;对于选项C,y=x3-x是奇函数,且存在零点x=-1,0,1与题意相符;对于选项D,y=是奇函数,但不存在零点,与题意不符.故选C.]
2.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 15 10 -7 6 -4 -5
则函数f(x)在区间[1,6]上的零点至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
B [由题表可知f(2)·f(3)<0,f(3)·f(4)<0,f(4)·f(5)<0,又函数f(x)的图象是连续不断的,故f(x)在区间[1,6]上至少有3个零点.]
3.函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
A [f(-2)=-5,f(-1)=1,f(0)=1,f(1)=1,f(2)=7.因为f(-2)·f(-1)<0,f(-1)·f(0)>0,f(0)·f(1)>0,f(1)·f(2)>0,所以函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是(-2,-1),故选A.]
4.若函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a<1
C.a<-1或a>1 D.-1
C [函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则f(-1)·f(1)<0,即(1-a)·(1+a)<0,解得a<-1或a>1,故选C.]
5.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数f(x)=x+1,x∈[-2,0]的零点为(-1,0)
B.函数f(x)=2x-1的零点为0
C.函数f(x)的零点即函数f(x)的图象与x轴的交点
D.函数f(x)的零点即方程f(x)=0的实数根
BD [函数的零点是数,不是点,A错误;由2x-1=0,得x=0,B正确;函数f(x)的零点是方程f(x)=0的实数根,是函数f(x)的图象与x轴的公共点的横坐标,D正确,C错误.故选BD.]
6.函数f(x)=的零点是________.
解析: 由f(x)==x+2=0,
解得x=-2,所以f(x)的零点是-2.
答案: -2
7.若二次函数f(x)=x2-12x+36的零点在区间(2a-1,2a+5)上,则实数a的取值范围是________.
解析: 函数f(x)=x2-12x+36的零点是6,由2a-1<6<2a+5知
答案: (,)
8.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是________.
解析: ∵函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,
∴即∴g(x)=6x2-5x-1,
∴g(x)的零点为1和-.
答案: 1和-
9.求下列函数的零点:
(1)f(x)=(lg x)2-lg x;
(2)f(x)=x3-2x2-x+2.
解析: (1)令(lg x)2-lg x=0,则
lg x(lg x-1)=0,
∴lg x=0或lg x=1,
∴x=1或x=10.
因此函数f(x)的零点是1,10.
(2)令x3-2x2-x+2=0,得x2(x-2)-(x-2)=(x-2)(x2-1)=(x-2)(x+1)(x-1)=0,
解得x=-1或x=1或x=2,
∴函数f(x)有3个零点,分别为-1,1,2.
10.已知函数f(x)=2x-x2,问方程f(x)=0在区间[-1,0]内是否有解,为什么?
解析: 有解.因为f(-1)=2-1-(-1)2=-<0,f(0)=20-02=1>0,
且函数f(x)=2x-x2的图象是连续曲线,
所以f(x)在区间[-1,0]内有零点,
即方程f(x)=0在区间[-1,0]内有解.
[能力提升]
11.若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,则函数f(x)的零点( )
A.只有一个 B.只有两个
C.至少有两个 D.无法判断
B [因为f(x)在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,所以f(x)在(0,+∞)上有且仅有一个零点2.又f(x)是偶函数,所以f(x)在(-∞,0)上有且仅有一个零点-2.故函数f(x)只有两个零点-2和2.]
12.(多选)已知函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,若f(a)·f(b)<0,则在区间[a,b]上( )
A.方程f(x)=0没有实数根
B.方程f(x)=0至多有一个实数根
C.若函数f(x)单调,则f(x)=0必有唯一的实数根
D.若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根
CD [由函数零点存在定理,知函数f(x)在区间[a,b]上至少有一个零点,所以若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根,若函数f(x)单调,则函数f(x)必有唯一的零点,即f(x)=0必有唯一的实数根,故选CD.]
