古诗词诵读同步练习-2023-2024学年语文必修上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》,《古诗十九首》是汉末文人五言诗的代表,内容大多是游子思妇之辞。
B.《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情调苍凉悲壮。
C.曹操是建安文学新局面的开创者,他的作品除五言外,四言诗也有不少优秀之作,如《短歌行》《观沧海》。
D.陶渊明自号“五柳先生”,东晋时期著名诗人,是我国诗歌史上“山水”诗风的开创者。
2.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.“采采芣苢,薄言采之”,是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声,亦可称之为劳作的前奏曲。
B.由“薄言掇之”到“薄言捋之”,是对采摘过程的细腻观察。从一颗一颗地拾取到一把一把地捋,可谓一路辛劳,反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫。
C.由“薄言袺之”到“薄言襭之”,是对收工时满载而归的叙写。此间有收获的满足,有对自身力量的欣赏,亦有与自然相融的愉悦。
D.《芣苢》一诗,将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面,显示出相当高的艺术性和感染力。
3.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这个诗句的常序应当是()
A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。 B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。 D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去
二、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
话说《诗经》之“风”
风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善矣。君子之德风,小人之德草。草上之风,必偃。”
这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之,《诗经》之“风”,即是各地区、各民族的“风俗习惯”。在一般的口语中,我们称为“风俗习惯”,在先秦时期的书面语言及理论中,“风”实际上就是“礼”,就是“社会行为规范”。《诗经》中的十五国风,各以其所在国家和地区得名,就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式,以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证,《周易》中有十五个卦牵涉到“风”,每个卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎,火下有风则上宜有鼎,而鼎凭三足,正立不倚,既强调合作,也预示持正守位,为人倚重;风火人家,以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中,我们每做一件事情,首先考虑的不是法律法规如何规定的,而是亲友们的看法!而这些所谓的“看法”,实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为,你就会大胆高兴地去做;否则,你就不会去做,或者只有偷偷摸摸去做。“风俗”因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋,把《诗经》作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是:人生若想追求到快乐与幸福,就要认识社会。社会是精彩的但更是复杂的,不认识社会就只能四处碰壁,最后落个失败的人生;能认识社会就能游刃有余,利用社会。
风俗的形成,是经历了很长时间的,是大部分人“约定俗成”的,人们在实际生活、生产中,认识到只有这样做才能更好地生存,所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的,我们重读《诗经》,一是要了解古代人们的风俗习惯;二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯,如春节团聚、清明祭祖等;三是创造我们今天的新风俗,使生活更加日新月异,更加幸福。我们生活中的点点滴滴,不可能都有法律约束和指导,而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规,那么还要依靠什么呢?就是风俗习惯、“礼”、“社会行为规范”等,依靠良好的社会风气,才能使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱,一是由于法律法规不健全,第二个原因就是社会风俗混乱。一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯,便会导致争斗打闹,甚而引发战争。所以,入乡随俗,懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯,才能建立起人与人之间相互亲爱的关系。这或许便是孔子编集《诗经》的主要原因吧。
4.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.周文王用“风”的各种景象论述了人世间的社会情状,形成了《周易》中的十五个卦象,而这十五个卦象正与《诗经》中的十五国风相对应。
B.孔子把君子之德喻为风,把小人之德喻为草。草随风动,强调百姓在领导者的影响下,自然会形成一种普遍的风气或社会风貌。
C.《诗经》中的“风”,实际上就是“礼”,就是社会行为规范。它要求人们要懂得这些规范,并在这些规范的约束下从事社会活动。
D.在自然界中,因为大气内空气涌动而形成的风使大地万物不断接受新鲜空气,从而保持生机;人类社会亦如此,没有正常风气,就没有美好生活。
5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.在现实生活中,人们每做一件事往往把亲友们的看法放在优先考虑的位置,因为这些看法代表着一种社会行为规范;而不是先考虑符不符合法律法规。
B.孔子强调“礼”的作用,正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚,对人的行为提出要求,使之符合所有人约定俗成的规范。
C.孔子把《诗经》作为教材,意在向学生表明这样的思想:社会是精彩的但更是复杂的,只有认识社会,做事才能游刃有余,追求到人生的快乐与幸福。