13.方程lg x+x-1=0有________个实数根.
解析: 由原方程得lg x=-x+1,问题转化为函数y=lg x的图象与函数y=-x+1的图象交点的个数.作出相应函数的图象,如图.由图可知,有一个交点,故原方程有且仅有一个实数根.
答案: 1
14.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N*,则a=________,b=________.
解析: ∵函数f(x)=3x+x-5,∴f(1)=31+1-5=-1<0,f(2)=32+2-5=6>0,∴f(1)f(2)<0,且函数f(x)在R上单调递增,∴f(x)的零点x0在区间[1,2]内.∴a=1,b=2.
答案: 1 2
15.已知函数f(x)=x2-bx+3.
(1)若f(0)=f(4),求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)一个零点大于1,另一个零点小于1,求b的取值范围.
解析: (1)由f(0)=f(4)得3=16-4b+3,即b=4,所以f(x)=x2-4x+3,令f(x)=0即x2-4x+3=0得x1=3,x2=1.
所以f(x)的零点是1和3.
(2)因为f(x)的零点一个大于1,
另一个小于1,如图.
需f(1)<0,即1-b+3<0,所以b>4.
故b的取值范围为(4,+∞).
16.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出单调区间;
(3)若y=f(x)与y=m有3个交点,求实数m的取值范围.
解析: (1)①由于函数f(x)是定义域为R的奇函数,则f(0)=0;
②当x<0时,-x>0,因为f(x)是奇函数,
所以f(-x)=-f(x).
所以f(x)=-f(-x)=-[(-x)2-2(-x)]=-x2-2x.
综上,f(x)=
(2)图象如图所示,
单调递增区间:(-∞,-1],[1,+∞);单调递减区间:(-1,1).
(3)因为方程f(x)=m有三个不同的解,
由图象可知,-1
即m∈(-1,1).课时作业(三十七) 函数的零点与方程的解
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1.下列函数中,是奇函数且存在零点的是( )
A.y=|x| B.y=2x2-3
C.y=x3-x D.y=
2.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 15 10 -7 6 -4 -5
则函数f(x)在区间 上的零点至少有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.函数f(x)=x3-x+1的零点所在的区间是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
4.若函数f(x)=ax+1在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a<1
C.a<-1或a>1 D.-1
5.(多选)下列说法中正确的是( )
A.函数f(x)=x+1,x∈ 的零点为(-1,0)
B.函数f(x)=2x-1的零点为0
C.函数f(x)的零点即函数f(x)的图象与x轴的交点
D.函数f(x)的零点即方程f(x)=0的实数根
6.函数f(x)=的零点是________.
7.若二次函数f(x)=x2-12x+36的零点在区间(2a-1,2a+5)上,则实数a的取值范围是________.
8.若函数f(x)=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数g(x)=bx2-ax-1的零点是________.
9.求下列函数的零点:
(1)f(x)=(lg x)2-lg x;
(2)f(x)=x3-2x2-x+2.
11.若函数f(x)在定义域{x|x∈R且x≠0}上是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减,f(2)=0,则函数f(x)的零点( )
A.只有一个 B.只有两个
C.至少有两个 D.无法判断
12.(多选)已知函数f(x)在区间 上的图象是一条连续不断的曲线,若f(a)·f(b)<0,则在区间 上( )
A.方程f(x)=0没有实数根
B.方程f(x)=0至多有一个实数根
C.若函数f(x)单调,则f(x)=0必有唯一的实数根
D.若函数f(x)不单调,则f(x)=0至少有一个实数根
13.方程lg x+x-1=0有________个实数根.
14.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈ ,且b-a=1,a,b∈N*,则a=________,b=________.
15.已知函数f(x)=x2-bx+3.
(1)若f(0)=f(4),求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)一个零点大于1,另一个零点小于1,求b的取值范围.
16.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象,并写出单调区间;
(3)若y=f(x)与y=m有3个交点,求实数m的取值范围.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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