D.而今,我们重读《诗经》,除了要了解古人的生活习惯以外,还要以此为借鉴,摒弃那些落后习俗,发扬和创造有利于我们今天生活的好习俗。
6.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.一种风俗习惯的形成,一要靠领导人的垂范和引领,二要靠长期的实践检验,三要获得民众的普遍认可,其目的是更好地生存。
B.由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争,在当今世界也并不鲜见,只有彼此尊重,互相适应,才能实现民族和解与世界和平。
C.《左传》记载楚使言于齐师:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。”这句话是指两国距离甚远,而非各自的风俗文化不同。
D.法律法规和风俗习惯属于不同的层面,人类社会的维持除了依靠法律法规,还要依靠风俗习惯,有了这两方面的结合,人们就不敢做大家不认同的事。
三、句子默写
7.名句名篇默写
(1)《短歌行》中化用《诗经》典故,比喻渴望得到有才学的人的句子是:“ , ”。
(2)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的诗句是“ , ”。
(3)屈原《离骚》一文中“ , ”两句,以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予了深深的同情。
四、古代诗歌阅读
阅读下面的宋词,完成下列小题。
苏幕遮
周邦彦
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
8.这首词上片写景,下片抒情,连接二者的纽带的意象是什么?请简要分析。
答:
9.这首词中情和景的关系怎么处理的?作者在词中抒发了怎样的感情?请简要概述。
答:
五、语言表达
10.对下面一段话中画线部分进行改写。要求:①以“儒家学者”为开头。②不改变句子的原意,但语序可变动。
《诗经》从一开始,尽管还没有赋予它以儒家经典的意义,人们还习惯地称它为“诗三百”,但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改,被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。
六、选择题组
阅读下面的文字,完成各题。
“中国制造”的30秒形象广告,在美国电视有线新闻网连播六周,这很让国内媒体_____。一则30秒的形象广告果真有_____的神力,能够在海外重塑中国国家形象?事实上,“中国制造”的意义.似乎更多是“内向”的,而不是“外向”的。这是我们经过内部资源_____的整合以后的第一次行业集体发声。多年以来,中国企业并无对外宣示品牌价值的整体形象设计,往往各拉各的调,各吹各的号,相互间更谈不上经由高度提高产生诸如“美国精神”韩国风格”等等附加的文化价值。此外,为“中国制造”正名,仅仅凭海外形象策划,还只是浅层次的努力;专心做好国内的事情,又何尝不是另一种意义上的形塑?国内一些民族主义者总指责外国企业、外国政府乃至一些外国人士对“中国制造”的敌意,其中固然有不必要的误解,但从另一方面看,( )即便出口产品都过得硬,可次第发生在国内的产品伤害消费者事件却也是_____的,在地球村时代,此种恶劣与负面,恐怕是做多少秒正面形象广告,都很难一时完全“正名”。
11.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.群情鼎沸 改头换面 大开大台 俯抬即是
B.群情鼎沸 脱胎换骨 大张旗鼓 层出不穷
C.慷慨激昂 脱胎换骨 大张旗鼓 俯拾即是
D.慷慨激昂 改头换面 大开大合 层出不穷
12.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.相互间更谈不上经由高度提取产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
B.相互间更谈不上经由高度提纯产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样的附加文化价值。
C.相互间更谈不上经由高度提升产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等附加文化价值。
D.相互间更谈不上经由高度提炼产生诸如“美国精神”、“韩国风格”等等那样附加的文化价值。
13.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.因质量而发生不良影响的国内企业部分产品,焉知不是在自毁“中国制造”的长城?
B.国内企业部分产品因质量而发生的不良影响,正是在自毁“中国制造”的长城。
C.国内企业部分产品因质量而发生的不良影响,焉知不是在自毁“中国制造”的长城?
D.部分产品因质量而发生不良影响的国内企业,正是在自毁“中国制造”地长城。
七、微写作
14.“好故事都是写出了命运,更好的故事却是写出了个人命运与时代命运的碰撞。”请结合钱默吟、祁瑞宣、大赤包、尤桐芳中的一个人物,来谈谈你对这句话的理解和思考。150-200字。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
2.B
3.D
4.A 5.B 6.D
7. 青青子衿 悠悠我心 夙兴夜寐 靡有朝矣 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
8.联系两片之间情感纽带的意象是“风荷”。词人从眼前的“风荷”想到了家乡钱塘的荷花,这样就由描写“风荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情,不着痕迹。 9.第一问:这首词中情和景的关系是“见景生情”,由写景到抒情过渡自然,不着痕迹。第二问:作者抒发了真挚深切的怀乡之情。
10.儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念,逐步掩盖了《诗经》的本来面目,对它断章取义、歪曲篡改。
11.B 12.B 13.C
14.我想说的是这位厚德载物谦谦君子——钱默吟。他是那么谦恭和气,教人觉得舒服,是一个典型的老北平人形象,温润如玉不急不躁。在那个小羊圈胡同里,他就是一个骄傲,一个行走的力量。他因自己儿子的牺牲而自豪。翌日,他便被日本人捉走了,他没有抱怨,也没有讨饶。他只记得仇恨,报仇……他已经60岁的高龄了,但战争面前,也忘却了年龄,性别,种族,一切的一切……只有杀戮。他逃出后,他闭口不提自己的疼痛,不提妻儿伤亡之痛。不语,不是伤痛,而是学会了坚强。北平已不复往日时光,个人命运与时代命运紧密相连,于是他从此孑然一身,去反抗,去斗争,去与不公平的虚伪作战,他是真正的战士。
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